Психологический анализ поведения присяжных заседателей в российском уголовном судопроизводстве: факторы формирования вердикта и пути оптимизации

В 2018 году судом присяжных было рассмотрено 311 уголовных дел, по которым вынесено 90 оправдательных приговоров, что составляет около 28,9%. Для сравнения, общее число оправдательных приговоров в судах общей юрисдикции с участием профессиональных судей в том же году составило всего 0,25-0,26%, а к 2023 году этот показатель держался на уровне 0,25%, немного поднявшись до 0,46% в первом полугодии 2024 года. Эта колоссальная разница в проценте оправдательных вердиктов между судами присяжных и судами с профессиональными судьями наглядно демонстрирует уникальность и значимость психологических процессов, протекающих в коллегиях присяжных, и подчеркивает острую необходимость глубокого анализа их поведения. Что означает такая статистика для правосудия? Это прямо указывает на то, что влияние «общественного сознания» на процесс принятия решений в суде гораздо сильнее, чем принято считать, и привносит совершенно иное измерение в понятие справедливости.

Роль присяжных в правосудии и актуальность психологического исследования

Институт присяжных заседателей, возрожденный в современной России, является краеугольным камнем демократического правосудия, призванным привнести в судебную систему общественное сознание и здравый смысл. Присяжные, будучи гражданами-неюристами, принимают решения по вопросам факта, что существенно отличает их подход от профессиональных судей, оперирующих строгими правовыми нормами. Именно в этой особенности кроется как потенциал для повышения справедливости, так и риски субъективизма, поскольку неспециалисты могут опираться на интуицию или предвзятость. Актуальность глубокого психологического анализа поведения присяжных заседателей обусловлена не только стремлением к повышению обоснованности и справедливости выносимых вердиктов, но и необходимостью понимания механизмов формирования их внутреннего убеждения в условиях возрастающего информационного и психологического давления.

Настоящая работа ставит своей целью всестороннее исследование психологических факторов, влияющих на процесс принятия решений присяжными заседателями в российском уголовном судопроизводстве. Мы рассмотрим как индивидуальные особенности присяжных, так и сложную динамику группового взаимодействия, а также влияние специфических процессуальных норм. Анализ будет сфокусирован на выявлении когнитивных искажений, механизмов социального влияния и их воздействия на объективность оценки доказательств. В конечном итоге, на основе полученных выводов будут предложены научно обоснованные пути оптимизации института суда присяжных с психологической точки зрения. Структура курсовой работы последовательно раскрывает теоретические основы, анализирует индивидуальные и групповые факторы, процессуальные особенности и завершается выявлением проблем и предложениями по совершенствованию.

Теоретические основы психологии присяжных заседателей

Понимание психологии присяжных заседателей требует погружения в ряд основополагающих понятий, которые формируют каркас их судебного решения. Эти концепции позволяют взглянуть на процесс вынесения вердикта не просто как на юридическую процедуру, а как на сложное социально-психологическое явление, подверженное влиянию множества внутренних и внешних факторов.

Суд присяжных как социально-психологический феномен

Суд присяжных представляет собой уникальный институт судебной системы, в рамках которого фундаментальные вопросы факта – например, было ли совершено преступление, причастен ли к нему подсудимый, виновен ли он в инкриминируемом деянии, заслуживает ли снисхождения – решаются коллегией граждан, не имеющих профессионального юридического образования. Эти граждане, отобранные методом случайной выборки, призваны привнести в процесс правосудия обыденный жизненный опыт, общественное сознание и чувство справедливости. В то же время, вопросы права – юридическая квалификация деяния и назначение наказания – остаются исключительной прерогативой профессионального судьи.

