[Смысловой блок: Введение] Как задать верный вектор всему исследованию
Введение — это не формальность, а, по сути, «коммерческое предложение» вашей работы научному руководителю и аттестационной комиссии. Именно здесь вы демонстрируете понимание темы, выстраиваете логику и доказываете, что ваше исследование имеет научную ценность. Хорошо написанное введение снимает страх «чистого листа» и задает четкий маршрут для всей курсовой.
Давайте пошагово разберем каждый его обязательный элемент:
- Актуальность. Здесь нужно доказать, что изучение происхождения государства — это не «пыльная теория», а фундаментальный вопрос, напрямую влияющий на современное правопонимание и политические процессы. Вы можете связать это с современными дебатами о функциях государства, его границах и суверенитете.
- Объект и Предмет. Важно наглядно показать их различие. Объект исследования — это широкая область, сам феномен. В нашем случае, это теории происхождения государства как институт теории государства и права. Предмет — это конкретная часть объекта, которую вы изучаете. Например, это могут быть сравнительно-правовые характеристики теологической и договорной теорий, их сильные и слабые стороны.
- Цель и Задачи. Цель — это ваш конечный результат. Сформулируйте ее четко, например: «провести комплексный сравнительный анализ основных теорий происхождения государства для выявления их эвристического потенциала». Затем декомпозируйте цель на 3-4 конкретные задачи:
- изучить понятие, признаки и сущность государства;
- рассмотреть ключевые теории происхождения государства, выделив их основных представителей;
- выявить сильные и слабые стороны анализируемых теорий на основе критического анализа;
- сформулировать итоговые выводы о многогранности процесса возникновения государства.
- Методологическая основа. Этот раздел придает работе научный вес. Не просто перечислите методы, а кратко поясните, зачем они нужны. Например: «Исторический метод позволил проследить эволюцию догосударственных форм общества. Сравнительно-правовой метод стал инструментом для сопоставления положений различных теорий. А системный подход дал возможность рассмотреть государство как сложную структуру со взаимосвязанными элементами». Можно также упомянуть диалектический метод, методы анализа, синтеза и формально-логический.
Теперь, когда у нас есть четкий план и методологический аппарат, зафиксированные во введении, мы можем приступить к созданию теоретического фундамента нашей работы в первой главе.
Глава 1. Что есть государство, и откуда оно произрастает
Прежде чем рассуждать о происхождении чего-либо, нужно четко определить, что это «что-то» из себя представляет. Поэтому первая глава курсовой всегда посвящена понятийно-категориальному аппарату и историческому контексту. Без этого фундамента дальнейший разговор о теориях будет беспредметным и поверхностным.
Сперва необходимо дать определение понятию «государство», перечислив его ключевые признаки: наличие публичной власти, суверенитет, территория, население, правовая система, налоговая система. Далее следует кратко описать догосударственные формы организации общества: род, племя, общину. Важно показать, как регулировалась жизнь в тот период — с помощью обычаев и традиций, которые часто называют «мононормами», поскольку они не разделялись на право, мораль и религию.
Ключевая часть главы — анализ исторических и социальных предпосылок возникновения государства. Сюда относятся:
- Неолитическая революция: переход от присваивающей экономики (охота и собирательство) к производящей (земледелие и скотоводство).
- Разделение труда: выделение ремесла, появление управленческого труда.
- Появление избыточного продукта: впервые у общества появилось больше ресурсов, чем необходимо для простого выживания, что привело к возможности накопления богатств.
- Социальное расслоение: как следствие предыдущего пункта, общество разделилось на богатых и бедных, управляющих и управляемых, что породило конфликты, которые старые, родовые механизмы уже не могли регулировать.
Главу стоит завершить лаконичным выводом: усложнение социальной структуры, рост населения и возникновение имущественного неравенства сделали старые формы самоорганизации неэффективными. Потребовался новый, надличностный и универсальный регулятор, способный поддерживать порядок на большой территории — государство.
Мы определили, что такое государство и какие условия привели к его необходимости. Теперь самое время рассмотреть, как величайшие умы человечества объясняли сам механизм его появления.
Глава 2. Парад теорий, или как мыслители объясняли феномен государства
Эта глава — сердце курсовой работы. Здесь ваша задача — не просто перечислить теории, как в словаре, а провести их глубокий аналитический разбор. Лучше всего структурировать изложение, рассматривая каждую концепцию по единой схеме: суть, представители, сильные и слабые стороны.
Вот основные теории, которые необходимо осветить:
- Теологическая теория. Утверждает, что государство имеет божественное происхождение, а правитель — представитель Бога на земле. Представители: Аврелий Августин, Фома Аквинский. Ее сила в том, что она придавала власти сакральный авторитет, но она полностью ненаучна и не поддается проверке.
