Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение 4
1. Теоретические основы исследования особенностей ответственности семейных пар, имеющих и не имеющих детей 7
1.1 Семейные взаимоотношения на современном этапе, их функции и основные проблемы 7
1.2 Ответственность в контексте семейных взаимоотношений 10
1.3 Влияние наличия детей на психологические особенности отношений в семейных парах 14
2. Эмпирическое исследование особенностей ответственности семейных пар, имеющих и не имеющих детей 21
2.1Программа исследования 21
2.2 Описание и анализ полученных результатов 24
Заключение 30
Список использованных источников 32
Содержание
Выдержка из текста
Для осуществления теоретического анализа нами использовались методы теоретического анализа, такие как метод анализа научных систем знаний, аналитико-синтетический метод, сравнение, обобщение, формализация, абстрагирование и конкретизация, метод аналогий, индуктивный и дедуктивный методы.
Полученные данные представляют собой информационную базу, необходимую для планирования и разработки практических мероприятий, необходимых при вторичной и третичной профилактики алкогольной зависимости у мужчин.
Во всех рекомендациях российских и зарубежных авторов по питанию младенцев указывается важность поддержки и продвижения грудного вскармливания со стороны медицинских работников.
а) юридическое или физическое лицо, имеющее лицензию на проведение аудита;б) лица, имеющие и не имеющие квалификационные аттестаты, с соответ-ствующим образованием;г) только лица, имеющие квалификационные аттестаты.
Практическая значимость исследования. Полученные данные об особенностях проявления стресса у женщин с разной реализацией репродуктивной сферы позволят усовершенствовать пути коррекции психологического стресса у женщин с бесплодием и улучшить их семейно-социальное функционирование и качество жизни.
Практическая значимость исследования. Полученные данные об особенностях проявления стресса у женщин с разной реализацией репродуктивной сферы позволят усовершенствовать пути коррекции психологического стресса у женщин с бесплодием и улучшить их семейно-социальное функционирование и качество жизни.
Список использованных источников
1. Андреева Т. В. . Семейная психология: Учеб. пособие. — СПб.: Речь. — 244 с., 2004
2. Безрукова О. А. Оценка состояния ответственности в стране людьми разного возраста // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Философия. Социология. Право. — № 2. – 2015. – с. 158 – 166.
3. Данилова Е. Е. Готовы ли родители нести ответственность за образование своих детей? // ScienceTime. — № 9. – 2015. – с. 66 – 72.
4. Дьячкова Е. С. Психологические особенности семей с нарушениями репродуктивного здоровья // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. — № 9. – 2013. – с. 199 – 208.
5. Захарова Е. И., Калачова Н. Ю. Условия удовлетворенности материнством женщин, имеющих детей раннего и дошкольного возраста // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского. — № 8. – 2012. – с. 1226 – 1344.
6. Карцева Л.В. Модель семьи в условиях трансформации российского общества // Социологические исследования , 2003, № 7. 159с.
7. Иванова А. А. Основные проблемы современной семьи // Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания. — № 4. – 2010. – с. 206 – 211.
8. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. М.: Гардарики, 2008. 310 с.
9. Кочарян А. С., Кочарян И. О. Типологические особенности организации личностного симптомокомплекса ответственности // Актуальные проблемы практической психологии. Сборник научных трудов. — Херсон. – 2006. – 333 с., с. 120 – 123.
10. Маленова А. Ю., Стадниченко Н. Ю. Особенности отношений и совладающего поведения молодых женщин, имеющих и не имеющих детей, в семьях патрилокального типа // Вестник Омского университета. Серия «Психология». — № 1. – 2011. – с. 18 – 27.
11. Малолеткова А. В. Особенности эмоциональной сферы женщин, имеющих детей // ScienceTime. — № 8. – 2015. – с. 107 – 113.
12. Овчарова Р. В.. Родительство как психологический феномен: учебное пособие. — М.: Московский психолого-социальный институт. 2006. — 496 с. –
13. Плотников А. Д. Молодая семья // Знание. Понимание. Умение. — № 3. – 2006. – с. 201 – 202
14. Прокофьев В. Н. Возрождение ответственного отцовства – одна из важнейших задач современного общества // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. — № 5. – 2009. – с. 217 – 221.
15. Рерке В. И., Бубнова И. С. Изучение уровня социальной ответственности родителей младших школьников с педагогической запущенностью // Казанский педагогический журнал. — № 6. – 2015. – с. 1 – 3.
16. Рыжкова А. В. Особенности «образа семьи» у родителей, имеющих детей дошкольного возраста // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. — № 80. – 2008. – с. 488 – 452.
17. Ситникова Н. А., Гузенина С. В. Бездетная семья в фокусе институциональной парадигмы. — Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания. — № 1. – 2010. – с. 186 – 191.
18. Тогузбаева Г. Х. Социальная необходимость моральной ответственности семьи // Сборники конференций НИЦ Социосфера. — № 38. – 2011. – с. 56 – 59.
список литературы
