Содержание
Содержание
Введение3
1. Теории мотивации в истории психологии5
1.1. Рационалистический и иррационалистический подходы к сущности мотивации5
1.2. Современные теории мотивации7
2. Самоактуализация как осмысление своего назначения в мире14
2.1. Основные подходы к понятию самоактуализации в психологическихтеориях личности14
2.2. Признаки самоактуализирующейся личности20
2.3. Условия и пути самореализации личности23
Заключение27
Список литературы28
Выдержка из текста
Введение
Из всех проблем, с которыми сталкивались люди в ходе истории человечества, наиболее сложной является загадка самого человека. В различных направлениях велись поиски, и множество концепций было выдвинуто, однако ясный и точный ответ до сих пор отсутствует.
Философия, теология, социальные науки – вот лишь некоторые из те-чений, в русле которых предпринимались попытки понять всю сложность человеческого поведения и саму сущность человека. В самой психологии за столетия ее развития было выработано множество различных концептуальных подходов к изучению личности человека, объяснению сложной природы поведения человека. Цель сегодняшней психологии личности состоит не только в стремлении объяснить уникальность и сложность человеческой натуры, но и сконцентрировать внимание на неуловимых свойствах людей – их борьбе за личностное и духовное просвещение, развитие и самосовершенствование.
Один из аспектов науки о человеческой личности, вызывающий неиз-менный интерес психологов, связан с поисками ответа на два коренных во-проса: о природе и сущности психических явлений и об объяснении поведения человека.
В поведении человека есть две реально и функционально взаимосвя-занные стороны: побудительная и регулятивная. Побудительная обеспечивает активность и направленность поведения; регулятивная отвечает за то, как это поведение складывается от начала и до конца (до достижения поставленной цели) в тех или иных условиях.
Психические явления, состояния и процессы обеспечивают в основном регуляцию поведения. Что касается его стимуляции, то она связана с понятием мотивации, включающем представление об интересах, мотивах, потребностях, целя, задачах, намерениях, побуждениях, стремлениях, имеющихся у человека.
Мотивационные образования: потребности, мотивы и цели – являются основными составляющими мотивационной сферы человека. Они могут оцениваться по развитости, гибкости и иерархизированности. Наиболее утонченным, высшим уровнем потребности считается потребность в самоактуализации, поскольку, наперекор всяким трудностям, человек способен сделать свою жизнь более удачной, творческой, счастливой — раскрывая свои способности.
В наше время, когда развитие человечества вообще и общества Российской Федерации, в частности, сопровождается переосмыслением и перестройкой на принципах гуманистической направленности, человеку, и, прежде всего молодому, создаются все условия для реализации того, что в нем заложено. Это обусловливает актуальность темы курсовой работы.
Учитывая, что вопросы мотивации, потребностей и самоактуализации личности не являются однозначными в психологии, в качестве основной цели мы определяем – анализ основных теоретических подходов к понятию и сущности самоактуализации как стремления реализации личностного потенциала.
Список использованной литературы
Список литературы
1.Зейгарник Б.В. Теория личности К. Левина. — М.: Просвещение, 1981.
2.Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. — СПб.: Питер, 2000. — 289с.
3.Ковалев В.И. Мотивационная сфера личности как проявление совокупности общественных отношений // Психологический журнал. -1984. -Т.5, №4. -С.3-13.
4.Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы и эмоции. -М.: Просвещение, 1971. -186с.
5.Мотивация и личность.3-е изд. / Абрахам Маслоу. — СПб: Питер, 2003. -352с.
6.Немов Р.С. Психология: Учеб. Для студ. высш. пед. заведений: В 3 кн. -М.: Владос, 1999. -Кн.1. Общие основы психологии. -688с.
7.Современная психология: Справочное руководство. -М.: ИНФРА-М, 1999. — 569с.
8.Столяренко Л. Основы психологи. — Ростов н/Д.: Феникс, 1997. -736с.
9.Теории личности / Хьелл Л., Зиглер Д. -СПб.: Питер, 2003. -608с.
10.Якобсон П.М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. — М.: Просвещение, 1969. -137с.