- Патриархальная теория. Объясняет происхождение государства разрастанием семьи. Государственная власть — это продолжение отцовской власти. Представители: Аристотель, Филмер. Теория убедительно показывает историческую связь семьи и ранних форм власти, но чрезмерно упрощает процесс, игнорируя экономические и военные факторы.
- Договорная теория (теория общественного договора). Полагает, что государство возникло в результате добровольного соглашения между людьми, которые передали часть своих прав правителю для обеспечения порядка и безопасности. Представители: Гоббс, Локк, Руссо. Это одна из самых влиятельных теорий, обосновавшая права человека, но ее основной постулат — заключение реального договора — является исторической фикцией.
- Теория насилия. Связывает возникновение государства с завоеванием одного племени другим. Государство — это аппарат принуждения, созданный победителями для управления побежденными. Представители: Дюринг, Гумплович. Теория справедливо указывает на огромную роль военных конфликтов в истории, однако не объясняет возникновение государства во многих обществах, где внешнего завоевания не было (например, в Афинах).
- Классовая (материалистическая) теория. Разработанная Марксом и Энгельсом, она утверждает, что государство — это продукт классовой борьбы, инструмент в руках экономически господствующего класса для подавления классов угнетенных. Ее сила — в глубоком анализе экономических предпосылок, но она недооценивает роль национальных, религиозных и психологических факторов.
- Ирригационная теория. Специфическая теория, объясняющая возникновение государств на Древнем Востоке (Египет, Месопотамия) необходимостью организации масштабных общественных работ по строительству и поддержанию оросительных систем. Представители: Виттфогель. Она прекрасно объясняет феномен «азиатского способа производства», но является региональной и не универсальной.
- Психологическая теория. Выводит причины возникновения государства из свойств человеческой психики: потребности одних людей властвовать, а других — подчиняться. Представители: Петражицкий, Фрейд. Теория верно подмечает психологический аспект власти, но, как и теологическая, уводит анализ из социально-экономической плоскости в область умозрительных конструкций.
Ключевой элемент анализа — показать, как теории спорят друг с другом. Например, договорная теория, основанная на идее согласия, прямо противоположна теории насилия, где в основе лежит принуждение. В свою очередь, классовая теория критикует их обе, заявляя, что и «договор», и «насилие» — лишь следствия экономического раскола общества. В итоговом выводе по главе подчеркните, что ни одна из теорий не является универсальной, но каждая из них подсвечивает определенный, реально существовавший аспект сложнейшего процесса политогенеза.
Простое описание теорий — это уровень реферата. Курсовая работа требует демонстрации собственного аналитического мышления. В следующей главе мы займемся именно этим: синтезом и формулированием собственной позиции.
Глава 3. От анализа к синтезу, или в поисках научной новизны
Эта глава — ваша возможность продемонстрировать самостоятельность мышления. Не стоит пугаться термина «научная новизна». В рамках курсовой работы от вас не ждут «открытия века». Речь идет о вашем уникальном вкладе в разработку темы.
Что это может быть на практике?
- Оригинальный сравнительный анализ. Например, вы можете сравнить не две, а три теории (скажем, договорную, классовую и теорию насилия) по самостоятельно разработанным критериям: роль экономики, фактор воли, легитимность власти.
- Анализ «синтетических» концепций. Современная наука часто пытается объединить элементы разных подходов. Вы можете проанализировать, как современные ученые комбинируют, например, материалистический и цивилизационный подходы.
- Применение теории к конкретному кейсу. Возьмите одну из теорий (например, ирригационную) и попробуйте с ее помощью детально объяснить возникновение государства в конкретном регионе, например в Древнем Китае.
- Анализ современных трактовок. Интересным ходом может стать анализ классических теорий через призму трудов дореволюционных российских правоведов, таких как Н.М. Коркунов, Б.А. Кистяковский или Ф.Ф. Кокошкин, чьи работы сегодня вновь вызывают интерес.
Выберите две-три теории, которые кажутся вам наиболее убедительными, и попытайтесь сформулировать собственное, синтетическое видение. Например, вы можете прийти к выводу, что в основе процесса лежали экономические причины (как в классовой теории), но форма его реализации часто зависела от военных успехов (как в теории насилия), а его последующая легитимация происходила через идеологические конструкции (как в договорной или теологической).
Главное в этой главе — не бояться высказывать свою позицию, но при этом тщательно ее аргументировать, опираясь на материал, проанализированный в предыдущих главах.
Мы прошли весь путь исследования: от постановки задачи до формулирования собственной позиции. Теперь необходимо грамотно подвести итоги и завершить работу.
