Пример готовой курсовой работы по предмету: Менеджмент
Содержание
Введение …………………………………………………………………… 3
1.Теоретическое исследование технологий социально – культурной сферы ………………………………………………………………………………7
1.1.Сущность и классификация социально-культурных технологий …..7
1.2. Социокультурные технологии рекреационно-развлекательного досуга …………………………………………………………………………….11
2. Современное применение технологий социально – культурной деятельности …………………………………………………………………….20
2.1.Современные технологии, используемые учреждениями культуры………………………………………………………………………….20
2.2. Практическое исследование опыта применения массовых и общедоступных технологий молодежным центром «Бобек» г. Актау ………25
3. Социальный проект по организации детского лагеря «Маленький гений» для одаренных детей ………………………………………………………….28
3.1.Конкуренция и конкурентный рынок …………………………………31
3.2.Маркетинговое планирование работы лагеря ………………………32
3.3. Ожидания от проекта ………………………………………………..34
Заключение ……………………………………………………………….35
Список использованной литературы …………………………………… 36
Приложение ……………………………………………………………… 38
Выдержка из текста
Актуальностьˎ темыˎ обоснованаˎ тем,ˎ чтоˎ проведениеˎ конференцийˎ наˎ данныйˎ моментˎ являетсяˎ востребованнойˎ услугойˎ вˎ любойˎ отраслиˎ веденияˎ бизнеса.ˎ
Конференцияˎ –ˎ важнаяˎ частьˎ развитияˎ любогоˎ бизнеса.ˎ Этоˎ крупноеˎ совещание,ˎ предназначенноеˎ дляˎ решенияˎ научныхˎ иˎ другихˎ проблем.ˎ Конференцияˎ –ˎ этоˎ вˎ первуюˎ очередьˎ обменˎ мнениями.ˎ Конференцияˎ являетсяˎ способомˎ привлеченияˎ коллективногоˎ разумаˎ кˎ выработкеˎ оптимальныхˎ решенийˎ поˎ актуальнымˎ иˎ наиболееˎ сложнымˎ вопросам,ˎ возникающимˎ наˎ предприятии,ˎ оноˎ можетˎ решатьˎ важнуюˎ учебно-воспитательнуюˎ задачуˎ илиˎ презентоватьˎ новуюˎ линейкуˎ товараˎ илиˎ услуг.ˎˎ
Наˎ конференцииˎ участникиˎ учатсяˎ работатьˎ вˎ коллективе,ˎ комплексноˎ подходитьˎ кˎ решениюˎ общихˎ задач,ˎ достигатьˎ компромиссы,ˎ приобретаютˎ культуруˎ общенияˎ иˎ т.ˎ п.ˎ Поэтомуˎ такоеˎ мероприятие,ˎ какˎ конференцияˎ способствуетˎ диалогуˎ иˎ выработкеˎ наиболееˎ успешногоˎ курсаˎ развитияˎ Вашегоˎ бизнеса.ˎ Услышавˎ разныеˎ точкиˎ зрения,ˎ можноˎ скоординироватьˎ работуˎ филиаловˎ иˎ отделовˎ вашейˎ фирмы.ˎ Вˎ ходеˎ научнойˎ конференцииˎ можноˎ получитьˎ новыеˎ предложенияˎ поˎ улучшениюˎ работыˎ фирмыˎ иˎ даже,ˎ можетˎ быть,ˎ выработатьˎ новыеˎ направления.
Критическиеˎ замечанияˎ иˎ предложения,ˎ высказанныеˎ наˎ конференции,ˎ должныˎ способствоватьˎ болееˎ эффективномуˎ руководствуˎ дляˎ веденияˎ бизнеса.
