Содержание
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ВЗГЛЯДЫ НА ПРОБЛЕМУ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1. ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ УЧЕНЫХ К ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.2. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ГЛАВА 2. СТРУКТУРА И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1. СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ГЛОССАРИЙ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Выдержка из текста
Психологическая характеристика учебной деятельности.
Список использованной литературы
Список литературных источников
1.Бархаев Б.П. Педагогическая психология. СПБ.: Питер, 2007. – 448с.
2.Басова. Н.В. Педагогика и практическая психология. Ростов на Дону: Феникс, 2004. – 416 с.
3.Григорович Л.А., Марцинсковская Т.Д Педагогика и психология. М.: Гардарики, 2003. – 480 с.
4.Гребенюк О.С., Рожков М.И. Общие основы педагогики. М.: ВЛАДОС-Пресс, 2004. – 160 с.
5.Зимняя И.А. Педагогическая психология. М.: Издательская корпорация «Логос», 1999. — 384 с.
6.Казанская В.Г. Педагогическая психология. СПб.: Питер, 2005 – 366 с.
7.Мандель Б.Р. Педагогическая психология. Ростов/н/Д: Феникс, 2007. – 384 с.
8.Педагогическая психология: Учеб. для студ. высш учеб заведений / Под ред. Н.В. Клюевой. — М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. — 400 с.
9.Педагогика. Под редакцией Крившенко Л.П. М.: ТК Велби2008. – 432 с.
10.Талызина Н.Ф. Способы моделирования приемов познавательной деятельности. Управление процессом усвоения знаний. – М.: Знание, 2004. – 458 с.
11.Шиянов Е.Н., Котова И. Б. Развитие личности в обучении: Учеб. пособие для студ. пед. вузов. — М.: Издательский центр «Академия», 1999. — 288 с.
С этим материалом также изучают
Всесторонний анализ педагогического общения как деятельности. Изучите виды, техники, стили, влияние на развитие ребенка и пути оптимизации для современного образования.
Глубокий анализ педагогической оценки: как она формирует мотивацию и самооценку. Изучите современные подходы и этические аспекты для эффективного развития личности.
... Основы педагогической психологии. М., 2002. 6.Курс общей, возрастной и педагогической психологии / Под ред. М.В. Гамезо. М., 2002. 7.Маигбиц Е.И. Психологический анализ учебной задачи // Сов. педагогика. 8.Основы педагогики и психологии ...
Полное руководство по курсовой работе о психологии педагога. Рассматриваем структуру, введение, анализ мотивации и выгорания для написания глубокого исследования.
... педагогические, психологические, ... список…………………………………………….25Выдержка из текстаВведениеСемья является одним из основных ... педагогики [Текст] / А.Д. Гонеев, Н.И. Лифинцева. Н.В. Ялпаева / Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. ... 14. – психология. – 1998. ...
Глубокий анализ возрастной и педагогической психологии: готовность к школе, самоопределение, подростковый кризис, ведущая деятельность, методы исследования.
... состоит в том, что организация повышения педагогической культуры должна опираться на теоретические основы дошкольной педагогики и психологии и строиться на основании тесных и ...
... Академия педагогических и социальных наук, 2007. – 330 с.8.Конопкин О.А. Психологические механизмы регуляции деятельности. - М.: Наука, 2005. – 214 с.9.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Педагогика, 2008. ...
Полная систематизация методов социальной педагогики: от убеждения и упражнения до арт-терапии и диагностики. Узнайте, как методы работают в отечественной научной традиции.
Комплексный анализ психологии управления: от конфликтов и климата до роли лидера и эффективных стратегий оптимизации. Практические методики для повышения эффективности команды.
