Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Оглавление
Введение
1. Особенности и порядок психологического восприятия рекламного текста
1.1. Структура и механизм психологического воздействия рекламного текста на потребителя
1.2. Эффективность психологического воздействия рекламного текста
2. Значение побуждения к действию в рекламных текстах
2.1. Экспрессивные средства в рекламных текстах
2.2. Рекомендации по разработке эффективного психологического рекламного текста
Заключение
Список использованных источников
Содержание
Выдержка из текста
Целью данного исследования является изучение психологических особенностей восприятия сверстников подростками с нарушением зрения.5) Рассмотреть психологические особенности детей подросткового возраста с нарушением зрения.Предметом исследования выступают психологические особенности восприятия сверстников подростками с нарушением зрения.
С одной стороны сказки создают прочный фундамент для всестороннего развития личности ребенка, а с другой являются сложным объектом, восприятие которого требует высокой степени концентрации внимания, оригинальности мышления, определённой психологической подготовки.Таким образом, учитывая актуальность сказанного, была определена цель исследования: изучить психологические особенности восприятия сказки младшими школьниками.2) обосновать процесс восприятия сказки младшими школьниками, выделить его характерные особенности.
В основе восприятия лежат ощущения, но восприятие не сводится к сумме ощущений. Большое значение в процессе восприятия имеет речь, называние, т.Цель настоящей работы – изучение психологических особенностей восприятия аудиторией печатных текстов.
Анализ состояния исследуемого вопроса в психологической теории и практике показал, что недостаточно разработана проблема формирования образа профессии, отношений и установок, предъявляемых той или иной профессии.
Подходы к изучению имиджа: семиотический (К. Г. Юнг, Ч. С. Пирс, Ж. Пиаже, Дж. Брунер); интеракционистский (Дж. Г. Мид, Дж. Морено, Т. Шибутани); социального влияния (Ф. Зимбардо); имидж как способ преодоления когнитивного диссонанса (Л. Фестингер, Т. Ньюком); имидж как способ социального познания (Г. М. Андреева); психосемантический подход (Ч. Осгуд, В. П. Серкин).
Подходы к изучению социальных установок: А. Г. Асмолов, В. Н. Мясищев, В. С. Магун, Дэвис Дж., М. А. Ковальчук, Д. И. Узнадзе, В. А. Ядов, Ч. Осгуд и т. д.
3. Для лиц, преимущественно оценивающих рекламу позитивно характерна направленность на достижение, наслаждение, также реклама рассматривается как позитивное явление и преимущественно связывается с такими ее характеристика, как привлекательность и убедительность.
3. Для лиц, преимущественно оценивающих рекламу позитивно характерна направленность на достижение, наслаждение, также реклама рассматривается как позитивное явление и преимущественно связывается с такими ее характеристика, как привлекательность и убедительность.
Методы исследования определены спецификой объекта, целью и задачами исследования. В работе использовались описательный и интерпретационный методы; при изучении текстового материала применялись методы эмпирического и теоретического исследования: анализ, синтез, сравнение, метод наблюдения, а также сопоставительный и контекстный виды анализа.
Список использованных источников
1. Агеев B.C. Психологические и социальные функции поло-ролевых стереотипов // Вопросы психологии. 1987. № 2. С. 152— 158;
- 2.Адлер А. Взаимодействие полов. Ростов-на-Дону, 2008 с.252.
3.Амблер Т., Вакратсас Д. Как работает реклама: что нам известно об этом в действительности?// Маркетинг и маркетинговые исследования в России. 2001, № б (36).
С. 34- 45
4.Американки протестуют против сексизма в рекламе // Новый век. — 2001. № 11. — С. 81.
5.Гольман И.А. Рекламная деятельность: Планирование. Технологии. Организация: Учебник для вузов.-2-е изд., перераб. и доп.-М.:Гелла-Принт,2002.-389 с.
6.Грошев И.М. Полоролевые стереотипы в рекламе // сихологический журнал. 2008. № 3. С. 119— 133.
7.Дейан А. Реклама = La publicite : [Пер. с фр.]
- СПб.: Нева-экономикс, 2003.
8.Доценко Е. Л. Психология манипуляции: Феномены, механизмы и защита. М.: Изд-во МТЦ ТОО «Черо», 2007.-750с.
9.Женщина и визуальные знаки / Под ред. А. Альчук. — М: Идея-Пресс, 2000. — 280 с.
10.Женщина и визуальные знаки / Под ред. А. Альчук. — М: Идея-Пресс, 2000. — 280 с.
11.Зазыкин. Психология в рекламе. М., 2006;
- 12.Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние / Серия «Мастера психологии». — СПб.: Питер, 2000. – 448с.
13.Кон И.С. Психология половых различий // Вопросы психологии. 1981. № 2. С. 47— 57;
- 14.Короленко Ц.П. Личностные и диссоциативные расстройства: расширение границ диагностики и терапии. — Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2006. – 445 с.
15.Красно Т.И. Психология рекламы / Под. ред. Е.В. Ромата. Харьков: Студцентр, 2002.- 338с.
16.Кузнецов Г.В. Телевизионная журналистика: учебник. 5-е изд., перераб. и доп. / редколл.: В.Л.Цвик, А.Я.Юровский. М.: Изд. Моск. ун-та: Наука, 2005. — 368 с.
17.Лапко О. Образы женщин на упаковках // Тара и упаковка. — 2000. — № 5. — С. 84.
18.Лебедев А.Н., Боковиков А.К. Экспериментальная психология в российской рекламе. М., 2007-214с.
19.Почепцов Г.Г. Паблик Рилейшнз. — М.: Центр, 2008, — 298с.
20.Психологический словарь под редакцией В.В. Давыдова, В.П. Зинченко и других, М.., 2007 г.;
- 21.Психологический словарь под редакцией В.В. Давыдова, В.П. Зинченко и других, М.., 2007 г.-412с.
22.Реклама: внушение и манипуляция: Медиа-ориентир. подход. — Самара: Бахрах-М, 2001.742с.
23.Фрэйзер Ч. Современные паблик рилейшнз: Пер. с англ. — М.: Имидж-контакт: ИНФРА-М, 2002. – 590 с.
24.Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объ-яснение, понимание социальной реальности. — М.: «Добросвет», «Книжный дом «Университет», 2008.- 316с.
список литературы
