Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Диагностика и коррекция агрессивности у детей старшего дошкольного возраста в общении со сверстниками…………..………………………………..4
1.1.Анализ поведения детей дошкольного возраста на основе методики рисуночной фрустрации С. Розенцвейга…………………………………………4
1.2. Проведение эксперимента для диагностики агрессивных тенденций детей……………………………………… ….……………… ……………………..5
1.3.Рекомендации по профилактике и коррекции агрессии детей в общении со сверстниками…………………………………………………………………… 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………………..8
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ……………………………..9
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….10
Выдержка из текста
Проблема общения детей старшего дошкольного возраста друг с другом широко представлена в научной литературе.
В жизни каждого ребенка большое значение имеют межличностные отношения. И каждый ребенок сталкивается с агрессией при общении со сверстником.
Следовательно, тема «Проявление агрессивности детей старшего дошкольного возраста в общении со сверстниками» актуальна для ее практического изучения.
Объект исследования: дети старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования: взаимоотношения дошкольников друг с другом в различных ситуациях.
Цель исследования – выявить особенности агрессии дошкольников в общении со сверстниками.
Гипотеза.
Приступая к исследованию, мы исходим из следующего:
- если провести глубокий теоретический анализ особенностей поведения детей в общении со сверстниками;
- если выявить профили проявления агрессивного поведения детей;
- если определить способы снижения агрессии детей,
то тогда удастся скорректировать поведение дошкольников в общении со сверстниками.
Задачи исследования:
1.изучить агрессивные тенденции детей;
2.проанализировать уровень агрессии и негатива дошкольников;
3.разработать рекомендации по профилактике и коррекции поведения детей.
В исследовательской работе используются эмпирические методы — анкетирование, наблюдение, эксперимент, анализ продуктов деятельности.
Список использованной литературы
1.Лоренц К. Агрессия. – М., 1994.
2.Реан А. А. Агрессия и агрессивность личности. – СПб., 2006.
3.Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании: учебное пособие. – М., 1998.
4.Романов А. А. Направленная игровая терапия агрессивного поведения у детей: альбом диагностических и коррекционных методик. Пособие для детских психологов, педагогов, дефектологов, родителей. – М., 2004.
5.Современный словарь по психологии / под ред. В. В. Юрчука. – М., 2008.
6.Хузеева Г. Р. Психологические особенности и варианты детской агрессивности / Г. Р. Хузеева, Е. О. Смирнова // Вопросы психологии. – М., 2002.
