Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Оглавление
Введение
1. Теоретические основы изучения проблемы развития профессионально важных качеств сотрудников банка
1.1. Развитие взглядов на проблему профессионально важных качеств
1.2. Понятие и сущность профессионально важных качеств
1.3. Профессионально важные качества сотрудников банка
Заключение
Список использованной литературы
Приложение
Содержание
Выдержка из текста
важные качества) сотрудников банка операционного и и клиентского отделов
Целью данного исследования является рассмотрение в ходе деятельности сотрудника правоохранительных органов решения различных задач, которые бывают различными по своему классу, объему и так далее. Так как именно в деятельности сотрудника правоохранительных органов при раскрытии и расследовании различных преступлений приходится очень часто сталкиваться со сложными задачами, которые требуют стрессоустойчивости.
Гипотеза исследования: Можно предположить, что к профессионально важным качествам относятся: деловые качества (профессиональные знания и уменя) и такие личностные качества как: внимание, память, мышление.
Суть гипотезы состоит в том, что формирование профессионально важных качеств у женщин, сосредоточенных в швейном производстве может способствовать увеличению эффективности и результативности их профессиональной деятельности, а также развитию их профессиональной компетентности.
Список использованной литературы
1.Аймаутова Н.Е., Ушнев С.В. Проблемы социально – психологической подготовки руководителей среднего и высшего звена (на примере банковской деятельности) // Вестник РУДН. Серия «Социология». – 2004. — № 6-7. – С. 219 – 236
2.Базаров Т.Ю. Управление персоналом. – М.: Академия, 2007.
3.Батаршев А.В., Алексеева И.Ю., Майорова Е.В. Диагностика профессионально важных качеств. – СПб: Питер, 2007.
4.Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности. Учебное пособие для вузов. М.: ПЕР СЭ, 2001.
5.Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – СПб.: Союз, 1997.
6.Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – СПб.: Питер, 2007.
7.Ильин Е.П. Дифференциальная психология профессиональной деятельности . –СПб.: Питер, 2008.
8.Карпов А.В. Психология менеджмента. – М.: Гардарики, 2007.
9.Козлова Н.В., Берестнева О.Г. Профессиональные компетенции: экспертно – статистический анализ. Вестник Томск. гос. ун-та. – 207. — № 295. – С. 166 – 173.
10.Лобанова Т.Н. Банковское дело. – М.: БДЦ – Пресс, 2004.
11.Маклаков А.Г. Профессиональный психологический отбор персонала. Теория и практика. – СПб.: Питер, 2008.
12.Милованова Л.А. Компетентностный подход к профильно-ориентированному обучению иностранным языкам. [Электронный ресурс]
// http://pn.pglu.ru/index.php?module=subjects&func=printpage&pageid=2121&scope=page
13.Платонова Н. Аттестации персонала в коммерческом банке // Управление персоналом. – 2007. — № 20. – С. 56
14.Проект «Разработка и внедрение профессиональных стандартов по банковскому делу» — URL: www.arb.ru/site/docs/other/ProfStand_10_4KO.doc
15.Соколова А.С. Понятие «компетентность» в современной психологии. // Вестник Тверского гос. ун-та. – 2009. — № 6. – С. 104-108.
16.Спивак СИ. Профессионально важные качества субъекта: ретроспектива оценки. — URL: http://bs-arl.ru 15.07.2005.
17.Файоль А. Общее и промышленное управление //Управление это наука и искусство: А.Файоль, Г.Эмерсон. Ф. Тейлор. Г.Форд М. Изд-во Республика 1992. -351 с.
18.Шадриков В.Д. О содержании понятий «способности» и «одаренность». – Психологический журнал. – Т.4. — № 5. – 1983. – С. 38-46.
19.Шеховцова Л.Ф., Тютюнник Е.И. Рабочая книга профориентатора и профконсультанта: Методическое пособие. — СПб.: Изд-во ЦРПКРР и СПО, 1997.
список литературы
