Противодействие коррупции в органах внутренних дел: методика подготовки курсовой работы

Тема противодействия коррупции в органах внутренних дел — одна из самых сложных, но и самых интересных в современной юриспруденции. Она требует от исследователя не только глубоких теоретических знаний, но и умения ориентироваться в сложной системе законодательства, анализировать неоднозначную правоприменительную практику и понимать специфику внутренних процессов в системе МВД. Коррупция, становясь все более распространенным явлением во всех сферах российского общества, бросает особый вызов именно правоохранительной системе, подрывая основы законности и доверия граждан.

Многих студентов эта сложность пугает, превращая курсовую работу в источник стресса. Однако именно в этой сложности кроется возможность провести по-настоящему глубокое и ценное исследование. Цель этой статьи — предоставить вам подробную «дорожную карту», которая проведет через все этапы написания работы: от выбора темы до подготовки к защите. Мы будем двигаться последовательно, шаг за шагом, разбирая каждый элемент курсовой, чтобы превратить пугающую задачу в понятный и управляемый проект.

Теперь, когда мы понимаем масштаб задачи и имеем надежный план, давайте начнем с самого первого и самого важного шага — выбора направления нашего исследования.

Шаг 1. Как выбрать и обосновать узкую тему для исследования

Первое, что нужно понять: тема «Противодействие коррупции в ОВД» в ее общем виде абсолютно не подходит для курсовой работы. Она слишком широка и необъятна. Попытка охватить все аспекты приведет к поверхностному тексту, полному общих фраз. Ваша задача — выбрать узкое, конкретное направление и глубоко его проработать.

Чтобы сузить тему, можно оттолкнуться от ключевых направлений анализа проблемы:

• Законодательное регулирование. Здесь можно анализировать эффективность существующих законов, выявлять пробелы и коллизии.
• Организационно-управленческие меры. Это направление посвящено изучению того, как система МВД борется с коррупцией изнутри: работа подразделений собственной безопасности, внутренний контроль, кадровая политика.
• Кадровые и психологические аспекты. Здесь исследуются причины и мотивы коррупции среди сотрудников, которые могут быть связаны не только с прямой финансовой выгодой, но и со злоупотреблением полномочиями или личными связями.
• Международный опыт. Сравнительный анализ антикоррупционных стратегий в других странах и возможности их применения в России.

Вот несколько примеров, как на основе этих направлений можно сформулировать конкретные темы:

1. «Анализ эффективности реализации положений ФЗ № 273 «О противодействии коррупции» в деятельности территориальных органов МВД (на примере N-ской области)».
2. «Роль подразделений собственной безопасности в системе профилактики коррупционных правонарушений среди сотрудников ОВД».
3. «Проблемы разграничения таких форм коррупции, как взяточничество и злоупотребление должностным положением, в правоприменительной практике по делам сотрудников полиции».
4. «Сравнительно-правовой анализ антикоррупционных стандартов в полиции России и Германии: возможности имплементации зарубежного опыта».

После выбора темы ее актуальность нужно обосновать. Для этого соберите факты: изучите новостную повестку на предмет громких дел, найдите свежую статистику по коррупционным преступлениям в системе МВД, посмотрите последние научные публикации по вашей теме. Это покажет, что вы выбрали не случайную, а действительно важную и обсуждаемую проблему.

Шаг 2. Разработка детального плана, который станет вашим главным инструментом

План — это не формальность для научного руководителя, а ваш главный рабочий инструмент, скелет всей будущей работы. Четкий и логичный план не даст вам сбиться с пути, поможет равномерно распределить материал и сэкономит недели, которые могли бы уйти на переписывание бессвязных кусков текста.

Классическая структура курсовой работы выглядит так:

• Введение
• Глава 1. Теоретико-правовые основы противодействия коррупции в ОВД
• Глава 2. Анализ практики и проблем противодействия коррупции в ОВД
• Заключение
• Список использованных источников

Однако эта структура — лишь верхний уровень. Настоящая работа начинается с ее детализации. Каждый параграф должен быть логическим продолжением предыдущего, создавая единую нить повествования. Например, план может выглядеть так:

Введение

Глава 1. Теоретические и нормативные основы противодействия коррупции в системе ОВД

1.1. Понятие, сущность и формы проявления коррупции в правоохранительной сфере

1.2. Становление и развитие российского законодательства о противодействии коррупции

