Содержание
Введение6
1. Психоаналитическая теория Зигмунда фрейда9
2. Психоаналитическая теория личности Эриха Фромма11
3. Психоаналитическая теория личности Эрика Эриксона13
Заключение15
Список литературы16
Выдержка из текста
Введение
Развитие психоанализа, как школы психологии, исторически предопределено наличием в рамках философии «Я-Концепции» Иоганна Фихте (1762 – 1814) , который внес большой вклад в разработку концепции субъективного идеализма, согласно которой единственной и главной реальностью для человека является он сам, его сознание (так называемая «Я – концепция». Непроявленное, бессознательное, с которым и имело дело «Я» Фихте, разрешая внутренние конфликты личности, как видится, и стало предтечей создания психоанализа.
Причина такового развития истории психоанализа понятна, психология, как наука, развивалась в рамках философии, и лишь к концу XIX века оформилась, как самостоятельная наука. Создавая свою концепцию личности, Зигмунд Фрейд (1856-1939), как ученый того времени, опирался на существующие и довлеющие в социуме и науке воззрения, ему близкие. Отсюда возникновение своей теории личности, внутри которой лежит бессознательное, найти путь выхода которому наружу старается психоанализ. Психоанализ пытался пояснить то, как личность, описанная в теории, строит свое поведение. Например, Холл Келвин С., Линдсей Гарднер в книге «Теории личности» пишут «личность определяется через конкретные понятия, которые в рамках данной теории считаются адекватными для полного описания или понимания человеческого поведения» . Сальваторе Мадди, раскрывая суть теории личности, пишет: «Адекватная система формулирования переменных должна быть психологической по своей сути, а никак не биологической или социологической. Иными словами, в теории личности должны быть описаны мысли, чувства и поступки людей, причем особую важность представляют повторяющиеся мысли, чувства и поступки.».
Практически все авторы, пишущие о самом понятии теории личности, сходятся в том, что от принадлежности к определенной школе в психологии зависит выбор теории личности и способ разрешения проблем личности, на который будет опираться исследователь и практик. Исходя из этого можно предполагать, что наследование какой-то религиозной или философской парадигме будет вносить свои дополнения в теорию практика.
Список использованной литературы
1.Гринин Л. Е. Личность в истории: эволюция взглядов // История и современность. — Москва : Соционаука, 10 2010 r.. — 10.
2.Коплстон Фредерик От Фихте до Ницше / ред. дфн Васильев В. Н.. — Москва : Издательство «Республика», 2004. — 542 стр.
3.Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. — Москва : «Питер», 2005.
4.Материалы Международной псиоаналитической конференции. 16-17 декабря 2006 г. Москва // Зигмунд Фрейд — основатель новой научной парадигмы: психоанализ в теории и практике (к 150-летию со дня рождения Зигмунда Фрейда) / ред. Харитонов А. Н., Гуревич П. С. и Литвинов А.В.. — Москва : Русское психоаналитическое общество, 2006. — Т. II. — 255-280 стр..
5.Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов.. — Москва : Издательский центр «AKADEMIA», 2004.
6.Сальваторе Мадди Формальные и содержательные характеристики хорошей теории личности // Тоерии личности. Сравнительный анализ / перев. И.Авидон А.Батустин и П.Румянцева. — СПб : Издательство «Речь, 2002.
7.Феррис П. Зигмунд Фрейд. — Минск : издательство «Попурри», 2001.
8.Фрейджер Р. и Фэйдимен Д. Личность. Теории, упражнения, эксперименты. — Москва : АСТ, 2004. — 608 стр.
9.Фромм Э. З. Величие и ограниченность теории Фрейда. — Москва : 000 «Фирма «Издательство ACT», 2000. — 448 стр.
10.Фромм Э. З. Человек для самого себя / перев. Спировой Пер. с англ. Э.. — Москва : АСТ, 2009. — 224 стр.
11.Холл Келвин С. Линдсей Гарднер Теории личности / перев. И.Б. Гриншпун. — Москва : К.: PSYLIB, 2005. — 352 стр.
12.Хьелл Л. Зиглер Д. Теории личности. Основные положения, исследования и применение / перев. Меленевская С. Викторова Д.. — СпБ : Питер Пресс, 2006. — 485 стр.
13.Элкинд Д. Эрик Эриксон и восемь стадий человеческой жизни. — Москва : Когито-центр, 1996.
14.Юнг К. Г. Критика психоанализа / ред. Зеленского Перевод с нем. и англ. под редакцией Е.И.. — Санкт-Петербург : Гуманитарное агентство «Академический проект», 2000. — 452 стр.