Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение 3
1. Теоретический обзор профессионально-важных качеств военнослужащих в психологии 6
1.1. Личность военнослужащего как объект исследования психологии 6
1.2. Профессионально значимые качества военнослужащих 9
1.3. Эмоциональная устойчивость, как профессионально-важное качество военнослужащих 12
1.4. Развитие профессионально важных качеств военнослужащих на разных этапах деятельности 19
2. Эмпирическое исследование профессионально-важных качеств военнослужащих 23
2.1. Цели, задачи и методы исследования эмоционального выгорания военнослужащих 23
2.2. Описание методик исследования 24
2.3. Анализ и обсуждение результатов исследования 26
Заключение 52
Список литературы 55
Приложения 59
Выдержка из текста
Актуальность темы курсовой работы. В условиях реформирования современных Вооружённых Сил всё больше внимания уделяется их качественному совершенствованию. Повышаются требования к личностным и профессиональным качествам офицеров, их физическому и психическому здоровью. В связи с этим особое значение приобретает проблема профессионально значимых качеств военнослужащих. Успешность профессиональной деятельности военнослужащих и его благополучие во многом определяются некоторыми качествами его личности. Экспертные опросы и анализ войсковой практики показали, что наличие именно личностных качеств, важных в профессиональной деятельности военнослужащих, является одним из критериев его успешности. И напротив, отсутствие личностных профессионально значимых качеств или низкий уровень их сформированности свидетельствуют о низкой результативности профессиональной деятельности у военнослужащих и препятствует их успешной профессиональной деятельности.
Решение этой проблемы будет способствовать их успешной профессиональной деятельности, которая, в свою очередь, благотворно влияет на морально-психологическое состояние личного состава Вооружённых Сил РФ, способствует повышению эффективности воинского труда и созданию психологически устойчивой и профессионально развивающейся армии. Также важным моментом является то, что становление специалиста, формирование и развитие его профессионально значимых качеств происходит после окончания………………
Список использованной литературы
1. Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы: материалы Всероссийской научно-практической конференции (г. Ярославль, 19–
2. мая 2011 г.) : в 3 ч. / отв. ред. А. В. Карпов. – Ярославль : ЯрГУ им. П.Г. Демидова, 2011. – Ч. 1. – 656 с.
2. Бойко ВВ. Охрана психического здоровья. — М.: Академия, 2004. — 348 с.
3. Бойко В.В. Правила эмоционального поведения. — СПб.: Речь, 1997. — 286 с.
4. Бурлачук Л.Ф., Коржова Е.Ю. Психология жизненных ситуаций. — М.: Юнити, 2012.-212 с.
5. Гремлинг С. Практикум по управлению стрессом. — СПб.: Питер, 2010. — 40 с.
6. Громкова М.Т. Психология и профессиональная деятельность военнослужащих — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. — 45 с
7. Доценко О.Н. Роль эмоциональной направленности в соответствии личности и профессии у представителей социономических профессий. Материалы 1 — ой международной научно-практической конференции. Проблемы исследования синдрома «выгорания» и пути его коррекции у специалистов помогающих профессий (в медицинской, психологической и военной практике).
Сб. науч. ст. / под ред. В.В.Лукьянова, С.А.Подсадного; Курск. гос. ун-т. – Курск: КГУ, 2011. С.54-57. (0, 2 п.л.)
8. Доценко О.Н. Выраженность эмоционального выгорания у представителей профессиональной деятельности типа «человек- человек» с разными профилями эмоциональной направленности». Тезисы доклада // Материалы межрегиональной научно — практической конференции «Прикладная психология как ресурс социально-экономического развития современной России», МГУ. – М.: АНО УМО «Инсайт», 2011. С.138-139. (0,2 п.л.).
9. Ермолаев О.Ю. Математическая статистика для психологов. — М.: Флинта, 2012.-314 с.
10. Клиническая психология в социальной работе. / Под ред. БА. Маршинина. -М.: Академия, 2012. — 240 с.
11. Конопкин ОА. Общая способность к саморегуляции как фактор субъективного развития // Вопросы психологии. — 2009. — № 2. — С. 128 -135.
12. Коростылева ЛА. Самореализация личности в профессиональной сфере: генезис затруднений. — СПб.: Речь, 2009. — 198 с.
13. Концепция охраны здоровья здоровых в Российской Федерации. / http://www.minzdrav-health.ru/php/content.php?group=215
14. Кривцова С.В. Тренинг: сотрудник и проблемы дисциплины. – М.: Генезис, 2012. – 288с.