С социально-психологической точки зрения, суд присяжных – это малая группа, сформированная на временной основе для выполнения конкретной и крайне ответственной задачи. Как любая группа, она подчиняется законам групповой динамики, в ней возникают роли, формируются нормы, проявляются лидеры и аутсайдеры, а процесс принятия решений подвержен влиянию социального взаимодействия. В отличие от профессионального судьи, который проходит через годы специализированного обучения и формирует профессиональное правосознание, присяжные руководствуются своим обыденным правосознанием, что одновременно является и сильной стороной (отсутствие профессиональной деформации), и потенциальной уязвимостью (недостаток юридических знаний).

Понятие внутреннего убеждения и его формирование

Центральным элементом процесса принятия судебного решения, как для профессионального судьи, так и для присяжных заседателей, является внутреннее убеждение. В юридической психологии внутреннее убеждение определяется как особый психологико-правовой механизм, посредством которого суд, прокурор, следователь или иное должностное лицо формирует свою оценку доказательств и выносит итоговые решения. Это не просто интуитивное ощущение, а результат комплексной оценки, выраженный в системе суждений о значимости, достоверности, достаточности и взаимосвязи всех представленных доказательств.

В контексте присяжных заседателей, внутреннее убеждение – это самоубеждение, формирование собственного, независимого взгляда на фактические обстоятельства уголовного дела. Принцип свободы внутреннего убеждения, закрепленный в российском законодательстве (например, в статье 17 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации — УПК РФ), является одной из важнейших гарантий независимости судебной власти и свободы оценки доказательств. Однако эта свобода не означает произвол. Внутреннее убеждение должно быть основано на всестороннем, полном и объективном рассмотрении всех обстоятельств дела в их совокупности. Оно призвано быть правильным и полным отображением объективно существующих обстоятельств, служа субъективным выражением объективной истины.

Для присяжных формирование внутреннего убеждения – это сложный путь, который начинается с восприятия информации в зале суда, проходит через её интерпретацию, оценку, соотнесение с собственными жизненными установками и ценностями, и кульминирует в совещательной комнате, где происходит коллективное обсуждение и принятие решения. Этот процесс подвержен влиянию как рациональных, так и эмоциональных факторов, а также когнитивных предубеждений. И что из этого следует? Это означает, что для обеспечения справедливости крайне важно минимизировать субъективные искажения на каждом этапе, начиная от отбора присяжных и заканчивая инструкциями судьи.

Когнитивные искажения и групповая динамика в контексте правосудия

В процессе формирования внутреннего убеждения и принятия решений присяжные заседатели, как и любые люди, подвержены воздействию когнитивных искажений и законов групповой динамики.

Когнитивные искажения представляют собой систематические, предсказуемые ошибки в мышлении или шаблонные отклонения от рациональности. Они обусловлены множеством факторов: субъективными убеждениями, стереотипами, социальными, моральными и эмоциональными причинами, а также ограничениями в обработке информации. Эти искажения возникают на основе дисфункциональных убеждений, глубоко укоренившихся в когнитивных схемах человека, и могут приводить к искажению реальности, неточным суждениям, нелогичным интерпретациям или иррациональности в поведении. В контексте правосудия, когнитивные искажения могут заставить присяжных воспринимать доказательства избирательно, формировать предвзятое отношение к подсудимому или свидетелям, невольно игнорировать или преувеличивать значимость определённых фактов.

Групповая динамика, в свою очередь, – это совокупность внутригрупповых социально-психологических процессов и явлений, характеризующая весь цикл жизнедеятельности малой группы. Для коллегии присяжных она включает такие аспекты, как:

• Взаимодействие: как присяжные общаются друг с другом, обмениваются мнениями.
• Формирование норм и правил: негласные или явные правила поведения и обсуждения.
• Выдвижение лидеров: появление неформальных лидеров, чьё мнение имеет больший вес.
• Конфликты: разногласия и споры между членами группы.
• Принятие групповых решений: методы достижения консенсуса или голосования.