1.3. Международные стандарты и зарубежный опыт борьбы с коррупцией в полиции

Глава 2. Организационно-правовые проблемы противодействия коррупции в ОВД и пути их решения

2.1. Анализ деятельности подразделений собственной безопасности МВД России по профилактике коррупционных правонарушений

2.2. Актуальные проблемы выявления и расследования коррупционных преступлений, совершаемых сотрудниками ОВД (на материалах судебной практики)

2.3. Предложения по совершенствованию антикоррупционных мер в органах внутренних дел

Заключение

Список использованных источников

Важнейший совет: прежде чем написать хотя бы строчку основного текста, согласуйте и утвердите этот подробный план у вашего научного руководителя. Этот простой шаг убережет вас от фундаментальных ошибок в логике и структуре исследования, исправить которые на поздних этапах будет крайне сложно.

Шаг 3. Как написать введение, которое заинтересует научного руководителя

Введение — это «визитная карточка» вашей курсовой. Именно по нему научный руководитель и рецензент составляют первое, и часто самое важное, впечатление о вашей работе. Грамотно написанное введение демонстрирует, что вы понимаете, что, зачем и как вы исследуете. Оно имеет строгую структуру, и каждый элемент в нем должен быть на своем месте.

Разберем эти элементы по порядку:

1. Актуальность темы. Здесь вы должны кратко, но емко доказать, почему ваша тема важна именно сейчас. Используйте отсылки к статистике, заявлениям официальных лиц, последним изменениям в законодательстве или резонансным событиям.
2. Степень научной разработанности проблемы. Необходимо перечислить 2-3 фамилии ключевых ученых-правоведов, которые занимались этой проблематикой. Это показывает, что вы изучили литературу и знакомы с научным контекстом.
3. Объект и предмет исследования. Это один из самых сложных моментов для студентов. Объект — это широкая сфера, в рамках которой вы работаете (например, «общественные отношения, складывающиеся в сфере противодействия коррупции в органах внутренних дел»). Предмет — это то конкретное, что вы изучаете внутри объекта (например, «нормы российского законодательства, регулирующие деятельность подразделений собственной безопасности, и практика их применения»).
4. Цель и задачи работы. Цель всегда одна, и она глобальна. Она должна перекликаться с названием темы. Например: «Выявить ключевые проблемы в деятельности подразделений собственной безопасности по профилактике коррупции и разработать предложения по их решению». Задачи — это конкретные шаги (обычно 3-4) для достижения цели. По сути, задачи часто соответствуют параграфам вашего плана.
   • Изучить понятие и сущность коррупции в ОВД.
   • Проанализировать нормативно-правовую базу…
   • Исследовать практику деятельности УСБ…
   • Сформулировать предложения по совершенствованию…
5. Методологическая основа. Здесь достаточно перечислить общенаучные и частнонаучные методы, которые вы использовали: анализ, синтез, системный подход, сравнительно-правовой, формально-юридический и статистический методы.
6. Структура работы. В самом конце введения кратко опишите, из чего состоит ваша курсовая: «Работа состоит из введения, двух глав, включающих в себя [количество] параграфов, заключения и списка использованных источников».

Шаг 4. Проектирование первой главы, посвященной теоретическим основам

Первая глава — это фундамент вашего исследования. Ее главная цель — не просто пересказать содержание учебников и законов, а создать прочную концептуальную и правовую базу для анализа, который вы проведете во второй главе. Вы должны показать, что глубоко разобрались в теории вопроса, знаете ключевые понятия, законы и научные подходы.

Теоретическая глава обычно строится на трех китах:

1. Понятийный аппарат. В этом разделе необходимо дать четкие определения ключевым терминам: «коррупция», «коррупционное правонарушение», «субъект коррупционного преступления». Важно рассматривать эти понятия не в вакууме, а именно в контексте службы в ОВД. Здесь же анализируются различные формы и виды коррупции, от бытового взяточничества и вымогательства до более сложных схем, связанных со злоупотреблением положением.
2. Историко-правовой аспект. Краткий экскурс в историю показывает, как менялось отношение государства к коррупции в правоохранительных органах и как развивалось соответствующее законодательство. Это добавляет исследованию глубины и контекста.
3. Анализ нормативно-правовой базы. Это ядро теоретической главы. Здесь требуется детально разобрать ключевые нормативные акты. Начать следует с федерального уровня, в первую очередь с Федерального закона от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции». После 2008 года в законодательство был внесен ряд существенных изменений, и важно показать понимание этой динамики. Далее необходимо перейти на ведомственный уровень и проанализировать внутренние приказы, инструкции и положения МВД, которые регулируют антикоррупционную деятельность.

