Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
1. Теоретические основы суицидального поведения подростков
1.1 Социально — психологические характеристики подросткового возраста
1.2 Сущность и особенности суицидального поведения
1.3 Профилактическая работа с подростками по предупреждению суицидов
Заключение
Литература
Содержание
Выдержка из текста
Чехов в одном из писем написал: «Зафилософствуй — ум вскружится», имея ввиду тот или иной способ решения проблем жизни и смерти.Цель настоящей работы – исследование проблемы суицида у подрастающего поколения.- анализ особенностей проявления суицидального поведения у подрастающего поколения.
Новизна исследования. Несмотря на заинтересованность многих авторов в исследовании психологических особенностей суицида в подростковом возрасте, до сих пор не полностью не изучены реальные причины и факторы подросткового суицидального поведения.
Актуальность проблемы для учреждений пенитенциарной системы (ИК, ВК, СИЗО, колонии-поселения, тюрьмы) обусловлено тем, что уровень самоубийств здесь выше, чем в обществе в целом. Суицидальные происшествия в условиях круглосуточного совместного проживания осуждённых и заключённых, деморализующе влияет на спецконтингент, отрицательно сказываются на общей обстановке в местах лишения свободы. Работа по предупреждению самоубийств затруднена во многом из-за низкой подготовленности к ней и явно поверхностным отношением к этим явлениям большей части начальствующего состава учреждений пенитенциарной системы и остального персонала этих учреждений.
Объект исследования — явление суицида, предметом исследования является суицидальная личность.Цели — изучение влияния внутренних конфликтов на суицидальное поведения человека и исследование мнений о суициде и эвтаназии, выяснить распространенность суицидальных мыслей в обществе
В ходе работы были использованы газетные и журнальные статьи, а также труды таких исследователей этой проблемы как Роберт Бэрон и Дебора Ричардсон и их книга «Агрессия», Можгинский Ю. («Агрессия подростков: эмоциональный и кризисный механизм»), Бандура А. и др.
Современные представления по проблеме ОНР у дошкольников (корр-ка курсовой работы)
В связи с этим проблема тревожности у детей старшего дошкольного возраста очень является актуальной. В зарубежной психологии проблема тревожности разработана достаточно полно, в отечественной же психологии исследования по данной проблеме достаточно редки и носят разрозненный характер, за исключением работ В. В настоящее время в нашей стране тревожность исследуется преимущественно в узких рамках конкретных проблем: школьная тревожность (Е.
В связи с этим проблема тревожности у детей старшего дошкольного возраста очень является актуальной. В зарубежной психологии проблема тревожности разработана достаточно полно, в отечественной же психологии исследования по данной проблеме достаточно редки и носят разрозненный характер, за исключением работ В. В настоящее время в нашей стране тревожность исследуется преимущественно в узких рамках конкретных проблем: школьная тревожность (Е.
Как уже было сказано, во время стресса у человека повышается выработка гормона кортизола. Именно его многие врачи называют гормоном стресса. В результате происходящих в организме процессов начинается разрушение слизистой ЖКТ. Избежать стрессовых ситуаций в жизни вам вряд ли удастся, поскольку многие факторы от нас просто не зависят. Но кроме стресса есть еще понятие стрессоустойчивости: организм способен справляться без особого вреда для себя со стрессом.
Целью данной контрольной работы является рассмотрение проблемы распределения у экономистов классической школы.
Ввиду вышесказанного мы начнем свой анализ проблематики автора в работах Шлейермахера с рассмотрения общих идей его герменевтики, что, в свою очередь, позволит нам ответь на вопрос о месте и статусе феномена автора в философии Шлейермахера.
Гипотеза исследования: психокоррекционная работа c подростками, имеющими предрасположенность к суициду, наиболее эффективна в случае его раннего обнаружения (диагностики), при максимальном участии всех заинтересованных лиц, осуществляющих реализацию профилактических программ по снижению у них суицидального риска и повышению внутренней самооценки.
Гипотеза исследования: предполагаем, что психологическое упреждение суицидальных попыток подростков-школьников предполагает создание целостной системы психологической профилактики, направленная на оказании помощи подросткам в осмыслении ими жизни как главной ценности и на активизацию самопознания учащихся путем организации их психологического просвещения
Выборка исследования. Проводилась среди подростков 15-18 лет.
2. подростков с суицидом в анамнезе, проходящих психотерапию после неудавшейся попытки, и
2. подростков, набранных для контрольной группы методом случайного выбора.
Литература
1. Амбрумова А.Г. Индивидуально-психологические аспекты суицидального поведения. // В сб.: Актуальные проблемы суицидологии. — М., 1978.
2. Амбрумова А.Г., Постовалова Л.И. Семейная диагностика и профилактика суицидального поведения. // В сб.: Проблемы профилактики и реабилитации в суицидологии. — М., 1984.
3. Амбрумова А.Г., Тихоненко В.А. Суицид, как феномен социально-психологической дезадаптации личности. //Актуальные проблемы суицидологии. В сб.: Труды Московского НИИ психиатрии МЗ РФ. — М., 1978.
4. Бурлачук Л.Ф., Коржова Е.Ю. Психология жизненных ситуаций: Учебное пособие. — М: Российское педагогическое агентство, 1998. – С. 70.
5. Доклад о развитии человеческого потенциала в Российской Федерации. П.P.OOH. — М., 1996.
6. Дюркгейм Э.. Самоубийство. Социологический этюд. // С-Пб.: Союз, 1978.
7. Менингер К. Война с самим собой. — М.: «ЭКСПО-Пресс», 2000.
8. Николаев А.В. Организация жизнедеятельности в загородном детском центре (В помощь директоору, старшему воспитателю и отрядному вожатому).
– СПб., 1994.
9. Степанов В.Г. Психология трудных школьников – М.: МГУ, 1996.
10. Фельдштейн Д.И. Психологические особенности развития личности в подростковом возрасте – «Вопросы психологи» – 1988 – № 6.
11. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя – М.: «Просвещение», 1991.
12. Фрейд
3. Печаль и меланхолия //Суицидологи: прошлое и настоящее. — М.: Когнито-центр, 2001.
13. Mann J. Psychobiologic predictors of suicide. // J. Clin. Psych.,-1987. -№ 42,: Suppl.- p.39-43.
14. Tabachnik N. Interpersonal relation in suicide attempts. Arch. General Psychiatry, 1961, № 4, p.42-47.
список литературы
