Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………
ЧАСТЬ
1. ТЕОРИТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА………………………………………………………………………
1.1. Исторический анализ определения «любознательности» в теоретической и методической литературе…………………………………………………………..
1.2. Возрастные особенности детей среднего дошкольного возраста
1.3. Проблема развития любознательности у детей старшего дошкольного возраста
1.4. Сюжетно-ролевая игра, как средство развития любознательности детей среднего дошкольного возраста
ЧАСТЬ
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ СЮЖЕТНО-РОЛЕВУЮ ИГРУ
2.1. Организация и методы исследования
2.2. Анализ результатов исследования
2.3. Практические рекомендации организации и проведения сюжетно-ролевых игр с детьми среднего дошкольного возраста
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Выдержка из текста
Объект исследования: процесс развития любознательности детей среднего дошкольного возраста.
Предмет исследования: методы организации и проведения сюжетно-ролевых игр для развития любознательности детей среднего дошкольного возраста.
Цель исследования: изучить методы организации и проведения сюжетно-ролевых игр для развития любознательности детей среднего дошкольного возраста.
Гипотеза исследования: развитие любознательности детей среднего дошкольного возраста связано с методами организации и проведения сюжетно-ролевых игр.
Список использованной литературы
Список литературы:
1. Ананьев, Б.Г. Избранные труды по психологии / Б.Г. Ананьев. − СПб.: СПБГУ, 2007. − 228с.
2. Аржанова, А.И. Изучение и воспитание интеллектуальных эмоций учащихся / А.И. Аржанова // Учебные записи Андижанского пединститута. − 1955. − № 2. − С. 21-29.
3. Берлайн, Д.Е. Любознательность и поиск информации / Д.Е. Берлайн // Вопросы психологии. − 2006. −№ 3. − С. 54-60.
4. Вербенец, А.М. Теории и технологии художественного развития детей дошкольного возраста / А.М. Вербенец. М.: Центр педагогического образования, 2008. 112 с.
5. Гусева, Т.А. Стилевые аспекты любознательности. Монография / Т.А. Гусева Т.А. – Бийск, НИЦ БиГПИ, 2000. − 170 с.
6. Давыдов, В.В. Теория развивающего обучения / В.В. Давыдов. М.: ИНТОР, 1996. 320 с.
7. Даль, В.И. Толковый словарь живого великорусского языка / В.И. Даль. − М.: Рипол Классик, 2006. − 256 с.
8. Добрынин, Н.Ф. Проблемы значимости при образовании временных связей у человека. Тезисы докладов на совещании по психологии / Н.Ф. Добрынин. − М.: АПН РСФСР, 1953. − С. 46-50..
9. Дьяченко О.М., Лаврентьева Т.В. Психология развития дошкольника.
10. Зюбин, Л.М. О связи интеллектуальной активности и сознательного отношения школьника к учению / Л.М. Зюбин // Учебные записки. − Л.: ЛГУ, Вып. 9, 2006. − 124 с.
11. Иванов, В.Г. Развитие и воспитание познавательных интересов старших школьников/ В.Г. Иванов. − Л.: Изд-во ЛГУ, 1959. − 83 с.
12. Котлярова, Л.И. Изучение познавательных запросов учащихся Л.И. Котлярова // Вопросы психологии. − 1969. − № 2. − С. 43-50.
13. Крутецкий, В.А. Любознательность. Педагогическая энциклопедия / В.А. Крутецкий. – М., 1965. – Т. 2. – 696 с.
14. Кулагина И.Ю. Возрастная психология. 1997 г
15. Морозова, Н.Г. Учителю о познавательном интересе / Н.Г. Морозова. – М.: Знание, 1979. – 47 с.
16. Мухина В.С. Детская психология
17. Ожегов, С.И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов. − М.: Оникс, 2008. − 976 с.
18. Проколиенко Л.Н. Формирование любознательности у детей дошкольного возраста / Л.Н. Проколиенко. − Киев: Рад. школа, 1979. − 88 с..
19. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. − СПб.: Питер, 2003. − 720 с
20. Савельева, О.В. Интегративный подход и к организации развивающих центров активности детей [Электронный документ]
/ О.В. Савельева. Режим доступа: http://www.mdou-pervouralsk.narod.ru/
21. Сорокина, А.И. Умственное воспитание в детском саду А.И. Сорокина. – М.: Просвещение, 1975. – 175 с..
22. Юркевич, В.С. Развитие начальных уровней познавательной потребности у детей / В.С. Юркевич. // Вопросы психологии. − 2008. − № 2. − С. 83-92.
23. Богуславская З. М. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста / М. Просвещение 1991.
24. Бондаренко А. К. Воспитание детей в игре / М. Просвещение, 1983.
25. Михайленко Н. Я., Короткова Н. А., «Организация сюжетной игры в детском саду» М.: 2000