Групповая динамика отражает, как индивидуальные особенности членов группы, их взаимодействие и внешние обстоятельства влияют на общий климат, эффективность и способность группы достигать поставленных целей. В совещательной комнате, где присяжные остаются наедине, эти процессы приобретают особую значимость, поскольку именно здесь происходит коллективное формирование вердикта, подверженное влиянию конформности, давления большинства и потенциального «огруппления мышления».

Понимание этих теоретических основ позволяет перейти к более детальному анализу конкретных психологических факторов, влияющих на процесс принятия решений присяжными заседателями.

Индивидуальные психологические факторы, влияющие на вердикт присяжных

Каждый присяжный заседатель приходит в суд со своим уникальным набором убеждений, жизненного опыта и личностных черт, которые неизбежно преломляют восприятие доказательств и влияют на формирование его внутреннего убеждения. Эти индивидуальные психологические факторы играют ключевую роль в процессе вынесения вердикта.

Значение уровня правосознания и личностных особенностей присяжных

В отличие от профессионального судьи, который формирует своё решение на основе глубоких юридических знаний и специфического правового мышления, присяжные заседатели оперируют так называемым «обыденным» правосознанием. Именно уровень этого правового развития (правосознания) является одним из наиболее значимых факторов, определяющих качество рассмотрения уголовного дела; чем выше уровень правосознания присяжного, тем более он склонен к внимательному, скрупулёзному и качественному рассмотрению всех обстоятельств дела. Это включает способность к объективному анализу представленных доказательств, понимание юридических терминов (даже если они разъясняются судьей) и стремление к справедливому решению, а не к эмоционально обусловленному.

Механизм принятия решений присяжными заседателями, как было отмечено, отличается от судейского. Он не включает этапы оценки повода к принятию решения и сложной юридической квалификации, поскольку эти функции возложены на профессионального судью. Отсутствие профессиональной деформации у присяжных, в свою очередь, может быть как преимуществом (незашоренность мышления), так и недостатком (недостаточное понимание тонкостей правоприменения).

Личностные особенности присяжных заседателей, хотя и стоят на втором месте после весомости представленных доказательств, оказывают существенное влияние на процесс формирования вердикта. Среди наиболее важных черт, выделяемых в исследованиях, значатся:

• Тревожность: может влиять на способность присяжного сохранять хладнокровие и объективность в стрессовой судебной обстановке.
• Самоконтроль: определяет способность присяжного подавлять импульсивные реакции и предвзятые мнения.
• Объективность и беспристрастность: ключевые качества для непредвзятой оценки фактов.
• Непредубеждённость: готовность изменить своё мнение под воздействием новых доказательств.
• Отсутствие предвзятых мнений и незнание материалов дела: критически важно для исключения влияния досудебной информации.

Помимо этих стабильных личностных характеристик, могут учитываться и ситуативные психологические особенности, такие как эмоциональная устойчивость (способность справляться с эмоционально заряженной информацией), агрессивность (может проявляться в более жёсткой позиции), интровертированность или экстравертированность (влияет на активность в групповом обсуждении) и ригидность (устойчивость к изменению мнения). Все эти черты формируют уникальный профиль каждого присяжного, который в конечном итоге влияет на коллективное решение коллегии.

Когнитивные искажения и их влияние на объективность оценки доказательств

В процессе оценки доказательств присяжные заседатели, как и все люди, подвержены воздействию различных когнитивных искажений – систематических ошибок мышления, которые могут привести к необъективным суждениям. Среди наиболее значимых, активно исследуемых в юридической психологии, выделяются следующие:

