Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава 1. Теоретические подходы к проблеме изучения психологических основ преодоления жизненных кризисов в среднем возрасте 6
1.1. Особенности протекания кризиса среднего возраста 6
1.2. Различие протекания кризиса среднего возраста у мужчин и у женщин 15
1.3. Стратегии преодоления кризиса среднего возраста 18
Глава 2. Эмпирическое исследование социально-психологических особенностей мужчин и женщин 21
2.1 Цель, гипотеза и задачи исследования 21
2.2 Методика исследования 22
2.3 Анализ результатов исследования 24
Выводы по главе 2: 29
Заключение 30
Список литературы 32
Приложение 34
Выдержка из текста
Введение
В последнее время широкий интерес вызывает проблема возрастных кризисов, в частности кризиса среднего возраста. Одна из особенностей развития взрослого человека состоит в том, что он в процессе жизненного пути реализует себя в различных сферах и видах деятельности, в разной степени являясь их субъектом. Развитие человека как индивида, личности, субъекта деятельности и индивидуальности неизбежно содержит в себе периоды стабильности и периоды трансформации, изменения системы — кризисы. В кризисные периоды развития осуществляются уровневые и структурные перестройки в различных подструктурах человека, отражающиеся в его эмоциональном состоянии, поведении, системе отношений, самосознании в целом — возникает особая симптоматика возрастного кризиса, составляющая его психологическое содержание. Кризисы развития в подавляющем большинстве концепций характеризуются тем, что изменения, происходящие в них, являются не парциальными, а тотальными, затрагивающими личность и ее жизненный путь в целом.
Кризис среднего возраста — центральный кризис жизненного цикла человека. В этот период человек сталкивается с биологическими, психологическими и социокультурными признаками того, что половина жизни уже прошла, сталкивается с изменением в семейных ролях и профессиональном статусе, с растущим осознанием собственной смертности. Вопрос о нормативности кризиса среднего возраста все еще остается дискуссионным. Как зарубежные, так и отечественные авторы отмечают, что он не обязателен для всех индивидов. Середина жизни может рассматриваться и очень позитивно, как время «расцвета», когда преодолены многие из проблем ранней взрослости, присутствуют необходимые опыт, знание своих возможностей, средства. Поэтому изучение причин и проявлений кризисов зрелого человека — актуальная и значимая проблема.
Целью курсовой работы – изучение такого процесса, как кризис среднего возраста.
Гипотеза: Выраженность переживания одиночества у женщин данной выборки проявляется в меньшей степени, чем выраженность переживания одиночества у мужчин данной выборки. Что связано с реализацией одиноких женщин в межличностном взаимодействии.
Для достижения поставленной цели и проверки выдвинутой гипотезы в работе решались следующие задачи:
1. Выявление сущности кризиса среднего возраста.
2. Изучение особенностей кризиса среднего возраста у мужчин и у женщин.
3. Выбрать параметры и исследовательские приемы;
4. Изучить особенности эмоциональной сферы, структуры Я-концепции и восприятие одиночества у мужчин и женщин в ходе кризиса среднего возраста;
5. Выявить особенности эмоциональной сферы, структуры Я-концепции и восприятия одиночества у одиноких мужчин и женщин.
Объектом курсовой работы является отношения между людьми, возникающие в ходе кризиса среднего возраста. Предмет данной работы — кризис среднего возраста.
Методы исследования:
Теоретический анализ литературных источников по рассматриваемой проблеме;
Психодиагностические методики:
• Исследование Я-концепции, «Кто Я?»
• Тест реактивной (ситуативной) и личностной тревожности Ч.Д. Спилбергера Ю.Л. Ханина;
• Методика самооценки психического состояния (САН);
• Шкала одиночества UCLA, модифицированная Н.Е. Водопьяновой.
Большинство исследований посвящено данной проблеме. Теоретическую основу исследования составили положения теорий по проблеме кризиса среднего возраста отечественных психологов Л.С.Выготского, С.Л.Рубинштейна, А.В. Запорожца, Л.Божовича, АН.Леонтьева, а так же зарубежных исследователей К.Г.Юнга, З.Фрейда, Э.Эриксона, Д.Левинсона и ряда других авторов.
В работе уточнены теоретические представления об особенностях кризиса среднего возраста, различиях его протекания у мужчин и женщин, а также показаны стратегии преодоления данного кризиса.
В работе использовался следующий комплекс методов сбора теоретической информации: анализ, синтез, обобщение, систематизация имеющихся в психологической литературе научных представлений о кризисе среднего возраста).
Курсовая работа состоит из введения, теоретической главы, трех параграфов, заключения, списка литературы, содержащего учебные издания, научные статьи и монографии по изучаемой проблеме.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учеб. Пособие для студ. вузов. — 9-е изд. — М.: Издательский центр «Академия», 2013
2. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. Л., 1968.
3. Выготский Л.С. Собр. соч.: в 6 т. / под ред. А.В. Запорожца. М., 1984. Т. 3.
4. Зеер Э. Ф., СыманюкЭ. Э. Кризисы профессионального становления личности // Психологический журнал. 1997. № 6.
5. Ильин, И.П. Психология взрослости -СПб. «Питер», 2012.
6. Крайг Г. Психология развития. СПб., 2012.
7. Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. 9 изд. СПб. Питер 2004 (Мастера психологии)
8. Куликов Л.В. Психогигиена личности. Основные понятия и проблемы. СПб., 2010.
9. Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. М., 1994.
10. Малкина-Пых, И.Г. Возрастные кризисы взрослости. М. Издательство «Эксмо», 2005
11. Манукян В. Р. Субъективная картина жизненного пути и кризисы взрослого периода: Дис. … канд. псих. наук. СПб, 2013.
12. Олеш П. К. Эмпирическая модель кризиса середины жизни у мужчин // Возрастная, педагогическая и коррекционная психология: Сборник науч. тр. Минск, 2000. Вып. 2
13. Поливанова Л.Н. Психология возрастных кризисов. — М.: Издат. центр "Академия", 2011
14. Практикум по возрастной психологии:/Под ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. – СПб.: Речь, 2011.
15. Психология человека: от рождения до смерти / Под общ. ред. А.А. Реана // Психологическая энциклопедия. — СПб., М., 2012.
16. СлободчиковВ. И., ИсаевЕ. И. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе: Учеб. пособие для вузов. М., 2010.
17. Степанова Е. И. Психология взрослых: Экспериментальная акмеология. СПб., 2000.
18. Успешное прохождение кризисов в карьере молодого специалиста как условие реализации его делового и личностного потенциала. // Электронный доступ: http://www.top-personal.ru/issue.html?200 (дата обращения 19.10.2014)
19. Филимоненко Ю.И. // Психологические проблемы самореализации личности. Вып. 1. СПб., 1997.
20. Франкл В. Психотерапия на практике. СПб., 1999.
21. Хухлаева О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость. — М., 2012.
22. Черников А. В. Системная семейная терапия: Интегративная модель диагностики. М., 2005.
23. Шарп Д. Кризис середины жизни. Записки о выживании. М., 2006. С. 12.
24. Юнг К. Г. Стадии жизни. Современный человек в поисках души: Пер. с англ. // Человек и его символы / Под ред. С. Н. Сиренко. М., 1997. С. 321-322.