Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 3
Глава
1. Старость как психологическая категория и психологические особенности пожилых людей 5
1.1. Старость и старение как основные категории в изучении пожилых людей 5
1.2. Психологические подходы к старению и старости 8
1.3. Психологические особенности личности пожилых людей 15
Глава
2. Экспериментальное изучение психологических особенностей пожилых мужчин и женщин 19
2.1. Описание методов и методик исследования 19
2.2. Анализ результатов экспериментального исследования 20
Заключение 29
Литература 32
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Одна из тенденций, наблюдаемых в последнее время как в развитых, так и в развивающихся странах мира, – рост абсолютного числа и относительной доли в населении пожилых людей. Во многих странах происходит неуклонный, довольно быстрый процесс старения, т.е. уменьшения в общей численности населения доли детей и молодежи и увеличения доли пожилых. В 2010 году пожилые люди составили 13,7 % от численности населения Земли.
Главные причины постарения населения – падение рождаемости и увеличение продолжительности жизни в старших возрастных группах благодаря прогрессу медицины, повышению уровня жизни населения. В соответствии с классификацией ВОЗ к пожилым людям относится население в возрасте от
6. до
7. лет, от
7. до
8. лет – к старому возрасту, а от
9. лет и старше – к долгожителям. Пожилой возраст является значимым этапом онтогенеза человека, и без его обстоятельного исследования невозможно построение концепции психического развития и формирование образа «позитивного старения».
Психология пожилого возраста в целом разработана недостаточно, хотя привлекает к себе пристальное внимание. Идеи поступательного развития личности в течение всей жизни, продуктивного старения, возможности счастливой жизни рассматриваются в большинстве своем в теории и практике социально работы и социальной геронтологии (теория освобождения, теория активности, теория субультуры, «возрастной стратификации» и т.д.).
Некоторые ученые предлагают рассмотрение старости как процесса, выделяя в нем стадии и компоненты (Дж. Тернер, Д. Хелмс, К. Виктор).
Определение старости можно найти в экзистенциальной психологии (К. Ясперс, Р.Мэй, К. Роджерс) и в психоанализе (К.Г. Юнг, А. Адлер, Э. Эриксон).
Ряд исследователей изучали личностные особенности пожилых людей (Н.Ф. Шахматов, К.Рощак, В.В. Болтенко, В.В. Фролькис, И.В. Давыдовский).
Д.Б. Бромлей выделяет типы приспособления к старости (конструктивное приспособление, отношение зависимости, оборонительное, отношение враждебности к окружающим и к самому себе).
Необходимость сохранения активной жизни в пожилом возрасте – одна из актуальных тем современных научных исследований. В данном контексте рассматриваются такие вопросы, как факторы старения (прекращение трудовой деятельности, сужение привычного круга общения и др.), адаптация к новым внешним условиям, снижение интеллектуальных возможностей, предпочитаемые копинг-механизмы и т.д. (М.Д. Александрова, Л.И. Анцыферова, О.В. Краснова, С.Г. Максимова, Н.П. Петрова и др.).
Целью данного исследования является изучение психологических особенностей пожилых мужчин и женщин.
Гипотеза исследования:существуют гендерные различия в психологических особенностях мужчин и женщин пожилого возравта.
Задачи исследования:
• выявить психологическое содержание феномена старения;
• исследовать психологические особенности пожилых людей;
• выявить возможные гендерные различия в психологических особенностях пожилых людей.
Объект исследования:личность пожилых людей.
Предмет исследования: психологические особенности пожилых мужчин и женщин.
Выборка:пожилые люди в возрасте 50-85 лет в количестве 20 человек, из них
1. мужчин и
1. женщин.
Методы исследования: метод теоретического анализа литературы, метод математического анализа полученных данных.
Методики исследования:
• методика ИТО «Индивидуально-типологический опросник» Л. Собчик;
• опросник САН (В.А. Доскин, Н.А. Лаврентьева, В.Б. Шарай, М.П. Мирошников, 1973).
Список использованной литературы
ЛИТЕРАТУРА
1. Аболин Л.М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека/Л.М. Аболин. – Казань: Издательство Казанского университета, 2009. – 261 с.