1. Эффект ореола (Halo Effect): Это когнитивное искажение, при котором первое впечатление о какой-либо одной черте или характеристике человека формирует общее, часто необоснованное, мнение о его личности. Например, если подсудимый производит впечатление интеллигентного и воспитанного человека, присяжные могут склонны считать его менее способным на совершение тяжкого преступления, даже если доказательства говорят об обратном. Этот эффект может распространяться и на других участников процесса – свидетелей, адвокатов, экспертов, влияя на доверие к их показаниям или аргументам.
2. Стереотип «Красивый — значит хороший» и эффект «бэби-фейс» (baby-face effect): Эти искажения тесно связаны с восприятием внешности. Исследования показывают, что привлекательная внешность подсудимого или свидетеля может неосознанно вызывать большую симпатию и доверие, а также ассоциироваться с положительными качествами, такими как честность, порядочность или меньшая склонность к насилию. Эффект «бэби-фейс» проявляется в том, что люди с внешностью, напоминающей детскую (большие глаза, маленький нос, пухлые щёки), воспринимаются как более невинные, наивные и менее опасные.

   Мета-анализы зарубежных исследований убедительно демонстрируют, что у привлекательных подсудимых на 15-20% выше шанс получить оправдательный приговор или более мягкий срок наказания. Хотя в России собственные исследования о влиянии внешности подсудимого на приговор ограничены из-за сложности методологии и этических аспектов, мнения практиков и работы по невербальным факторам указывают на значимость внешности в формировании впечатления, особенно в ситуациях неочевидности доказательств. Например, Прокуратура РФ в своих разъяснениях также косвенно указывает на потенциальное влияние внешности на восприятие.

3. Неявные предубеждения (Implicit Biases): Это подсознательные ассоциации, установки или стереотипы, которые могут влиять на наше восприятие, решения и действия без нашего осознанного контроля. Они могут быть связаны с расовой, гендерной, социальной принадлежностью, внешним видом или любыми другими характеристиками. Например, присяжные могут неосознанно предвзято относиться к подсудимому, если его внешний вид, манера речи или социальный статус не соответствуют их ожиданиям или вызывают негативные ассоциации.

Присяжные заседатели, будучи обычными гражданами, часто оценивают обстоятельства дела не только с точки зрения формального права, но и сквозь призму сложившихся жизненных обстоятельств, личного опыта, а также воспринимаемой личности обвиняемого, потерпевшего и условий совершения преступления. Это может приводить к тому, что эмоциональные реакции или субъективные симпатии/антипатии будут конкурировать с рациональной оценкой представленных доказательств, усиливая влияние когнитивных искажений.

Психологическая совместимость и формирование предубеждений

Психологическая совместимость или несовместимость между присяжным и подсудимым может оказать значительное влияние на оценку поступков и высказываний последнего. Это неосознанный фактор, который может формировать как симпатию, так и антипатию, что в свою очередь влияет на интерпретацию доказательств. Исследования в области социальной психологии указывают на следующие закономерности:

• Пол: При прочих равных условиях, лица разного пола, как правило, испытывают друг к другу большее притяжение, чем лица одинакового пола.
• Гендерные особенности притяжения: В среднем, положительное притяжение легче формируется у мужчины к женщине, чем у женщины к мужчине.
• Возраст: Взаимное притяжение слабее проявляется в старших возрастных группах.
• Несовместимость: Психологическая несовместимость между лицами одного пола более выражена у женщин, чем у мужчин.

Эти закономерности, хотя и являются статистическими обобщениями, могут создавать неявные психологические барьеры или, наоборот, способствовать эмпатии, что влияет на объективность восприятия подсудимого. Например, присяжный может неосознанно более благосклонно относиться к подсудимому, который ему симпатичен, или, наоборот, быть более критичным к тому, кто вызывает внутреннее отторжение. Какой важный нюанс здесь упускается? То, что эти неосознанные факторы могут быть эффективно использованы сторонами в процессе, даже при строгом соблюдении п��оцессуальных норм, что требует от судьи повышенной бдительности.

