Пример готовой курсовой работы по предмету: Информационные технологии
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ 2
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ 6
1.1. Формула прямоугольников 6
1.2. Формула трапеций 8
1.3. Формула Симпсона (формула парабол) 10
2. ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 13
2.1. Основание для разработки 13
2.2. Назначение разработки 13
2.3.1. Требования к функциональным характеристикам 14
2.3.2. Требования к надежности 15
2.3.3. Условие эксплуатации 17
2.3.4. Требования к составу и параметрам технических средств 18
2.3.5. Требования к информационной и программной совместимости 20
2.3.6. Требование к транспортировке и хранению 21
2.3. Требования к программной документации 21
2.4. Технико-экономические показатели 22
2.5. Стадии и этапы разработки 22
2.6. Порядок контроля и приемки 22
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 25
3.1. Алгоритм программы 25
3.1.1. Алгоритм функции AnalizFormul 25
3.1.1. Алгоритм процедуры Calculate 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 30
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 31
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 59
Выдержка из текста
Бурное развитие науки и техники и все большее внедрение математических методов в инженерные исследования повысили требования к математической подготовке инженеров и научных работников, занимающихся вопросами прикладной математики.
Математическое образование инженера-исследователя в настоящее время не может ограничиться традиционными разделами так называемого “классического анализа”, сложившегося в основных своих направлениях, к началу нашего века. От инженера, работающего в научно-исследовательском институте, требуется теперь знания многих разделов современной математики и в первую очередь основательное владение методами и приемами вычислительной математики, так как решение почти каждой инженерной задачи должно быть доведено до численного результата.
Список использованной литературы
1. Архангельский А.Я. Программирование в Delphi 7. – М.:ООО «Бином–Пресс», 2003.
2. Культин Н.Б. Основы программирования в Delphi
8. Самоучитель. – СПб.:БХВ – Петербург, 2004 – 400 с.: ил.
3. Семакин И.Г., Шестаков А.П. Лекции по программированию: Учебное пособие: В 2 ч. Изд. 3-е – Пермь: Изд-во Пермь. ун.-та, 2000.
4. Зайченко Ю.П. Исследование операций: Учебное пособие для студентов вузов. – 2-е изд., переработанное и дополненное – Киев: Высш. школа. Головное изд-во, 1979 – 392 с.
5. Кремер Н.Ш. и др. Исследование операций в экономике: Учебное пособие для вузов – М.: ЮНИТИ, 2004 – 407 с.
6. Кузнецов Ю.Н., Кузубов В.И., Волощенко А.Б. Математическое программирование: Учебник – 2-е изд., переработанное и дополненное – М.: Высш. школа, 1980 – 300 с.
7. Попов В.Б. Паскаль и Делфи. Самоучитель – СПб.: Питер, 2004 – 544 с.
8. Кузнецов А.В., Сакович В.А., Холод А.В.; под ред. Кузнецова А.В. Математическое программирование: Учебник – 2-е изд. – Мн.: Высш. школа, 2001.
9. ru.wikipedia.org/wiki/Метод_трапеций
10. ru.wikipedia.org/wiki/Метод_прямоугольника
11. Справочник школьника: 5-11 классы – М.: АСТ-ПРЕСС, 2005 – 704 с.