2. Абрамова Г.С., Юдчиц Ю.А. Психология в медицине/Г.С. Абрамова, Ю.А. Юдчиц.– М.: Наука, 2004. – С. 231– 244.
3. Абрумова А.Г. Анализ состояний психологического кризиса и их динамика/А.Г.Абрумова//Психологический журнал. – М.: Наука, 2007. – Т. 6. – № 6. – С.107– 115.
4. Авхименко М.М. Некоторые факторы риска труда медика/М.М.Авхименко//Медицинская помощь. – М.: Медицина, 2003. – № 2. – С. 25– 29.
5. Акиндинова И.А., Баканова А.А. Эмоциональное выгорание в профессиональнойдеятельности педагога: проявления и профилактика/И.А. Акиндимова, А.А.Баканова//Педагогические вести. – СПб.: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена,2003. – № 5. – С. 34.
6. Гуревич П.С. Психология личности: Учебное пособие. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 559 с.
7. Дубовик Ю.Б. Исследование психологического благополучия в пожилом истарческом возрасте [Электронный ресурс]
// Психологическиеисследования: электрон.науч. журн. 2011. № 1(15).
URL: http://psystudy.ru
8. Ермолаева М.В., Пряхина С.Б. К вопросу о потенциалах личности в старости // Мир психологии. – 2008. – № 4. – С. 244– 254.
9. Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий: учебное пособие для студентов вузов. – СПб.: Питер, 2011. – 701 с.
10. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы/Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2009. – 512 с.
11. Ильин Е.П. Эмоции и чувства/Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2011. – 752 с.
12. Конечный Р., Боухал М. Психология в медицине/Р. Конечный, М. Боухал. –Прага: Авиценум, 2006. – 405 с.
13. Косарев В.В., Васюкова Г.Ф. Профессиональная заболеваемость медицинских работников Самарской области/В.В. Косарев, Г.Ф. Васюкова //Гигиена исанитария. – М.: Медицина, 2004. – № 3. – С. 27– 38.
14. Крон Т. Помощь находящимся в кризисном состоянии/Т. Крон//Интернет:http://home.perm.ru~dmitry/archive/p 010.htm#ссылка 3
15. Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. – 9-е изд. – СПб.: Питер, 2007. – 940 с.
16. Краснова, О.В. К вопросу о концепциях в психогеронтологии. // Психология зрелости и старения. – 2008. – № 1. – С.92– 106.
17. Краснова О.В. (ред.) Психология личности пожилых людей и лиц сограничениями – СПб.: Речь, 2011. – 320 с.
18. Лазарянц О.В. Социально-психологические детерминанты одиночества в старости // Вестник интегративной психологии. В.8. – М.-Ярославль, 2010. – С. 179-180.
19. Лешукова Е. Синдром сгорания. Защитные механизмы. Меры профилактки/Е.Лешукова//Интернет: http://home.perm.ru~dmitry/archive/p 010.htm#
20. Наенко Н.И. Психическая напряжённость/Н.И. Наенко. – М.: Наука, 2009. – 235 с.
21. Никифоров Г.С. Психология здоровья/Г.С. Никифоров. – СПб.: Речь, 2005. – 256 с.
22. Очерки поведенческой психологии здоровья. Аргументы, факты, тесты: Научно-методическое пособие/Под ред. Н.А. Барабаш – Кемерово: Издательство Кемеровской Государственной Медицинской Академии, 2009. – 245 с.
23. Психология развития /Под ред. А.К. Болотовой и О.Н. Молчановой. – М., 2005. – 524 с.
24. Смирнова И.А. Переживание одиночества в пожилом возрасте в современных отечественных исследованиях // Актуальные проблемы человека в инновационных условиях современногообразования и науки: Сборник материалов I Всероссийской студенческой научно-практической конференции, посвященной 215-летию Герценовского университета. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2012. – С. 48-51.
25. Стюарт-Гамильтон Я.Психология старения. 4-е изд. — СПб.: Питер, 2010. — 320 с.
26. Хъелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб.: Питер, 2008. – 609 с.