Процесс формирования предубеждения присяжных заседателей в отношении подсудимого является активным полем исследований в юридической психологии. Стороны защиты и обвинения, прекрасно осознавая эти психологические механизмы, активно используют различные приёмы и, иногда, манипулятивные техники для формирования у присяжных желаемого отношения к подсудимому. Это может включать:

• Стиль выступления: Манера речи, интонации, жесты, внешний вид адвоката или прокурора.
• Использование эмоционально окрашенной лексики: Создание определённого эмоционального фона.
• Акцентирование внимания на определённых деталях: Выделение фактов, которые могут вызвать симпатию или антипатию.
• Попытки ввести в заблуждение или запугать: Хотя это и является неэтичным и процессуально недопустимым, такие попытки могут иметь место.

Верховный Суд РФ, осознавая эти риски, неоднократно указывал на недопустимость использования государственным обвинителем юридических и специальных медицинских терминов без их разъяснения, апеллирования к невменяемым обвинениям (например, «преступник», «изверг» до вынесения приговора) и намеренного создания предубеждения у присяжных. Аналогичные ограничения распространяются и на защиту, которой запрещено голословно критиковать обвинение или прибегать к необоснованным эмоциональным призывам. Цель этих ограничений – обеспечить максимально объективное и беспристрастное рассмотрение дела, оградив присяжных от чрезмерного психологического давления и манипуляций.

Социальное влияние и групповая динамика в процессе формирования вердикта

Вердикт присяжных — это не только сумма индивидуальных мнений, но и результат сложного группового процесса. В совещательной комнате индивидуальные убеждения сталкиваются, трансформируются и сливаются в коллективное решение под влиянием разнообразных социально-психологических факторов.

Динамика взаимодействия в коллегии присяжных заседателей

Коллегия присяжных заседателей, по сути, представляет собой малую социальную группу, специфической особенностью которой является высокая ответственность за принимаемые решения и ограниченность во времени. Внутри этой группы неизбежно разворачиваются процессы групповой динамики, которые оказывают существенное влияние на ход обсуждения и формирование итогового вердикта.

Одним из первых проявлений групповой динамики является образование подгрупп по интересам. Присяжные, обладающие схожими взглядами, ценностями, социально-демографическими характеристиками или даже просто находящие друг в друге собеседника, могут объединяться в неформальные коалиции. Эти подгруппы могут усиливать позиции своих членов, выступая единым фронтом в дискуссиях.

Также неизбежно возникновение лидеров. В отличие от формального председательствующего (старшины присяжных), неформальные лидеры появляются органически. Это могут быть присяжные с высоким уровнем правосознания, обладающие харизмой, уверенностью в себе, хорошими коммуникативными навыками или просто наиболее убедительно излагающие свою точку зрения. Такой лидер или «ядро» группы может существенно влиять на остальных участников, задавать тон обсуждению, формулировать вопросы судье и, в конечном итоге, склонять остальных присяжных в свою сторону. Их аргументы воспринимаются с большим доверием, а их позиции – с большим весом.

Процесс принятия групповых решений в коллегии присяжных не всегда является линейным. Он может сопровождаться сплочением группы вокруг определённой позиции или, наоборот, конфликтами и разногласиями, особенно когда мнения разделяются пополам. Эти конфликты могут быть как конструктивными, способствующими более глубокому анализу доказательств, так и деструктивными, ведущими к эмоциональному напряжению и усилению предвзятости. По мере развития дискуссии могут происходить изменения ролей членов группы: кто-то из пассивного слушателя может превратиться в активного участника, а кто-то, наоборот, может отойти на второй план, подчинившись доминирующему мнению.

Ключевым аспектом является то, что совещательная комната присяжных заседателей является закрытым пространством, где присяжные совещаются наедине, и никто не имеет права с ними общаться. Это процессуальное требование направлено на максимально возможное ограждение процесса формирования вердикта от внешнего влияния и давления. Однако оно лишь усиливает роль внутренних, внутригрупповых динамических процессов.

Конформность и «огруппление мышления»

В условиях группового обсуждения, особенно такого ответственного, как вынесение вердикта, на первый план выходят такие социально-психологические явления, как конформность и «огруппление мышления».