При работе с источниками для этой главы важно не скатываться в плагиат. Не просто копируйте куски текста, а анализируйте их. Сравнивайте определения, которые дают разные авторы. Находите сильные и слабые стороны в формулировках законов. Делайте собственные промежуточные выводы в конце каждого параграфа. Именно это отличает исследование от простого реферата.

Шаг 5. Как обогатить теорию анализом международного опыта

Чтобы ваша работа не выглядела замкнутой на российской действительности, очень ценно добавить в теоретическую главу параграф, посвященный международному опыту. Сравнительно-правовой анализ — мощный инструмент, который позволяет взглянуть на отечественную систему со стороны, выявить ее сильные и слабые стороны и, возможно, найти неочевидные решения существующих проблем.

Не стоит пытаться охватить весь мир. Выберите 2-3 страны для углубленного анализа. Выбор можно обосновать по-разному:

• Страны с похожей правовой системой (например, из СНГ), чтобы посмотреть, как они решают схожие проблемы.
• Страны с кардинально иным подходом (например, Сингапур, Финляндия), чей опыт признан успешным.
• Страны, где полиция прошла через серьезные антикоррупционные реформы (например, Грузия).

При анализе зарубежных систем обращайте внимание на следующие аспекты:

• Законодательные модели: какие деяния считаются коррупционными, какие наказания предусмотрены.
• Институциональный дизайн: существуют ли специализированные антикоррупционные органы, каковы их полномочия.
• Роль технологий: использование цифровых систем для снижения коррупционных рисков (например, электронные госуслуги).
• Роль гражданского общества: как общественность участвует в контроле за деятельностью полиции. Международный опыт особенно подчеркивает важность прозрачности, подотчетности и участия общественности.

Самое главное — не занимайтесь простым пересказом того, «как у них». В конце параграфа обязательно должен быть аналитический вывод. Ответьте на вопрос: что из этого опыта применимо (или неприменимо) в России и почему? Аргументированный ответ на этот вопрос значительно повысит ценность вашего исследования.

Шаг 6. Разработка второй главы, где теория встречается с практикой

Если первая глава была фундаментом, то вторая — это само здание. Здесь вы должны перейти от теории к анализу реального положения дел. Цель практической главы — не просто собрать интересные факты, а провести самостоятельное мини-исследование: выявить ключевые проблемы в сфере противодействия коррупции в ОВД и, что самое важное, предложить обоснованные пути их решения.

Вторая глава может строиться вокруг нескольких направлений анализа:

• Анализ деятельности конкретных подразделений. Как правило, в фокусе оказываются специализированные подразделения по профилактике и борьбе с коррупцией в структурах МВД, такие как Главное управление собственной безопасности (ГУСБ) и его региональные подразделения. Вы можете проанализировать их функции, полномочия и оценить эффективность их работы на основе доступных данных.
• Статистический анализ. Изучение официальной статистики по количеству зарегистрированных коррупционных преступлений среди сотрудников ОВД за последние 3-5 лет. Важно не просто привести цифры, а проанализировать динамику: растет или падает число преступлений? Какие виды правонарушений преобладают? Как эти данные соотносятся с общим уровнем преступности?
• Анализ правоприменительной практики. Это одно из самых интересных, но и трудоемких направлений. Оно предполагает изучение конкретных судебных решений по делам о коррупции в отношении сотрудников полиции. Это позволяет увидеть, как теоретические нормы закона применяются на практике, с какими сложностями сталкивается следствие и суд. Здесь можно проанализировать природу коррупции, которая не всегда сводится к прямой выгоде, а может включать развитие долгосрочных «взаимовыгодных» отношений.

Ключевое требование к этой главе — опора на реальные данные, а не на общие рассуждения. Используйте отчеты МВД, материалы судебной практики, данные прокуратуры, публикации в авторитетных СМИ. Организационные меры, такие как внедрение антикоррупционных политик, внутреннего контроля и обучения этике, должны оцениваться с точки зрения их реального влияния на ситуацию.

Шаг 7. Выбор и применение методов для практического исследования

Чтобы вторая глава была по-настоящему исследовательской, нужно владеть конкретными «инструментами» — методами анализа. Ваш выбор будет зависеть от сформулированной темы и доступности данных, но чаще всего в курсовых работах по юриспруденции применяются следующие методы.

