Психокоррекционный клуб как технология социальной работы с пожилыми и престарелыми людьми

Пример готовой курсовой работы по предмету: Социальная работа

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА

1. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ

ГЛАВА

2. ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЙ КЛУБ ПРОБЛЕМ ОБЩЕНИЯ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Содержание

Выдержка из текста

Вступивший в силу 1 января 2015 года федеральный закон существенно изменил и расширил принципы и подходы к социальному обслуживанию населения России, которое, однако, так и осталось самой востребованной формой социальной защиты среди пожилых граждан.

7. «Правила обеспечения инвалидов техническими средствами реабилитации и отдельных категорий граждан из числа ветеранов протезами (кроме зубных протезов), протезно-ортопедическими изделиями» (утвержденны Постановлением Правительства Российской Федерации №

24. от

0. апреля 2008 года).

В работах Л. Кшивицкого, Э. Россета, А.А. Смолькина, Э.Е. Чекановой раскрываются особенности изменений социального положения пожилых людей на разных этапах развития цивилизации, выражающиеся в позиции общества по отношению к пожилым людям, их социальном статусе.

Тенденция увеличения доли пожилых людей в структуре населения порождает необходимость масштабных мер экономического и социального плана, в том числе в системе пенсионного обеспечения и социального обслуживания. И, если, в городских местностях функционируют учреждения здравоохранения, центры социального обслуживания и другие институты и организации, оказывающие помощь и поддержку нуждающимся пожилым гражданам, то в ряде сельских населенных пунктов такие могут и вовсе отсутствовать.Отдельные аспекты проблемы «технология социальной работы с пожилыми людьми в сельской местности» довольно подробно

Особенно остро деонтологические проблемы встают при общении с тяжело больными старыми людьми, утратившими способность к самообслуживанию. Общеизвестно, что наиболее успешно справляются с уходом за стариками терпеливые и уравновешенные люди. Разумеется, моральная поддержка является наиболее ценной, поэтому социальный работник, не ограничивающий свою деятельность формальными услугами, сумевший к тому же стать доброжелательным и внимательным собеседником, помощником и советчиком, окажется для старого человека идеальным утешителем.

В работе применялись следующие методы: обобщение, классификация и систематизация, анализ литературных источников. Практическая значимость данной работы заключается в том, что ее можно использовать в качестве лекционного и наглядного материала на лекциях. Источниковую базу составляют труды ученых, занимающихся исследованием проблемы социальной работы с пожилыми и ее направлений, технологий, методов, таких, как Холостова Е.И., Григорьева И.А., Платонова Н.М., Евстафьев В.В. и Михалева А.В.

Актуальность исследования технологии социальной работы с беженцами и переселенцами в нашей стране обусловлена динамическими и противоречивыми миграционными процессами.Цель курсовой работы заключается в анализе технологии социальной работы с беженцами и переселенцами. Определение актуальных проблем применения практических методов социальной работы с беженцами и вынужденными переселенцами.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.Конституция РФ

2.Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2005

3.Федеральный закон РФ от

1. января 1995г.№ 5-ФЗ « О ветеранах» (с изменениями и дополнениями).

4.Федеральный закон от

2. ноября 1995 г. N 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями)

5.Закон РФ «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» № 195-ФЗ от 10.12.1995 в редакции от 25.07.2002 № 115-ФЗ, 10.01.2003 № 15-ФЗ.

6.Федеральный закон РФ «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» № 195-ФЗ от 10.12.1995 в редакции от 25.07.2002 № 115-ФЗ, 10.01.2003 № 15-ФЗ, .ФЗ №

12. от 22.08.2004 «О внесении изменений в законодательные акты Российской Федерации и признании утратившими силу некоторых законодательных актов Российской Федерации в связи с принятием федеральных законов «О внесении изменений и дополнений в Федеральный закон «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» и «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» // Российская газета. 05.09.2004.

7.Федеральный закон «О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации» от

1. декабря 2001 года № 166-ФЗ и Федеральный закон «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» от

1. декабря 2001 года № 173-ФЗ

8.Федерального закона «Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации» от

1. декабря 2001 года № 167-ФЗ.

9.Федеральный закон от

1. декабря 1995 г. 195-ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» (с изм. и доп, от 10,

2. июля 2002 г.,

1. января 2003 г.,

2. августа 2004 г.); Федеральный закон от

2. ноября 1995 г. К 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (с изм. и доп. ).

10.Федеральный закон РФ от 10.12.1995 № 195-ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» в редакции от 25.07.2002 № 115-ФЗ, 10.01.2003 № 15-ФЗ.

11.А.П. Массен, Конгер Дж., Гивитц Дж. Развитие личности в среднем возрасте. Психология личности, тексты. – М., 1980.

12.Бочаров В.В. Антропология возраста: Учеб.пособие.-СПб.:Изд-во СПб.ун-та,2000.-196 с.

13.Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы.— М.: SvR-Аргус, 1994.- 215С.

14.Григорьева И.А., Келасьев В.Н. Теория и практика социальной работы: Учебник. СПб.: Изд-во. СПб ун-та, 2004, 365.

15.Гамезо М.В., Герасимова В.С., Горелова Г.Г., Орлова Л.М. Возрастная психология: личность от молодости до старости. – М.: Педагогическое общество России, Изд. дом “Ноосфера”, 1999. С. 56

16.Зурабов М.Ю. Зачем и как проводится пенсионная реформа // Социальное обеспечение 2003г. № 4с. 34

17.Козлов А.А. Социальная геронтология : Учебно-методические материалы по курсу. – М: АСТ., 1995.- 428С.

18.Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д. Пав-ленок,— М.: ИНФРА-М, 1997.- 476С.

19.Н. Ф Максютин. Культурно-досуговая деятельность. — Казань, 1995. С. 122.

20.Социальная политика. М.Ось -98.2005- 334с.

21.Справочное пособие по социальной работе / Под ред. A.M. Панова, Е.И. Холостовой.— М.: Юристь, 1997.- 331С.

22.Тульчинский М.М. Психология позднего возраста. – М., 1993. с. 321

23.Теория и методика социальной работы: (Краткий курс) / Под ред. В.И. Жукова. — М.: Союз, 1994. с. 56

24.Теории социальной работы на пути к самоопределению, образованию и практике (Книга для социального работника и социального педагога) / Под ред. СИ. Григорьева.— М.: Изд-во АСОПиР, 1994.- 415С.

25.Теория и методика социальной работы / Под ред. П.Д. Павленка,— М.: ГАСБУ, 1993, 1995. Вып.1 — 2.

26.Теория и методика социальной работы: (Краткий курс) / Под ред. В.И. Жукова. — М.: Союз, 1994. — 192с.

27.Теория и методика социальной работы: в 2 ч. / Под ред. И.Г. Зайнышева.— М.: МГСУ, 1994. – 338С.

28.Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт: В 2 т. / Под ред. Яркиной Т.Ф., Бочаровой В.Г.— М.— Тула: Изд-во Ассоциации социальных педагогов и социальных работников РФ, 1993.- 228С.

29.Фирсов М.В. Введение в теоретические основы социальной работы (Историко-понятийный аспект).

• М.: Изд-во «Институт практической психологии»; Воронеж: НПО «МО-ДЭК», 1997. -417С.

30.Щуко Л.П.. Новый расчет пенсий. М.: Норма 2002. — 287с.

31.Яцемирская Р.С., Беленькая И.Г. Социальная геронтология. — М.: Владос, 1999.-202 с.

список литературы