Конформность, или социальное влияние, проявляется в изменении позиции личности под давлением группы. Это тенденция индивида следовать общепринятым в группе решениям, мнениям или нормам, даже если они противоречат его собственным убеждениям. Присяжный может изменить своё мнение под давлением большинства, чтобы избежать конфликта, сохранить гармонию в группе или просто потому, что считает, что «мнение большинства не может быть ошибочным». Исследования показывают, что присяжные с высоким уровнем образования реже демонстрируют конформное поведение и реже меняют своё мнение под воздействием группы по сравнению с малообразованными, что указывает на важность критического мышления.

«Огруппление мышления» (Groupthink) – это феномен, при котором группа, сталкиваясь с критической ситуацией, стремится к единодушию и согласию любой ценой, подавляя альтернативные мнения и критическую оценку. Это приводит к снижению ментальной эффективности и способности к анализу реальных событий, поскольку внутригрупповые давления на конформность становятся чрезмерными. В условиях «огруппления мышления» присяжные могут:

• Переоценивать способности группы: Иллюзия неуязвимости и моральной правоты.
• Игнорировать противоречивую информацию: Селективное восприятие доказательств, подтверждающих доминирующее мнение.
• Давить на инакомыслящих: Создание атмосферы, в которой высказывать несогласие становится неудобно или даже опасно.
• Иллюзия единодушия: Интерпретация молчания как согласия.

Эти явления могут существенно исказить процесс объективного анализа доказательств и привести к вынесению вердикта, который не отражает реальных убеждений каждого члена группы. Поэтому для вынесения вердикта все присяжные должны стремиться к единодушию, но эта задача должна быть достигнута через открытую и критическую дискуссию, а не через подавление индивидуальных мнений.

Процедура вынесения вердикта: единодушие и голосование

Процедура вынесения вердикта присяжными заседателями в Российской Федерации строго регламентирована уголовно-процессуальным законодательством и является кульминацией их работы. Основная цель — достижение единодушия, но при его недостижении предусмотрен механизм голосования.

Прежде всего, все присяжные заседатели должны стремиться к единодушию. Это означает, что каждый присяжный должен быть лично убеждён в виновности или невиновности подсудимого, а не просто подчиниться мнению большинства. Однако, если единодушие не достигается в течение трёх часов обсуждения в совещательной комнате, решение принимается путём голосования. Это правило призвано предотвратить затягивание процесса и обеспечить возможность вынесения вердикта даже при наличии разногласий.

Процесс голосования имеет свои особенности:

• Обвинительный вердикт: Считается принятым, если за утвердительные ответы на каждый из трёх основных вопросов проголосовало большинство присяжных заседателей. Эти основные вопросы касаются: 1) доказанности события преступления; 2) доказанности совершения деяния подсудимым; 3) виновности подсудимого в совершении этого деяния. Таким образом, для обвинительного приговора требуется согласие большинства по всем ключевым пунктам.
• Оправдательный вердикт: Считается принятым, если за отрицательный ответ хотя бы на один из основных вопросов проголосовало не менее четырёх присяжных заседателей (в верховных судах республики, краевого или областного суда, суда города федерального значения, суда автономной области, суда автономного округа, окружного (флотского) военного суда) или не менее трёх присяжных заседателей (в районном суде или гарнизонном военном суде). Это правило демонстрирует принцип «презумпции невиновности» и «сомнения в пользу обвиняемого», делая оправдательный вердикт более доступным по сравнению с обвинительным.
• Ответы на другие вопросы: Если помимо основных вопросов судья поставил дополнительные вопросы (например, о снисхождении, о характере и степени общественной опасности деяния), ответы на них определяются простым большинством голосов присяжных заседателей.
• Равное разделение голосов: Если голоса присяжных разделились поровну при ответе на какой-либо вопрос, то принимается наиболее благоприятный для подсудимого ответ. Это ещё раз подчеркивает принцип гуманизма и презумпции невиновности в уголовном процессе.
• Обязательность голосования: Никто из присяжных не вправе воздержаться при голосовании. Каждый должен выразить свою позицию.
• Открытое голосование: Голосование проводится открыто, что может усиливать давление на присяжных, особенно тех, чьё мнение отличается от большинства. Старшина присяжных голосует последним, чтобы его мнение не повлияло на других.

