Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1.1. Анализ целей и задач психодиагностики в различных психоаналитических школах 6
1.2. Анализ защитных механизмов 8
1.3. Характеристика метода анализа ранних воспоминаний 9
1.4. Анализ особенностей метода толкования сновидений 11
1.5. Метод наблюдения в психоаналитической диагностике 13
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕТОДОВ ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ 15
2.1. Описание процедуры, целей, задач, метода исследования 15
2.2. Результаты исследования личностных расстройств с помощью психоаналитического интервью 17
2.3. Обсуждение результатов исследования 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
Список литературы 29
Содержание
Выдержка из текста
Помимо этого, можно указать, что многие методы, которые используются в психоанализе, также можно встретить среди методов друг психотерапевтических школ. К примеру, анализ сновидений используют также в гештальт-терапии. Однако данный метод в гештальт-терапии нацелен на решение иных заданий в анализе сновидений по сравнению с теми задачами. Которые ставят перед собой психоаналитики.
В наше время менеджеры часто являются также и совладельцами фирмы и им очень выгодно переводить деньги в зарплату в виде дивидендов, нежели вкладывать их в стратегическое развитие фирмы. Почему так происходит? Поскольку заработная плата вычитается из прибыли, следовательно, величины чистой прибыли уменьшается, и налог на прибыль в денежном выражении соответственно снижается. Подоходный налог меньше налога на прибыль и менеджеру выгоднее заплатить подоходный налог и таким образом сократить платежи в бюджет.
- исследовать и опробовать психологической диагностики личностных расстройств проективными методиками (1. незаконченные предложения,
2. пятна Роршаха,
3. Розенцвейг,
4. ТАТ, 5.ДДЧ,
6. методика рисуночная (несуществующие животные), 7. рисунок человека);
Управление финансовым состоянием коммерческой организации: цели, задачи и содержание
Управление организацией в основном определяется ее предназначени-ем, которое она призвана реализовывать. Во внутриорганизационной жизни управление играет роль координирующего начала, формирующего и приводящего в движение ресурсы организации для достижения, ею своих целей. Управление формирует и изменяет, когда это необходимо, внутреннюю среду организации, и, прежде всего ее структуру, и осуществляет руководство функциональными процессами, протекающими в организации. Деятельность организации состоит из большого количества различных действий, процессов и подпроцессов. В зависимости от типа организации, ее размера и вида деятельности одни процессы и действия могут занимать в ней ведущее место, другие либо отсутствовать, либо осуществляться в небольшом объеме. Существует пять основных групп функциональных процессов, которые охватывают деятельность любой организации и являются объектами управления: производство; маркетинг; финансы; работа с кадрами; учет и анализ хозяйственной деятельности. Каждую группу можно рассматривать как определенный вид работы по управлению предприятием в целом. Это относительно самостоятельные участки работы, которые выделились в процессе разделения труда в управлении, носящего объективный характер.
В условиях современной социально-экономической и политической ситуации в России государственная региональная политика должна являться комплексом мер государственного воздействия на субъекты Российской Федерации, которые в совокупности осуществляются федеральными и территориальными органами для совершенствования структуры производства регионов, результативного использования их потенциала и ресурсов и соблюдения интересов России в целом.
Цели, объекты и методы маркетинговых исследований
Значение, задачи и методы учёта материальных ресурсов на базах и складах
3) формирование системы определенных показателей, которые должны выступать в качестве критериев, на основе которых будут впоследствии определяться приоритеты планирования и прогнозирования экономики отрасли, региона;
А вот некоторые примеры недостаточного контроля, но уже касающиеся крупнейших компаний. Хакеры проникают в систему электронных расчетов банка и крадут несколько сотен тысяч долларов; компания-производитель тратит несколько миллионов долларов на устранение неисправности в тормозной системе проданных автомобилей – престиж дороже денег; самолет попадает в катастрофу по причине некачественного топлива. Все эти негативные, порой трагичные, события стали возможны, прежде всего, из-за недостаточно эффективной системы внутреннего контроля или системы контроля качества, которая по смыслу близка системе внутреннего контроля.