Дляˎ некоторыхˎ предприятийˎ деловаяˎ конференцияˎ -ˎ этоˎ единственнаяˎ возможностьˎ видетьˎ иˎ слышатьˎ руководителейˎ высшихˎ уровнейˎ управления.ˎ Дляˎ руководителяˎ конференцияˎ -ˎ возможностьˎ показатьˎ свойˎ талантˎ менеджера.ˎ
Основныеˎ целиˎ иˎ задачи,ˎ которыеˎ можноˎ решитьˎ сˎ помощьюˎ конференций:ˎ развитиеˎ иˎ укреплениеˎ политикиˎ предприятия,ˎ иˎ проведениеˎ ееˎ вˎ жизнь;ˎ интеграцияˎ мероприятийˎ всехˎ отделовˎ иˎ службˎ сˎ учетомˎ общихˎ целейˎфирмы;ˎ выявлениеˎ иˎ расчетˎ коллективныхˎ результатов;ˎ коллективноеˎ решениеˎ проблемˎ сˎ учетомˎ обучающегоˎ эффекта.ˎ
Степеньˎ изученности.ˎ Аспектыˎ оˎ методикиˎ организацииˎ иˎ проведенияˎ конференцииˎ вˎ теоретическихˎ основахˎ хорошоˎ рассмотренˎ вˎ работахˎ такихˎ авторовˎ как,ˎ Морозовˎ Н.С.,ˎХолостоваˎ Е.И.,ˎ практическиеˎ аспектыˎ сˎ примерамиˎ организацииˎ иˎ проведенияˎ конференцииˎ рассматривалиˎ такиеˎ авторыˎ как,ˎ Дементьеваˎ Н.Ф.,ˎ Морозовˎ Н.А.ˎ иˎ другиеˎ
Цельюˎ курсовойˎ работыˎ являетсяˎ исследованияˎ методовˎ проведенияˎ конференцииˎ иˎ ееˎ организации.ˎ
Исходяˎ изˎ поставленнойˎ цели,ˎ следуетˎ определитьˎ следующиеˎ задачи:
- ˎ рассмотретьˎ общиеˎ теоретическиеˎ основыˎ организацииˎ иˎ проведенияˎ бизнесˎ –ˎ мероприятийˎ наˎ примереˎ конференции;
- ˎ изучитьˎ практическиеˎ аспектыˎ организацииˎ конференцийˎ наˎ примереˎ проведенияˎконференцииˎ вˎ Иорданииˎ вˎ Intercontinentalˎ Aqaba;
- ˎ разработать ˎ рекомендацииˎ дляˎ успешногоˎ проведенияˎ конференции.ˎ
Гипотеза. Если будут разработаны соответствующие методические рекмендации, это позволит значительно повысить качество и уровень подготовки специальных event мероприятий.
Объектомˎ исследованияˎ являетсяˎ организацияˎ официальныхˎ бизнесˎ –ˎ мероприятий.ˎ
Предметомˎ исследования,ˎ являетсяˎ способыˎ организацииˎ иˎ проведенияˎ конференций.ˎ
База исследования. Конференция «Духовность и современность»
Методы исследования. Анализруя все источники содержащие информацию по организации и проведению фестиваля была созданна данная курсовая работа.
Структураˎ курсовойˎ работы.ˎ Работаˎ состоитˎ изˎ введения,ˎ двух основныхˎ глав,ˎ псеми параграфов,ˎ заключенияˎ иˎ спискаˎ использованнойˎ литературы.
Список использованной литературы
Закон РФ «Основы законодательств Российской Федерации о культуре» № 115-ФЗ.
Закон РФ «Об общественных объединениях» № 82-ФЗ.
Бакланова Т.И. Педагогика художественной самодеятельности. – М., 2012. – С. 399
Блинова Г.П. Народная художественная культура: Русские народные праздники и обряды (Теория и история): Учебное пособие. – М., 2010. – С.412
Воловик А.Ф., Воловик В.А. Педагогика досуга: Учебник. – М., 2010. – С. 378
Горбатова И.И. Деятельность клубных учреждений. – М., 2013. – С. 415
Григорьева Е.И. Современные технологии социально- культурной деятельности: учебное пособие / под ред. Е.И. Григорьева.- Тамбов, 2012.- 504с.
Евкин С.И., Шехтман Л.Б., Художественная самодеятельность России. — М., 2011. – С. 376
Ерошенков И.Н. Культурно-досуговя деятельность в современных условиях. – М., 2014. – С.399
Жарков А.Д. Технология культурно-досуговой деятельности: Учебное пособие. – М., 2012. – С. 403
Жаркова Л.С. Деятельность учреждений культуры: Учебное пособие. – М., 2013. – С. 417
Инновационные технологии обучения культурно-досуговой деятельности: Сб. науч. статей / Под ред. А.Д. Жаркова. – М.: МГУКИ, 2012. – С. 402
Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Социально-культурная деятельность: история, теоретические основы, сферы реализации, субъекты, ресурсы, технологии: Учебная программа. – М.: МГУКИ, 2011. – С.394
Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Социально-культурная деятельность: Учебник. – М., 2014. – С. 478
Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Основы СКД: Учебное пособие– М., 2010. – С. 395
Культурно-досуговая деятельность: Учебник / Под ред. А.Д. Жаркова и В.М. Чижикова. – М., 2010. – С.296
КларинМ.В. Педагогическая технология. М., 2010. С.362
Максютин Н.Ф. Культурно-досуговая деятельность. – Казань, 2013. – С.
Милов Л.В., Зырянов П.Н., Боханов А.Н. История России с начала XVIII до конца X{X века. — М.: «Изд-во АСТ-ЛТД», 1998. — С. 346
Новаторов В.Е. Культурно-досуговая деятельность: Словарь-справочник. – Омск, 2012. – С. 557
Новикова Г.Н. Технологические основы социально-культурной деятельности. – М.: МГУКИ, 2014. – С.459
Питюков ВМ. Основы педагогической технологии. М., 2010
Современные технологии социально-культурной деятельности: Учебное пособие / Под ред. Е.И. Григорьевой. – Тамбов, 2012. – С.418
Стрельцов Ю.А. Культурология досуга: Учебное пособие. – М., 2012. – С.352
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. Учеб. пособие. М.: Народное образование, 2010. С. 248
