Пример готовой курсовой работы по предмету: Сестринское дело
ОГЛАВЛЕНИЕ:
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА
1. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ ПЕРЕВЯЗОЧНОГО КАБИНЕТА 6
1.1 Оснащение и принцип работы перевязочного кабинета 6
1.2 Работа медицинской сестры в перевязочном кабинете 8
1.3 Организация перевязок 11
1.3.1 Алгоритм перевязки чистых послеоперационных ран 11
1.3.2 Алгоритм перевязки гнойных послеоперационных ран 13
1.3.3 Перевязка в палате 14
1.4 Профилактика внутрибольничных инфекций 16
ГЛАВА
2. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ ПЕРЕВЯЗОЧНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ 19
2.1 Общая часть 19
2.2. Функции 20
2.4. Права 22
2.5. Ответственность 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 25
Содержание
Выдержка из текста
Структура работы. Теоретико – эмпирический характер исследования предопределил логику работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка использованной литературы.
В условиях современной медицины, неуклонного её развития, данный вопрос обретает особый смысл, так как многие из трудно излечиваемых и неизлечимых ранее заболеваний ныне достаточно успешно поддаются лечению на уровне малоинвазивных вмешательств и консервативного лечения при условии полноценного использования современных лекарственных препаратов, средств, технологий, а также грамотного использования возможностей перевязочного кабинета, при условии высокого профессионального уровня сотрудников .
В связи с этим изучение основных аспектов деятельности медицинской сестры перевязочного кабинета является актуальным вопросом современной медицины.Цель исследования заключается в выявлении основных аспектов деятельности медицинской сестры перевязочного кабинета. Изучить обязанности медицинской сестры перевязочного кабинета, организационные особенности ее деятельности, меры по охране труда перевязочной медицинской сестры.
Особую роль в выполнении рентгенологических исследований играют медицинские сестры, поскольку от того, насколько правильно и качественно ими будет проведена подготовка к исследованию, зависит его результат.Гипотеза исследования – соблюдение стандартов деятельности медицинских сестер рентгенологического кабинета позволит существенно повысить качество оказываемой помощи пациентам.Объект исследования – профессиональная деятельность медицинской сестры при подготовке пациентов к рентгенологическим методам диагностики.
Теоретическая и практическая значимость работы заключается том, что приведенные рекомендации по улучшению профессиональной деятельности медицинской сестры школы по профилактике вредных привычек у подростков, могут быть применены в её практической деятельности.
Для того чтобы помочь больным с сахарным диабетом, все средства лечения должны активно внедряться через обучение больных. Обучение представляется таким же важным фактором, как и все другие мероприятия. Главное преимущество результата обучения в том, что пациент контролирует свое состояние самостоятельно. Человек сможет провести анализ крови на сахар, интерпретировать результаты анализа и скорректировать свои дальнейшие действия. Все это позволяет получить максимальную свободу в выборе режима дня, включая питание и физические нагрузки. Таким образом, полноценная жизнь при диабете становится возможной.
Актуальность темы. Заболевания сердечно-сосудистой системы — наиболее распространенные заболевания внутренних органов человека. Смертность от них превышает смертность от всех инфекционных и злокачественных новообразований, вместе взятых. Сердечная недостаточность представляет собой одну из наиболее частых форм недостаточности кровообращения. Хроническая сердечная недостаточность (ХСН) — типовая форма патологии, при которой сердце не обеспечивает потребности органов и тканей в адекватном (их функции и уровню пластических процессов в них) И Т Д
Дело в том, что работая в государственном учреждении, стоматолог на фоне слабого материально-технического снабжения не в состоянии полноценно исполнить медицинскую технологию, и он стремится работать в различных коммерческих отраслях стоматологии, где он может реализоваться как специалист более полноценно, вследствие большей ихВ медицинских училищах для специальности «медицинская сестра» предмет «стоматология» не преподаётся, а лишь уделяется внимание при изучении терапии, хирургии, педиатрии некоторым медсестры, знающие и выполняющие свою работу на отлично в стоматологических поликлиниках (не говоря уже о медсестрах, работающих в отделениях хирургического или терапевтического профиля), не могут понять, что от них требуется при работе в современных стоматологических кабинетах и клиниках.
Сложившаяся ситуация выявила противоречия между требованиями от специалистов – медиков высокого уровня образовательных услуг и невозможностью преподавателей отойти от рамок государственных образовательных стандартов. Заказчик в лице руководителя медицинского учреждения до сих пор не заинтересован в повышении квалификации своих специалистов, поскольку это требует финансовых вливаний, дестабилизирует работу отделения (учеба с отрывом от производства) и, что главное, не улучшает качества медицинской помощи [7].