участвует в разработке и осуществлении мер по финансовому оздоровлению и структурной перестройке экономики, поддержке и защите интересов отечественных производителей товаров, исполнителей работ и услуг;
Данная курсовая работа посвящена объекту, предмету, задачам и методам психологии.Задача психологии как субъекта познания является:
1. констатировать метод его объекту;
2. конституировать и применить его в научной практике.6)дальнейшая разработка уже существующих концепций с целью повышения их эффективности;
Задачи и методы управления активами предприятий
Список литературы
1. Асанова Н.К. Интервью для взрослых о привязанностях// Методическое пособие.—М.: Институт детской психотерапии и психоанализа, 1997. — 16 с.
2. Бусыгина Н.П. Психоаналитическая интерпретация как исследовательская стратегия // Консультативная психология и психотерапия. 2012. № 4
3. Гуревич П.С. Психоанализ: учебник для магистров/ П. С. Гуревич. — Москва: Юрайт. Т.
2. Современная глубинная психология. — 2-е издание, переработанное и дополненное. — 2013. — 564 с.
4. Есипчук М.С. Опыт применения лакановского психоанализа в школе // Консультативная психология и психотерапия. 2012. № 1. С.139– 152
5. Исполатова Е. Н., Николаева Т. П. Модифицированная техника анализа ранних воспоминаний личности // Вопросы психологии. 1999, № 1. С. 69 – 77
6. Казанская А.В. Алиса в стране чудовищ// Московский психотерапевтический журнал. 2000. — № 4. — С. 113-123
7. Калина О.Г. Психоаналитическое наблюдение за младенцами по методу Эстер Бик: современные цели и перспективы // Консультативная психология и психотерапия. 2014. Т.22. № 2. С.213– 231
8. Калмыкова Е.С., Падун М.А. Качество привязанности как фактор устойчивости к психической травме // Журнал практической психологии и психоанализа. – № 3 – М., 2002.
9. Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика: Понимание структуры личности в клиническом процессе: учебник: Пер. с англ. / Н. Мак-Вильямс. — М. : Независимая фирма «Класс», 2003. — 480 с.
10. Пайнз Д. Психоаналитический диалог:перенос и контрперенос/ Пайнз Д., Радионова М.С. // Вопросы психологии. — 1997.-N6. — C.69-77.
11. Пилягина Г. Я., Дубровская Е. В. Нарушения привязанности как основа формирования психопатологических расстройств в детском и подростковом возрасте // Мистецтво лікування. — 2007. — № 6. — С. 71– 79.
12. Решетников, М.М. Элементарный психоанализ / М.М. Решетников – СПб: Восточно-Европейский Институт Психоанализа, 2003
13. Сидоренко Е.В. Экспериментальная групповая психология. Комплекс «неполноценности» и анализ ранних воспоминаний в концепции Альфреда Адлера / Е.В. Сидоренко. – СПб, 1993. – 152 с.
14. Усков А.Ф. Об одном типе покрывающих воспоминаний // Консультативная психология и психотерапия. 1998. № 2. С.58– 66.
15. Фрейд, Зигмунд. Введение в психоанализ: лекции: [Пер. с нем.]
/ Зигмунд Фрейд. — СПб. : Питер, 2002. — 381 c.
16. Фрейд А. Психопатологии детства/ А. Фрейд ; пер. Я. Обухова. — М. : Nota Bene, 2000. — 223 с.
17. Фрейд З. Психопатология обыденной жизни / Зигмунд Фрейд. — Москва: АСТ: Астрель, 2010. — 250 с.
18. Холл К. С. Теории личности: к изучению дисциплины / К. С. Холл, Г. Линдсей. — М. : Психотерапия, 2008. — 653 с.
19. Хьелл А. Теории личности: Основные положения, исследования и применение: учеб. пособие для студ. вузов по спец. психологии / Л. Хьелл, Д. Зиглер ; Пер. с англ. С. Меленевская, Д. Викторова. — 3-е междунар. изд. — СПб. ; М. ; Х., Минск : Питер, 2008. — 608 с.
список литературы
