Содержание
Введение 3
1.Теоретические основы развития персонала в современном мире 6
1.1.Концепция развития персонала 6
1.2.Предпосылки развития персонала в современном мире 7
2.Проблемы развития персонала в условиях изменяющихся экономических систем 10
3.Основные перспективы развития персонала в современном мире 13
3.1. Стратегия развития персонала в современном мире 13
3.2. Практические аспекты применения стратегии развития персонала 15
Заключение 19
Список использованной литературы 21
Выдержка из текста
Введение
В настоящее время часто возникает проблема несоответствия профессиональной фактической квалификации, знаний и умений персонала предприятий с требуемым уровнем, в результате быстрого обновления технологий и производственно-технического парка оборудования.
Эффективность функционирования какой-либо организации зависит от степени развития персонала. Поэтому каждое предприятие должно постоянно повышать профессиональный уровень своих работников для поддержания высокого уровня эффективности его деятельности, обновления и роста объемов производства, снижения себестоимости продукции или услуг.
Из-за недостаточного уровня квалификации работников возникает много проблем и недостатков в работе предприятия. Недостаточная компетенция персонала приводит к снижению объемов производства, падению скорости работы, снижению качества выпускаемой продукции и даже могут привести к авариям и несчастным случаям на производстве. Для предотвращения данных негативных последствий работодателям в первую очередь необходимо организовывать на предприятиях курсы по повышению квалификации работников по профессиям и курсы по изучению компьютерной техники. Альтернативным вариантом организации внутреннего процесса повышения квалификации персонала, является обучение работников в учебные заведения разного уровня аккредитации, с которыми предприятие может заключать Договора. Однако именно возможность обучения на предприятии повышает верность работников целям и стратегическим заданиям компании, а также снижает текучесть кадров.
Работник сам должен определять, отвечает ли его профессиональная пригодность требованиям рабочего места или должности, которую он занимает; необходимо ли ему пройти повышение квалификации или профессиональную переподготовку. Для активизации данного процесса персонал необходимо постоянно материально и морально стимулировать, создавать условия для его вовлечения в процесс повышения квалификации и переподготовку. Внедрение данных систем позволит снизить социальное напряжение в коллективе и существенно облегчит организацию работы по развитию персонала.
Список использованной литературы
1.Авдеев А.А. Управление персоналом: Технология формирования команды. Учебное пособие. –М.: Финансы и статистика. –2003.–544 с.
2.Андреева В.С. Как сформировать корпоративность // Директор по персоналу» № 7, 2010 – с.48-52
3.Анисимов В.М. Кадровая служба и управление персоналом организации: — 2005. – 256 с.
4.Бухалков М.И. Управление персоналом: Учебник для вузов. М.: ИНФРА-М, 2008 г.
5.Васенина Т.А., Управление персоналом – М., 2006
6.Оганесян И.А. Управление персоналом организации. М: Экономикс, 2009 г.
7.Технология управления персоналом : настольная книга менеджера / П. В. Журавлев — М. : Экзамен, 2006
8.Травин В.В. Основы кадрового менеджмента. – М. Дело, 2005. – 310с.
9.Управление персоналом организации. Учебник// Кибанов А.Я.: МОСКВА, Издатель: ИНФРА-М, 2008 г.
10.Ушаков, Б. Г. Персонал — технологии : проблемы и тенденции / Б. Г. Ушаков // Ежегодник СЗАГС 2010.
11.Шапиро С. А.,. Шатаева О. В. Основы управления персоналом в современных организациях. — РОСБУХ 2008
12.Яковлев П.А. Эффективность системы управления персоналом на предприятии //Экспертиза,2009, № 12