Содержание
Введение 3
Основная часть 5
1. Понятие и сущность внимания 5
2. Основные свойства внимания 17
Заключение 26
Глоссарий 28
Список использованных источников 29
Приложения 30
Выдержка из текста
Внимание имеет огромное значение в жизни человека. Оно — необходимое условие выполнения любой деятельности. Именно внимание делает все наши психические процессы полноценными; только внимание даёт возможность воспринимать окружающий нас мир. Но внимание — не только условие успешной деятельности. Оно может многое сказать и об общем складе личности, о социальной направленности человека. Проблема внимания традиционно считается одной из самых важнейших и сложных проблем научной психологии.
В исследовании проблем внимания принимали участие различные психологи, это такие психологи, как, например, А. Р. Лурия, С. Л. Рубинштейн, Л.С. Выготский, А. Н. Леонтьев и многие другие психологи. Все они, несомненно, внесли огромный вклад в учение о внимании как психического процесса.
Под вниманием мы понимаем целенаправленный процесс отбора нужной нам информации, обеспечение избирательных программ действий и сохранение постоянного контроля над их протеканием. Избирательный процесс нашего сознания, а в частности определяет характер деятельности человека, как в восприятии ощущений, так и в двигательных процессах и в мышлении. Если бы такой избирательности не существовало, вся поступающая неотобранная информация накапливалась с такой скоростью, что мы бы просто не успевали её воспринимать. Следовательно, никакая умственная деятельность не возможна, психологические процессы потеряли бы свой смысл. Поэтому нужно разграничить процессы и явления, необходимые для концентрации внимания, рассмотреть условия, образующие наиболее полную структуру внимания как процесс умственной и психологической деятельности
Поэтому я считаю, что данная тема актуальна для психологии, так как необходим полный анализ условий, при которых внимание будет задействовано в свою полную силу.
Из вышесказанного можно сформулировать цель, которая заключается в изучении основных видов внимания и свойств, для того, чтобы проследить их влияние на восприятие информации человеком.
Цель курсовой работы определила решение задач:
-рассмотрение и анализ внимания как психического процесса.
-выявление физиологических особенностей и основ внимания.
Список использованной литературы
Выготский Л. С. История развития высших психических функций Собр. соч.: В 6-ти т. Т. 3 / Отв. ред. А. В. Запорожец. — М.: Педагогика, 1983. — 367 с. С. 5-328.
Дормышев Ю. Б., Романов В. Я. Психология внимания. — М: Тривола, 2012. — 357 с.
Дормашов Ю.Б., Романов В.Я. Психология внимания: Учебник/ послесловие проф. В.П. Зинченко.- 3-е изд., испр.- М.: Флинта, 2012.- 376с.
Маклаков А.Г. Общая психология.- Спб.: Питер, 2011.- 592 с.: ил.- (серия «Учебник нового века»).
Немов Р.С: Психология: учебник для студ. высш. пед. заведений: в 3 кн.- 4-е изд.-М.: гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2011.- кн.1: общие основы психологии.- 688 с.
Общая психология: Учебник для студентов под. ин-тов // Под ред. А. В. Петровского.- 3-е изд., перераб. и доп.- М.: Просвещение, 1986. — 463 с. (Монография)
Психология внимания\ под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и В.Я. Романова. — М.: ЧеРо, 2011.- 858с.- (серия: Хрестоматия по психологии).
Рубинштейн С.Л: Основы общей психологии.- Спб.: Питер,2012.- 713с.
Станкин М.И. Общая психология: Функциональные явления человеческой психики- М.: МПСИ; Воронеж: издательство НПО «МОБЭК», 2011.- 352с (серия «библиотека психолога»).
Матюшкин А.М. Мышление, обучение, творчество.- .[Текст] М.: Издательство МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2013. 184 с.
Узнадзе Д.Н. Общая психология/ под ред. И.В. Иедадзе.- М.: Смысл; Спб.: Питер, 2004.- 413 с.: ил.- (серия «Живая классика»).