Статистический анализ

Это работа с цифрами, которая позволяет увидеть общую картину и тенденции. Эффективность антикоррупционных мер часто оценивается именно по статистике выявленных правонарушений.

Алгоритм применения:

1. Сбор данных: Найдите официальные данные на сайтах Судебного департамента при ВС РФ, МВД России, Генеральной прокуратуры. Обычно они публикуются в виде годовых отчетов.
2. Обработка: Систематизируйте данные в таблицу (например, по годам, по видам преступлений, по регионам).
3. Визуализация: Постройте простые графики или диаграммы для наглядности (например, динамика числа осужденных сотрудников ОВД за 5 лет).
4. Интерпретация: Опишите то, что видите на графике. Рост? Спад? С чем это может быть связано? Не делайте глобальных выводов, но фиксируйте наблюдаемые тренды.

Case-study (анализ конкретного случая)

Это глубокое погружение в одно конкретное дело. Практическая часть курсовой работы часто включает анализ конкретного случая или статистических данных по региону.

Алгоритм применения:

1. Выбор дела: Найдите резонансное дело, которое широко освещалось в СМИ и по которому есть опубликованное судебное решение (их можно найти в базах данных «СудАкт», «ГАС Правосудие»).
2. Сбор материалов: Изучите текст приговора, публикации в СМИ, комментарии экспертов.
3. Анализ: Разберите дело «по косточкам»: какова была схема преступления, какие причины и условия ему способствовали, как действовали правоохранительные органы, какое наказание было назначено, какие выводы были сделаны.

Сравнительный анализ

Этот метод используется для сравнения двух или более объектов. Например, можно сравнить эффективность антикоррупционных мер в двух разных регионах России, сопоставив их статистику, или применить методику сравнительного анализа затрат и выгод коррупционных правонарушений, чтобы оценить экономический ущерб.

Шаг 8. Как написать заключение, которое подводит итоги и предлагает решения

Заключение — это не пересказ введения и не краткое содержание работы. Это самая важная аналитическая часть, где вы синтезируете все полученные результаты и демонстрируете, к каким выводам пришли в ходе исследования. Хорошее заключение выполняет три ключевые функции: обобщает, делает выводы и дает рекомендации.

Структура сильного заключения выглядит так:

1. Констатация достижения цели. Начните с фразы, которая отсылает к введению: «В заключение следует отметить, что цель работы, заключавшаяся в…, была достигнута путем решения поставленных задач». Это создает ощущение завершенности.
2. Основные выводы по главам. Последовательно изложите главные итоги вашего исследования. Не нужно пересказывать все подряд. Выделите по 2-3 ключевых, самых сильных вывода из теоретической и практической глав.
   • Выводы по теории: например, «Анализ законодательства показал наличие правовой коллизии между нормой X и нормой Y, что затрудняет правоприменение…».
   • Выводы по практике: например, «Изучение судебной практики выявило, что наиболее распространенной формой коррупции в ОВД является…, что обусловлено такими факторами, как…».
3. Предложения и рекомендации. Это самая ценная часть заключения, где проявляется ваше самостоятельное мышление. На основе выводов, сделанных в практической части, вы должны сформулировать конкретные предложения. Избегайте общих фраз вроде «нужно усилить борьбу». Будьте конкретны. Например:
   

   «В целях совершенствования системы противодействия коррупции в ОВД предлагается:
   
   1. Внести изменения в статью Z Федерального закона N…, изложив ее в следующей редакции…
   
   2. Усовершенствовать систему ротации кадров на руководящих должностях в территориальных органах МВД, сократив максимальный срок пребывания в должности до 5 лет.
   
   3. Разработать и внедрить обязательный антикоррупционный тренинг для курсантов вузов МВД…»

Именно эти предложения станут главной темой для обсуждения на защите вашей работы.

Шаг 9. Финальная шлифовка, или почему оформление так же важно, как и содержание

Представьте, что вы написали блестящую работу, провели глубокий анализ, сделали ценные выводы… но сдали ее с опечатками, «съехавшими» полями и неправильно оформленным списком литературы. Небрежное оформление моментально подрывает доверие к содержанию и снижает итоговую оценку.

