Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Введение
Глава I. Теоретические аспекты психологических особенностей больных, перенесших ишемический инсульт
1.1. Ишемический инсульт. Причины возникновения, симптомы, течение
1.2. Психологические изменения личности больных, перенесших ишемический инсульт
Глава II. Эмпирическое исследование психологических особенностей больных, перенесших ишемический инсульт
2.1. Организация исследования
2.2. Результаты исследования
Заключение
Список литературы
Приложение
Содержание
Выдержка из текста
ГЛАВА 1 ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ ИШЕМИЧЕСКОМ ИНСУЛЬТЕ И МЕТОДЫ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ПАЦИЕНТОВ С ДАННЫМ ЗАБОЛЕВАНИЕМсердечно-сосудистой системы пациентов с ишемическим инсульт…………………………………………………………………….3.3 Влияние ТРИАР-массажа на функциональное состояние нервной системы пациентов с ишемическим инсультом……….……………………
Как уже говорилось выше, столь высокий процент инвалидизации больных обуславливает наличие у них выраженной неврологической симптоматики, дефектов внимания, памяти, речи, гнозиса, праксиса. Реабилитация этих нарушений является областью работы клинического психолога, а значит, становится одним из важных вопросов нейропсихологической реабилитации. Также при инсультах отмечаются и значительные психологические проблемы больных, связанные прежде всего с дезадаптацией, и зачастую с изменением социального и семейного статуса. Поэтому вопросы реабилитации и социальной адаптации лиц с последствиями инсульта приобретают все большее значение.[20]Это делает изучение вопросов последствий ишемического инсульта актуальной и масштабной для клинической психологии.
Методы исследования: На данном этапе использовались следующие методы исследования: педагогические наблюдения (прямые и косвенные); теоретический анализ результатов исследования и их коррекция; системное структурирование данных опытно-экспериментальн ой работы; математическая обработка данных экспериментального исследования; формулирование общих выводов.
В качестве методов исследования были применены: анализ литературы по проблеме исследования, анкетирование среднего медперсонала неврологического отделения (ранняя реабилитация для больных с инсультом и другими заболеваниями нервной системы).
Результаты обработаны математическим методом.
В качестве методов исследования были применены: анализ литературы по проблеме исследования, анкетирование среднего медперсонала неврологического отделения (ранняя реабилитация для больных с инсультом и другими заболеваниями нервной системы).
Результаты обработаны математическим методом.
Следствием развития научных исследований в области инсультологии стала возможность реализации концепции «время — мозг», которая сформировала новое отношение к инсульту с признанием его неотложным состоянием, лечение которого требует экстренной госпитализации, а оказание медицинской помощи осуществляется в первые минуты, часы с момента его развития в специализированных инсультных отделениях, в штате которых должны работать подготовленные специалисты мультидисциплинарной команды: врачи, средний медицинский персонал, специалисты по реабилитации, логопеды, психологи, социальные работники.Цель работы – провести анализ особенностей острого нарушения мозгового кровообращения, проблем пациента и методов их решения.
История развития учения об ишемическом инсульте
В различных странах частота инсульта колеблется от 1,3 до 7,4 на 1000 населения. Из всех пациентов , перенесших мозговой инсульт, около 60% становятся инвалидами, способными к самообслуживанию,19-35% остаются зависимыми от окружающих и только 15-20% возвращаются к трудовой деятельности.Несмотря на достижения медицинской науки во всем мире успехи в профилактике и лечении больных с острым нарушением мозгового кровообращения, приведшие к значительному снижению летальности, являются одной из ведущих проблем.
Но никакие средства и методы не в состояние заменить физические упражнения. Только в результате их воздействия можно восстанавливать и совершенствовать физическую работоспособность больного, которая заметно снижается при патологических процессах. Поэтому ведущим средством физической реабилитации принято считать кинезотерапию.
Список источников информации
1.Александер Ф. Психосоматическая медицина. – М., 2000.
2.Балунов О.А., Кушниренко Я.Н. Динамика функционального состояния больных, перенесших инсульт // Журнал неврологии и психиатрии, № 6, 2000. стр.8-17.
3.Вахнина Н.В., Никитина Л.Ю., Парфенов В.А., Яхно Н.Н. Постин-сультные когнитивные нарушения // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова Инсульт. Приложение к журналу, 2008, вып. 22, с. 16– 21.
4.Виленский Б.С., Семенова Г.М. Причина смерти вследствие инсульта и возможные меры для снижения летальности (клинико-патологоанатомическое исследование) // Неврол. журнал. — 2000. — Т. 5, № 4.
5.Гусев Е.И., Бурд Г.С., Коновалов А.Н. Неврология и нейрохирургия. — Медицина; 2000.
6.Дамулин И.В. Постинсультные двигательные расстройства // Вестник неврологии и психиатрии «Нейрон», 2003.
7.Дамулин И.В., Парфенов В.А., Скоромец А.А., Яхно Н.Н. Нарушения кровообращения в головном и спинном мозге // Болезни нервной сис-темы: Руководство для врачей. Т.1 / Под ред. Н.Н. Яхно. — 4–е изд., перераб. и доп. — М.: ОАО «Издательство Медциина». — 2005. — С. 275 — 292.
8.Евзельман М. А. — Ишемический инсульт. Орёл, 2003.
9.Исмагилов М.Ф. Ишемический мозговой инсульт: терминология, эпи-демиология, принципы диагностики, патогенетические подтипы, тера-пия острого периода заболевания // Неврологический вестник. — 2005. — Т. XXXVII. — № 1-2. — С. 67-76.
10.Клиническая психология. Учебник для вузов. Под ред. Б.Д. Карвасар-ского. 4-е изд., перераб. и доп. – СПб, Питер, 2010.
11.Мищенко Т.С., Шестопалова Л.Ф., Мищенко В.Н. Когнитивные и аф-фективные нарушения у постинсультных больных и возможности их коррекции // Оригинальные исследования Original Researches, № 2(12), 2007.
12.Пезешкиан Н. П. Психосоматика и позитивная психотерапия: Пер. с нем. — М.: Медицина, 1996.- 464 с.; ил.
13.Преображенская И.С., Яхно Н.Н. Сосудистые когнитивные расстрой-ства: клинические проявления, диагностика, лечение // Неврологиче-ский журнал — 2007. — Т.12. –№ 5. –С.45– 50.
14.Психодиагностика: Учебник для вузов / Л. Ф. Бурлачук. — СПб.; Пи-тер, 2003, — 351 с: ил.
15.Рудестам К. Групповая психотерапия. – СПб., Питер, 2006.
16.Скворцова В.И. Основы ранней реабилитации больных с острым нару-шением мозгового кровообращения.- М.: Литтерра, 2006.- 102 с.
17.Суслина З.А. Сосудистые заболевания головного мозга.- М.: МЕД-пресс, 2006.- 256 с.
18.Шмырев В.И., Багаева Н.Е., Боброва Л.С., Алексеева Л.А., Бунин В.М. Проблемы профилактики инсульта: реалии и перспективы // Журнал Кремлевская медицина.- 2006.- № 1.- С. 29-32.
19.Яньшин П.В. Клиническая психодиагностика личности. – СПб., Речь, 2007.
20.Яхно Н.Н. Когнитивные расстройства в неврологической практике// Неврологический журнал – 2006. – Приложение № 1. – С.4– 12.
список литературы