сестёр
Профессиональную деятельность медицинских сестер дерматовенерологической службы отличает чрезвычайное разнообразие и своя специфика. Важнейшей деятельностью медицинской сестры является обучение пациента и его родственников навыкам ухода за больным, формирование здорового образа жизни.
Медицинский персонал обязан предотвратить любые осложнения, а если они возникнут, должен приложить все усилия к их устранению.
Выбор данной темы исследования обусловлен её актуальностью для практической деятельности медицинской сестры, так-как лимфогранулематоз злокачественное новообразование, и по частоте заболевания стоит на втором месте среди других гемобластозов.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Минздравсоцразвития России) от
2. июля 2010 г. N 541н г. Москва «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения».
2. Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от
1. ноября 2012 г. N 922н г. Москва «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи взрослому населению по профилю «хирургия».
3. СанПиН 2.1.3.2630-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность».
4. Адаптация молодых специалистов сестринского дела в хирургическом отделении / Масляков В.В., Левина В.А., Романова И.В., Нехотящая Н.М. // Фундаментальные исследования. – 2013. — № 8. – С. 479-485.
5. Барыкина, Н. В. Сестринское дело в хирургии : учеб. пособие / Н. В. Барыкина, В. Г. Зарянская. — Изд. 12-е. — Ростов н/Д : Феникс, 2012. — 447 с.
6. Корягина, Н.Ю. Организация специализированного сестринского ухода / Н.Ю. Корягина, Н.В. Широкова. – М.:
- ГЭОТАР – Медия, 2009. – 464 с.
7. Кузнецова, В.М. Сестринское дело в хирургии / В. М. Кузнецова. — Ростов н/Д: Феникс, 2000. — 415 с.
8. Маколкин, В.И. Сестринское дело в терапии. / В.И. Маколкин, С.И. Овчаренко, Н.Н. Семенков. – М.:ООО Медицинское информационное агентство, 2009. – 544 с.
9. Мухина, С.А. Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела»; 2-е издание исп. доп. / С.А. Мухина, И.И. Тарновская. – М.:
- ГЭОТАР — Медиа 2009. – 512 с.
10. Мухина, С.А. Теоретические основы сестринского дела». 2-е изд., испр. и доп. / С.А. Мухина, И.И. Тарновская. – М.:
- ГЭОТАР — Медиа, 2010. – 368 с.
11. Обуховец, Т.П. Основы сестринского дела- изд. 13-е доп. Перераб. / Т.П. Обуховец, Т.А. Скляров, О.В. Чернова. – Ростов н/Д Феникс, 2009. – 552с.
12. Основы сестринского дела (Алгоритмы манипуляций по сестринскому делу): Учебное пособие под редакцией Н.В. Широковой, И.В. Островской. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: АНМИ, 2007. – 411 с.
13. Справочник операционной и перевязочной сестры: справочное издание / Ред. Б.Д. Комаров, Сост. М.М. Абакумов. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Медицина, 1985. – 480 с.
14. Стандарты и технологии практической деятельности медицинских сестер (Методические рекомендации профессиональной деятельности медицинской сестры перевязочного кабинета) / О.В. Стрельченко, Е.Ю. Орлова, Г.П. Кашуба / под общей редакцией О.В. Стрельченко/ Новосибирск. – ООО «Альфа Ресурс», 2012. – 34 с.
15. Стецюк, В.Г. Сестринское дело в хирургии. Учебное пособие для медицинских училищ и колледжей / В.Г. Стецюк. – М.: «ГЭОТАР» 2007. – 720 с.
16. Шевченко, А. А. Клинический уход за хирургическими больными. «Уроки доброты» : учеб. пособие./А.А. Шевченко. – М.: Медиицина, 2007. — 416 с.
17. Гокова, К.В. Изучение особенностей работы медицинской сестры в перевязочном кабинете. Материалы VII Международной студенческой электронной научной конференции «Студенческий научный форум 2015» // К.В. Гокова, Н.А. Конкиева http://www.scienceforum.ru/2015/1188/13985 (дата обращения: 30.03.2017).
18. Косцова, Н.Г. Показатели оценки деятельности перевязочной медсестры Материалы VII Международной студенческой электронной научной конференции «Студенческий научный форум 2015» // Н.Г. Косцова, Е.А. Кузнецова https://www.scienceforum.ru/2015/787/7466# (дата обращения: 30.03.2017).
список литературы