Финальная вычитка и форматирование — это не менее важный этап, чем само написание. Прежде чем печатать работу, пройдитесь по этому чек-листу:

• Титульный лист: Оформлен строго по методическим указаниям вашего вуза. Проверьте каждую букву: название вуза, кафедры, ФИО научного руководителя, ваше ФИО.
• Оглавление: Сгенерировано автоматически (в Word это делается парой кликов). Названия глав и параграфов в оглавлении должны точь-в-точь совпадать с названиями в тексте, а номера страниц — быть верными.
• Форматирование текста: Убедитесь, что вся работа выполнена в едином стиле. Проверьте шрифт (обычно Times New Roman, 14 кегль), межстрочный интервал (полуторный), размеры полей, отступы «красной строки».
• Нумерация: Страницы должны быть пронумерованы (кроме титульного листа). Заголовки глав и параграфов также должны иметь сквозную нумерацию.
• Оформление сносок и цитат: Все цитаты должны быть взяты в кавычки и снабжены сносками со ссылкой на источник. Сноски оформляются по ГОСТу.
• Грамматика и орфография: Это самое главное. Не полагайтесь только на встроенную проверку орфографии. Внимательно вычитайте весь текст несколько раз, в идеале — распечатайте и читайте с листа. Попросите прочитать работу кого-то из друзей или родственников — свежий взгляд часто замечает ошибки, которые вы уже «замыленным» глазом пропускаете.

Шаг 10. Составление списка литературы, которое демонстрирует глубину вашей работы

Список использованных источников (или библиографический список) — это не просто формальное требование, а показатель глубины вашей работы. Он демонстрирует, насколько широкую базу вы изучили, чтобы прийти к своим выводам. К его составлению нужно подойти очень тщательно.

Список должен быть структурирован. Обычно источники группируются в следующем порядке:

1. Нормативно-правовые акты (НПА): Сначала международные акты, затем Конституция РФ, федеральные конституционные законы, федеральные законы (в порядке от более новых к более старым), указы Президента, постановления Правительства, ведомственные акты (приказы МВД).
2. Судебная практика: Постановления Конституционного Суда РФ, Пленумов Верховного Суда РФ, решения по конкретным делам.
3. Научная и учебная литература: Книги, монографии, учебники, диссертации. Источники здесь располагаются в алфавитном порядке по фамилии автора.
4. Статьи из периодических изданий: Статьи из научных журналов, также в алфавитном порядке.
5. Интернет-ресурсы: Статьи с правовых порталов, официальных сайтов, которые вы использовали.

Каждый источник должен быть оформлен строго по ГОСТу. Образцы оформления обычно есть в методических указаниях вашей кафедры. Обращайте внимание на каждый знак препинания: точки, тире, слэши.

Несколько практических советов:

• Для курсовой работы считается нормой 25-30 источников.
• Большинство источников должны быть «свежими» — не старше 5-7 лет. Исключение составляют фундаментальные классические труды.
• Категорически запрещено включать в список источники, на которые нет ни одной ссылки (сноски) в тексте работы.
• И помните: корректное цитирование и правильно оформленный список литературы — ваша главная защита от обвинений в плагиате.

Шаг 11. Подготовка к защите, или как уверенно представить свое исследование

Работа написана, оформлена и сдана. Но впереди последний рывок — защита. Многие студенты боятся ее больше, чем самого процесса написания. На самом деле, защита — это не экзамен, где вас пытаются «завалить», а возможность представить результаты своего труда и показать, что вы действительно разбираетесь в теме.

Ключ к успешной защите — это подготовка. Вот простой алгоритм:

1. Напишите текст доклада. Не пытайтесь импровизировать. Подготовьте краткую речь на 5-7 минут. Ее структура должна быть простой и логичной:
   • Представление темы и ее актуальность.
   • Оглашение цели и задач исследования.
   • Краткие выводы по первой (теоретической) и второй (практической) главам.
   • Самое главное: озвучивание ваших предложений и рекомендаций. Именно на этом нужно сделать акцент. Например, вы можете предложить усилить информационные кампании для населения, чтобы повысить доверие и вовлечь общество в контроль.
2. Сделайте презентацию. Если это требуется на вашей кафедре, подготовьте 10-12 слайдов. Не перегружайте их текстом. На слайды выносятся только ключевые тезисы, схемы, графики и диаграммы.
3. Продумайте ответы на вопросы. Поставьте себя на место комиссии и подумайте, о чем вас могут спросить. Обычно вопросы стандартные: «Почему вы выбрали именно эту тему?», «Какие сложности у вас возникли при написании?», «Какое из ваших предложений вы считаете наиболее важным и почему?».
4. Прорепетируйте. Несколько раз проговорите свой доклад вслух, в идеале — перед зеркалом или друзьями. Это поможет вам уложиться в тайминг, избавиться от слов-паразитов и чувствовать себя гораздо увереннее.

