Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Введение
Глава
1. Литературный обзор
1.1 ПОСТТРАВМАТИЧЕСКОЕ СТРЕССОВОЕ РАССТРОЙСТВО
1.2. СИМПТОМЫ ПТСР И ИХ ПРОЯВЛЕНИЯ
Глава
2. Организация и методы эмпирического исследования
2.1 ОПИСАНИЕ ВЫБОРКИ.
2.2 ОПИСАНИЕ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ.
2.2.1 Методика диагностики оперативной оценки самочувствия, активности и настроения. Опросник САН
2.2.2 Шкала реактивной (ситуативной) и личностной тревожности Ч. Д. Спилбергера – Ю. Л. Ханина.
2.2.3 Личностный опросник А. Маклакова «Адаптивность»
2.3 ПРОГРАММА ПСИХОКОРРЕКЦИОННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
Глава
3. Анализ экспериментальных данных
3.1 СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ИСПЫТУЕМЫХ ДО ВОЗДЕЙСТВИЯ И ПОСЛЕ ПО МЕТОДИКЕ САН
3.2 СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ИСПЫТУЕМЫХ ДО ВОЗДЕЙСТВИЯ И ПОСЛЕ ПО МЕТОДИКЕ СПИЛБЕРГЕРА-ХАНИНА
3.3 СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЛИЧНОСТНОГО ОПРОСНИКА А.МАКЛАКОВА «АДАПТИВНОСТЬ»
Выводы по главе 3:
- Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Гипотеза исследования: мы предполагаем, что между сотрудниками МВД служивших в «горячих точках» и сотрудниками, служивших в обычных условиях мирной жизни, существуют различия в степени проявления личностных особенностей, уровне депрессии, особенностях психологической защиты и отношению к жизни и смерти, а также между этими показателями существует взаимосвязь, у сотрудников служивших в горячих точках адекватное восприятие жизни и смерти снижает невротичность, агрессивность и депрессивность, тогда как у сотрудников, не служивших в горячих точках, позитивное отношение к жизни снижает агрессивность, но страх смерти повышает невротичность.
Социально — психологическая реабилитация сотрудников МВД, побывавших в "горных точках"
В теоретической и методологической основе проекта лежат труды отечественных и зарубежных ученых и специалистов по исследуемой проблеме, законодательные и нормативные акты, методические и статистические данные города Дзержинск, материалы, полученные непосредственно в процессе исследований из ОМОН ГУВД г. Дзержинска.
Гипотеза: возможно, что существуют различия в психологических особенностях сотрудников МЧС I класса и сотрудников МЧС III класса, а именно в уровне ситуативных и личностных особенностях и субъективного контроля, степени сопротивляемости стрессу, степени готовности к риску, также в уровне актуальной и личностной тревожности.
Теоретическая значимость результатов исследования заключается в том, что данная работа расширяет представления о влиянии индивидуально-психологических особенностей на развитие лидерских качеств сотрудников подразделений пограничных органов.
Прежде чем рассматривать проблему личности, как объекта специального психолого-педагогического изучения, необходимо отметить, что в отечественной научной мысли последних лет отмечается достаточное разнообразие подходов к ее разрешению. Ряд исследователей обращают главное внимание на содержание и уровень развития основных ее психических свойств (направленности, темперамента, характера и способностей).
Другие предлагают не оставлять без внимания еще одну группу явлений, имеющих психологическую природу формирования и существования знаний, навыков и умений. Также нельзя не отметить еще один подход, обосновывающий важность учета в личностной структуре психического компонента, характеристики которого зависят от уровня развития познавательных и эмоционально-волевых процессов.
Именно поэтому изучение эмоционального выгорания менеджеров является одним из актуальных психологических исследований.
Именно поэтому изучение эмоционального выгорания менеджеров является одним из актуальных психологических исследований.
