Пример готовой курсовой работы по предмету: Языкознание и филология
Содержание
Введение
1. Психофизическое развитие детей 6— 7 лет и их готовность к обучению письму
2. Дисграфия и ее виды
3. Различные подходы к профилактике дисграфии
Заключение
Литература
Выдержка из текста
Профилактика дисграфии у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста (1 класс)
Список использованной литературы
1. Ахутина Т.В. Трудности письма и их нейропсихологическая диагностика // Письмо и чтение: трудности обучения и коррекции. Москва—Воронеж, 2001.
2. Ефименкова Л.Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов. М., 1991.
3. Иваненко С.Ф. К диагностике нарушений чтения и письма у младших школьников // Дефектология, 1984, № 1.
4. Корнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей. СПб., 1997, 2003.
5. Лалаева Р.И., Бенедиктова Л.В. Дифференциальная диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у младших школьников. СПб., 1997.
6. Логинова Е.А. Нарушения письма. Особенности их проявления и коррекции у младших школьников с задержкой психического развития: Учебное пособие / Под ред. Л.С. Волковой. СПб.: «Детство-пресс», 2004. 208 с.
7. Лурия А.Р. Очерки психофизиологии письма. М., 1950.
8. Парамонова Л.Г. Предупреждение и устранение дисграфии у детей. СПб., 2001.
9. Садовникова И.Н. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников. М., 1995.
10. Токарева О.А. Расстройства чтения и письма (дислексии и дисграфии) // Расстройства речи у детей и подростков / Под ред. С.С. Ляпидевского. М., 1969.
11. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада. М., 1991.
12. Хватцев М.Е. Логопедия. М., 1959.
13. Хрестоматия по логопедии / Под ред. Л.С. Волковой и В.И. Селиверстова. Т.2. М., 1997.
14. Цветкова Л.С. Нейропсихология счета, письма и чтения: нарушение и восстановление. М., 1997.
15. Ястребова А.В. Коррекция недостатков речи у учащихся общеобразовательной школы. М., 1997.