15. Лазарева Н.В. Диагностика "Синдром эмоционального выгорания" /Н.В.Лазарева. //Педдиагностика.-2009.-N 1.-С.63-73.
16. Литвинова Н.А., Казин Э.М., Шорин Ю.П. Комплексная оценка здоровья и профессионального развития лиц умственного труда // Физиология человека. – 2009. – Т. 21. — № 5. – С. 147-150.
17. Морозов А.В., Чернилевский Д.В. Военнослужащие и психология: учебное пособие. – М.: Академический Проект, 2011. – С. 170-352.
18. Орел В.Е. Исследование феномена «психического выгорания» в отечественной и зарубежной психологии // Проблемы общей и организационной психологии. — 2009. — № 4. — С. 70 — 97.
19. Орел В.Е. Феномен «выгорания» в зарубежной психологии: эмпирические исследования и перспективы. // Психологический журнал. -2010.-№ 1.-С. 31-37.
20. Плахотникова И.В., Моросанова В.И. Регуляторная роль отдельных личностных качеств в индивидуально-типических проявлениях саморегуляции произвольной активности // Мир психологии. — 2011. — № 1. -С.3-85.
21. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности. / Под ред. Г.С. Никифорова. — СПб.: Питер, 2009. -282 с.
22. Прохоров А.О. Функциональные структуры и средства саморегуляции психических состояний // Психологический журнал. — 2009. — № 2. — С. 68 — 80.
23. Психологический словарь. / Под ред. Ю.Л. Немер. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. — 644 с.
24. Психотерапия. / Под ред. БД. Карвасарского. — СПб.: Питер, 2012. -812 с.
25. Практикум по психологии здоровья /Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.: Питер, 2010. – 351с.
26. Старченкова ЕС, Водопьянова Н.Е. Стратегии и модели преодолевающего поведения. / Под ред. Г.С. Никифоровой, МА. Дмитриевой, В.М. Снеткова. — СПб.: Речь, 2012. — 322 с.
27. Сотниченко Д. М. Жизнестойкость как психологический феномен. Его значение в современных условиях службы в армии / Д. М. Сотниченко // Вестник ТГПУ. – 2009. – Вып. 8 (86).
– С. 104– 107.
28. Съедин СИ. Некоторые пути преодоления негативного влияния стрессовых ситуаций на состояние психического здоровья // Мир психологии. — 2012. — № 4. — С. 235-245.
29. Творогова Н.Д., Волковая В.В. Психология развития профессионала. -М: Юнити, 2011. — 246 с.
30. Трунов Д.Г. Синдром сгорания: позитивный подход к проблеме. // Журнал практического психолога. — 2012. — № 5. — С. 28 — 33.
31. Фетискин Н.П., Козлов ВВ., Майнулов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. — М.: Издательство Института Психотерапии, 2012. — 684 с.
32. Целуйко В.М. Психологические основы общения военнослужащих: (пособие для студентов и военнослужащих) /В.М.Целуйко. – М.: ВЛАДОС,2011.- С. 182-194, 271-275.
33. Brooks R. B. Children at risk: fostering resilience and hope / R. B. Brooks // American Journal of Orthopsychiatry. – 1994. – № 64. – P. 545– 553.
34. Csikszentmihalyi M. Stress and Resilience in Adolescence: An Evolutionary Perspective / M. Csikszentmihalyi, J. A. Schmidt // The Adolescent Years: Social Influences and Educational Challenges. Ninety-seven Yearbook of the National Society for the Stud of Education / Kathryn Borman & Barbara Schneider (Eds).
– Chicago : The University of Chicago Prsess, 1998. – P. 1– 17.
35. Hjemdal O. Resilience et aspects del a personalite / O. Hjemdal, A. Chioqueta, T. C. Stiles // Психологическая безопасность, устойчивость, психотравма : сборник научных статей по материалам I Международного форума (Санкт-Петербург, 5– 7 июня 2006 г.) / под общ. ред. И. А. Баевой, Ш. Ионеску, Л. А. Регуш ; пер. Н. Л. Регуш, С. А. Чернышевой. – СПб. : ООО «Книжный Дом», 2006. – С. 64– 66.
36. Shaarshmidt U. Arbeitbezogenes Verhaltens- und Erlebensmuster / U. Shaarshmidt, F. Fisher. – Frankfurt: Swets & Zeitlinger, 1996.