[Смысловой блок: Заключение] Как грамотно подвести итоги исследования
Заключение — это финальный аккорд вашей работы. Его главная ошибка — превращать его в простое суммирование выводов по главам. Задача заключения — синтезировать все полученные результаты в единый, логичный ответ на цель, которую вы поставили во введении.
Используйте «золотое правило»: заключение должно зеркально отвечать на задачи, поставленные во введении. Если во введении вы ставили задачу «рассмотреть теории…», то в заключении должен быть вывод «в ходе работы были рассмотрены… и установлено, что…».
Структура заключения может быть такой:
- Краткое резюме проделанной работы. Одним-двумя предложениями напомните, что было сделано: «В рамках курсовой работы было проанализировано понятие государства, исследованы исторические предпосылки его формирования и проведен сравнительный анализ ключевых теорий происхождения».
- Изложение основных выводов. Сформулируйте главные итоги вашего анализа. Например: «Анализ показал, что ни одна из рассмотренных теорий не может считаться исчерпывающей. Теологическая и психологическая теории страдают отсутствием научной верифицируемости, в то время как теории насилия и классовая абсолютизируют лишь один из факторов…»
- Итоговый синтез. Представьте вашу финальную позицию, к которой вы пришли в третьей главе. Укажите, какая теория или, что более вероятно, какая комбинация теорий представляется наиболее убедительной и почему.
- Подтверждение достижения цели. Завершите текст фразой, констатирующей, что цель исследования, заявленная во введении, была полностью достигнута.
Важно: категорически избегайте введения в заключении любой новой информации, примеров или аргументов, которых не было в основной части работы. Заключение — это место для итогов, а не для новых идей.
Интеллектуальная часть работы завершена. Остался последний, но не менее важный этап, от которого зависит итоговая оценка — корректное оформление.
[Смысловой блок: Финальные штрихи] Как не потерять баллы на оформлении
Даже блестящее исследование можно «убить» небрежным оформлением. Потратьте время на финальную проверку, чтобы не потерять драгоценные баллы из-за досадных мелочей. Вот ваш чек-лист.
- Список литературы. Это лицо вашей научной эрудиции. Убедитесь, что в нем достаточно источников — для курсовой хорошим тоном считается 10-15 и более наименований. Список должен быть разнообразным: не только учебники, но и научные монографии, статьи из журналов.
- Соответствие ГОСТу. Шрифты (обычно Times New Roman, 14 пт), полуторный интервал, отступы, нумерация страниц, оформление сносок и самого списка литературы — все это должно строго соответствовать требованиям ГОСТ или методическим указаниям вашего вуза. Это первое, на что обращает внимание проверяющий.
- Вычитка и корректура. Прочитайте текст вслух, чтобы выявить корявые фразы. Воспользуйтесь сервисами проверки орфографии и пунктуации. Нет ничего хуже, чем работа с грамматическими ошибками и опечатками.
- Проверка на уникальность. Если ваш вуз требует проверку в системах типа «Антиплагиат», сделайте это заранее, чтобы иметь время на исправление некорректных заимствований.
Корректное оформление — это знак уважения к научному труду и к тому, кто будет его читать и оценивать.
Список источников информации
- Абдулаев М. И. Теория государства и права. – СПб: Издательский дом «право», 2010 – 468 с.
- Алексеев, Н.Н. Основы философии права. — СПб., 1997
- Бошно С.В. Государство // Право и современные государства . 2013. №6
- Ильин, И.А. Путь к очевидности. — М., 1993. С.258
- Исаев И.Л. История отечественного государства и права в вопросах и ответах. – М.: Проспект, 2013 – 240 с.
- Кулапов В.Л. Теория государства и права. Учебник – М.: КноРус, 2014 – 384 с.
- Марченко М.Н. Дерябина Е. М. Теория государства и права. – М.: Проспект, 2012 – 432 с.
- Марченко М.Н. Теория государства и права в вопросах и ответах. – М.: Проспект, 2014. – 240 с.
- Протасов В.Н. Теория государства и права. – М.: Юрайт, 2013 – 496 с.
- Сажина В.В., Тагунов Д.Е.. История государства и права зарубежных стран. Древний мир и средние века. – М.:ТетраСистемс,2012 – 208 с.
- Современный философский словарь / под ред. В.Е. Кемерова — М., 2004
- Теория государства и права. Краткий курс. – М.:Окей-книга, 2014 – 144 с.
- Томсинов В.А. История государства и права зарубежных стран. – М: Зерцало-М, 2013 – 128 с.
- Фаткуллин Ф.Ф. Проблемы теории государства, — Казань, 2007