Уверенная защита — это достойное завершение большой проделанной работы и залог высокой итоговой оценки.

Список использованной литературы

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ)// Собрание законодательства РФ, 04.08.2014, N 31, ст. 4398.
2. Уголовный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 13 июня 1996 года № 63-ФЗ (в ред. от 30 декабря 2015 г.) // Собрание законодательства РФ. 1996. № 25. Ст. 2954.
3. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях: Федеральный закон от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ (в ред. от 15 января 2016 г.) // Собрание законодательства РФ, 2002. № 1 (часть 1).
4. О противодействии коррупции: Федеральный закон от 25 декабря 2008 г. № 273-ФЗ (в ред. от 28 ноября 2015 г.) // Собрание законодательства РФ. 2008. №52 (ч. 1). Ст. 6228
5. О социальных гарантиях сотрудникам органов внутренних дел Российской Федерации. Федеральный закон от 19 июля 2011 г. № 247-ФЗ (с изм. и доп.) // Собрание законодательства РФ. 2011. № 30 (часть I). Ст. 4595
6. О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации: Федеральный закон от 30 ноября 2011 г. № 342-ФЗ (в ред. от 5 октября 2015 г.) // Российская газета. 2011. 7 декабря
7. Федеральный закон от 07.02.2011 N 3-ФЗ (ред. от 13.07.2015, с изм. от 14.12.2015) «О полиции» // «Собрание законодательства РФ», 14.02.2011, N 7, ст. 900
8. О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации: Указ Президента Российской Федерации от 31 декабря 2015 г. № 683. [Электронный ресурс] URL: // http://pravo.gov.ru (дата обращения 24.03.2016)
9. Об утверждении Порядка организации подготовки кадров для замещения должностей в органах внутренних дел Российской Федерации: Приказ МВД России от 31 марта 2015 г. № 385. [Электронный ресурс] URL: http://pravo.gov.ru (дата обращения 24.03.2016).
10. Андрианов, В. Д. Коррупция как глобальная проблема: история и современность: Монография / В.Д. Андрианов. – М.: Экономика. – 2011. – С. 300.
11. Волженкин Б.В. Коррупция. СПб., 1998. С. 8
12. Гриненко А.В. Криминология. М.: Юрайт. 2013.. С. 255.
13. Дмитриев, Ю. Коррупция как институт российского общества/Ю. Дмитриев// Право и жизнь. — 2011. — № 4. – С.55
14. Каськов И. В. Борьба с коррупцией в органах: исторический опыт и современность [Текст] / И. В. Каськов, А. Н. Цыганков, М. А. Штанько // Проблемы и перспективы экономики и управления: материалы III междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, декабрь 2014 г.). — СПб.: Заневская площадь, 2014. — С. 49
15. Криминология. / Под ред. В.Н. Бурлакова, В.П. Сальникова. СПб., 1998. С. 317
16. Современный словарь иностранных слов. М.: Русский язык, 1993. С.113.
17. Сторчилова Н.В. Коррупция в органах внутренних дел и ее предупреждение. Автореферат дисс. … на соискание степени кандидата юридических наук. Москва, 2010. 33 с. [Электронный ресурс] URL: http://www. content/korruptsiya-v-organakh-vnutrennikh-del-i-ee-preduprezhdenie (дата обращения 24.03.2016)
18. Шерстобитова, Е.Ю. Коррупция в России — это система/ Е.Ю. Шерстобитова// Управление персоналом. — 2010. — № 21
19. Сайт информационно-аналитического агентства «Деловые новости». [Электронный ресурс] URL: http://delonovosti.ru/analitika/1607-bytovaya-korrupciya-v-rossii.html (дата обращения 24.03.2016).
20. Corruption Perception Index 2014. // [Электронный ресурс] URL: http://www.transparency.org/cpi2014/results (дата обращения 24.03.2016).
21. Халиков А. Н. Оперативно-розыскная деятельность по борьбе с коррупционными преступлениями, совершаемыми должностными лицами органов власти: монография. М.: РИОР; ИНФРА-М, 2012. с. 12