Профессионально-психологическая подготовленность сотрудника – не просто дополнение к его мастерству, но обязательная составная часть профессионального мастерства. Изучение и использование зарубежного опыта психологической подготовки сотрудников полиции позволяет решить проблемы психологической подготовки в нашей стране. Все вышесказанное и определило актуальность выбранной темы исследования
Практическая значимость – результаты работы могут быть использов аны в рамках деятельности практических психологов, деятельности психологической службы в правоохранительных органах.
Глубокое исследование указанных аспектов требует психологического анализа личности и юридической деятельности, которая опирается на изучение основных психологических явлений, процессов, состояний, их особенностей в правовой сфере (потребности, мотивы, цели, темперамент, установка, социальная направленность и другие характеристики личности).
Список источников информации
1.Александровский Ю.А. Пограничные психические расстройства. М.: Медицина, 1991.
2.Братусь Б.С. С. Аномалии личности. М., 1988.
3.Габриэль Р. Героев больше нет. Нью-Йорк, 1987 /Пер. с англ. б.м., б.г.
4.Знаков В. В. Понимание воинами — итернационалистами ситуации насилия и унижения человеческого достоинства//Психол. журн 1989. Т. 10. № 4.
5.Знаков В. В. Психологические исследования стереотипов понимания личности участников войны в Авганистане//Вопр. психол. 1990. № 4.
6.Калмыкова Е.С., Мисько Е.А., Тарабрина Н.В. Особенности психотерапии посттравматического стресса // Психол. журн. 2001. .№ 4. С.72.
7.Корчемный П. Из боя так просто не выйдешь // Независ. воен. обозр. 1997. № 6.
8.Кучер А., Крохмалев А., Мисюра В., Соловьев И. Солдат вернулся с войны // Ориентир. 1996. № 12. С. 17-24.
9.Магомед -Эминов М. Ш Синдром фронтовика//Побратим. 1990 б. № 4.
10.Магомед -Эминов М. Ш., Филатов А. Т., Кадук Г. И., Квасова О. Г. Новые аспекты психотерапии посттравматического стресса. Харьков,1990.
11.Мазур Е.С., Гельфанд ИВ.Б., Качалов П .В, Смысловая регуляция негативных переживании у пострадавших при землетрясении в Армении//1Психол.журн.1992. Т. 13 № 2.
12.Моляко В. А. Психологические последствия чернобыльской катастрофы //Психол. журн. 1992. Т. 13. № 1.
13.Морально-психологическая подготовка личного состава к выполнению задач по защите конституционных прав граждан в условиях чрезвычайного положения и при вооруженных конфликтах (учебно-методические материалы и рекомендации).
М.: Академия МВД РФ,1995
14.Нечипоренко В.В., Литвинцев С.В., Снедков Е.В., Маликов Ю.К., Саламатов В.Е. Психолого-психиатрические аспекты реабилитации участников войны // Медицинская реабилитация раненых и больных. СПб., 1997.
15.Ольшанский Д.В. Смысловые структуры личности участников афганской войны //Психол. журн. 1991. Т. 2. № 5. С. 120— 131.
16.Петер С.Л. Психологическая помощь лицам, перенесшим психотравмирующий стресс. М., 2001.
17.Пушкарев А.Л., Доморацикий В.А., Гордеева Е.Г. Посттравматическое стрессовое расстройство… М., 2000.
18.Снедков Е.В. Боевая психическая травма: Автореф. дис… д-ра мед. наук. СПб., 1997. С.28-30.
19.Соловьев И.О. Посттравматический стрессовый синдром… М., 2000,
20.Тарабрина Н. В., Лазе
6 ная О. Е.,
3 еленова М. Е. Психологические особенности посттравматических стрессовых состояний у ликвидаторов последствии аварии на ЧАЭС//Психол. журн. 1994. Т. 15. № 5.
21.Тарабрина Н.В. Практикум по психологии посттравматического стресса…М., 2001.
22.Черепанова Е.М. Саморегуляция и самопомощь при работе в экстремальных условиях. М., 1995.
23.Якушин Н.В. Психологическая помощь воинам-афганцам в реабилитационном центре Республики Беларусь // Психол. журн. 1996. № 5.
список литературы
