Содержание
Содержание
Введение
1 Изучение памяти как познавательного процесса в психологии
1.1 Определение и общая характеристика памяти
1.2 Основные виды памяти
1.3 Закономерности развития памяти в онтогенезе
2 Эмпирическое исследование памяти младших школьников
2.1 Особенности памяти младших школьников
2.2 Факторы, влияющие на развитие памяти в младшем школьном возрасте
2.3Упражнения для развития памяти младших школьников
Заключени
Список использованных источников
Выдержка из текста
На сегодняшний день проблема развития памяти младших школьников является актуальной и социально значимой. Труды и исследования многих ученых посвящены памяти человека — Сеченов М.И., Шифрин Р., Карнеги Д., Смирнов А.А., Рибот и многие другие. Но данные исследования мало востребованы и малоизвестны учителям, что и послужило выбором темы исследования.
Память лежит в основе способностей человека и является условием учения, приобретения знаний, формирования умений и навыков. Без памяти невозможно нормальное функционирование ни личности, ни общества. Благодаря памяти человек выделился из животного царства и достиг тех высот, на которых он сейчас находится. Да и дальнейший прогресс человека без постоянного улучшения этой функции немыслим.
Список использованной литературы
1. Виды памяти [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://studopedia.ru/3_104550_vidi-pamyati.html. Дата доступа: 01.04.2017.
2. Гамезо, М.В. Возрастная и педагогическая психология / М.В. Гамезо, Е.А. Петрова, Л.М. Орлова.- М. — Педагогическое общество России, 2003. – 512 с.
3. Гонина, О.О. Психология младшего школьного возраста. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://static2.fileskachat.com/download/0/4/41904_d57815f951c743a17cdfbe0af20b4255.fb2. – Дата: 01.04.2017.
4. Дубровина, И.В.Память / И.В.Дубровина. — [Электронный ресурс].-Режим доступа: http://psixologiya.org/detskaya/pamyat/1556-pamyat-dubrovina-iv-i-dr.html. – Дата доступа: 01.04.2017.
5. Козубовский, В.М. Общая психология: познавательные процессы: учебное пособие / В.М. Козубовский. 2-е изд., перераб. и доп. – Мн.: Амалфея, 2006. – 368 с.
6. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / И.Ю. Кулагин, В.Н. Колоцкий. – М.: ТЦ Сфера, 2004. – 464 с.
7. Макарова, И.В. Психология / И.В. Макарова. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://nashol.com/2012091867032/psihologiya-konspekt-lekcii-makarova-i-v-2010.html. – Дата доступа: 01.04.2017.
8. Маклаков, А.Г. Общая психология: Учебник для вузов / А.Г. Маклаков. – СПб.; Питер, 2010. – 583 с.
9. Маклаков, А.Г. Общая психология: Учебник для вузов / А.Г. Маклаков. – СПб.; Питер, 2008. – 583 с.
10. Маклаков, А.Г. Общая психология / А.Г. Маклаков. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nashol.com/201009154204/obschaya-psihologiya-uchebnik-maklakov-a-g.html. – Дата доступа: 01.04.2017.
11. Младший школьный возраст [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://studme.org/43099/psihologiya/mladshiy_shkolnyy_vozrast. – Дата доступа: 01.04.2017.
12. Немов,Р.С. Психология: Учеб. для студентов выш. пед. учеб. заведений: В 3кн. Кн. 2. Психология образования / Р.С. Немов. – 3-е изд. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 1997. – 608 с.
13. Обухов, Л.Ф. Возрастная психология. Учебное пособие / Л.Ф. Обухов.– М.: Педагогическое общество России. – 1999 – 442 с.
14. Общие закономерности развития памяти в онтогенезе [Электронный ресурс]. — Режим доступа:http://www.educationtheory.ru/eteos-487-1.html.-Датадоступа: 01.04.2017
15. Особенности памяти как психологического процесса [Электронныйресурс]. — Режим доступа:http://psixologiya.org/obshhaya/pamyat/1647-osobennosti-pamyati-kak-psixologi1cheskogo-proczessa-diplom.html. – Дата доступа: 01.04.2017.
16. Поляков, А. М. Психология развития: учеб. Пособие для студентов психолог. и пед. специальностей учреждений, обеспечивающих получение высш. Образования / А.М. Поляков. – Мн.: ТеатрСистемс, 2006. – 304 с
17. Сборник упражнений «На развитие памяти младших школьников» [Электронный ресурс]. –Режим доступа:https://infourok.ru/sbornik-uprazhneniy-razvitie-pamyati-mladshih-shkolnikov-854855.html. Дата доступа: 01.04.2017.
18. Талызина, Н.Ф. Педагогическая психология / Н.Ф. Талызина. — [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nashol.com/2011070757194/pedagogicheskaya-psihologiya-talizina-n-f.html. Дата доступа: 01.04.2017.
19. Факторы, влияющие на развитие памяти в младшем школьном возрасте [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.educationtheory.ru/eteos-489-1.html. – Дата доступа:01.04.2017.
20. Фурманов, И.А. Основы психологии: учеб. Пособие для студентов высших учеб. О-75 заведений / И.А. Фурманов. – Минск: Современная школа, 2011. – 496 с.