Эти правила голосования являются критически важным элементом, определяющим, как индивидуальные мнения присяжных трансформируются в коллективный вердикт, и в какой степени принцип презумпции невиновности реализуется на практике.

Процессуальные особенности российского судопроизводства и их психологический эффект

Российское уголовное судопроизводство с участием присяжных заседателей имеет ряд уникальных процессуальных особенностей, которые оказывают специфическое психологическое воздействие на присяжных, формируя их восприятие дела и влияя на вынесение вердикта. Эти нюансы часто остаются за пределами общих исследований, фокусирующихся на зарубежных системах.

Влияние вступительных заявлений и порядка исследования доказательств

Процессуальное начало судебного следствия в суде присяжных имеет колоссальное психологическое значение. Оно открывается вступительными заявлениями государственного обвинителя и защитника.

• Государственный обвинитель первым излагает существо предъявленного обвинения, представляя свою версию событий, часто используя яркие, эмоционально окрашенные формулировки, призванные сразу же сформировать у присяжных негативное отношение к подсудимому. Психологически, это создаёт «эффект первичности» (primacy effect), когда первая полученная информация оказывает наиболее сильное и устойчивое влияние на дальнейшее восприятие.
• Защитник, в свою очередь, представляет позицию подсудимого, стараясь разрушить первоначальное обвинительное предубеждение и посеять сомнения. Однако ему приходится работать уже с «готовым» первым впечатлением, что требует более искусных риторических и психологических приёмов.

Важнейшую роль играет и порядок исследования доказательств. В присутствии присяжных исследуются только те фактические обстоятельства, доказанность которых устанавливается именно ими. Это означает, что присяжные получают информацию дозировано и в определённой последовательности, что может влиять на формирование логических связей и эмоциональных реакций. Запрет на исследование в присутствии присяжных фактов прежней судимости подсудимого, его признания хроническим алкоголиком или наркоманом, а также любых иных данных, способных вызвать предубеждение, является ключевым элементом защиты их беспристрастности. Психологически это предотвращает «эффект якоря» (anchoring effect) и «ошибку атрибуции», когда присяжные могли бы приписать подсудимому негативные черты на основе его прошлого или ярлыков, а не на основе фактических доказательств конкретного преступления.

Однако, несмотря на эти ограничения, стороны процесса всё равно могут пытаться влиять на присяжных через косвенные намёки, интонации, выбор слов, что требует от председательствующего судьи постоянного контроля за ходом процесса.

Особенности отбора присяжных заседателей в РФ и их психологические последствия

Процедура отбора присяжных заседателей является критически важным этапом, поскольку она определяет состав той малой группы, которой предстоит вынести вердикт. В России отбор проводится на основе случайной выборки по спискам избирателей, что должно обеспечивать репрезентативность и беспристрастность. Однако, на практике этот процесс имеет свои психологические особенности и последствия.

К участию в качестве присяжных не допускаются лица, не достигшие 25 лет, имеющие непогашенную или неснятую судимость, недееспособные, состоящие на учёте в наркологическом или психоневрологическом диспансере, подозреваемые/обвиняемые, не владеющие языком судопроизводства или имеющие физические/психические недостатки, препятствующие участию. Эти ограничения призваны обеспечить минимальный уровень компетентности и объективности.

Особое внимание уделяется механизмам отвода:

• Безмотивный отвод: Каждая из сторон (обвинение и защита) может заявить не более двух безмотивных отводов, то есть исключить кандидата из списка без объяснения причин. Это позволяет сторонам интуитивно или на основе минимальных наблюдений исключить тех кандидатов, которые, по их мнению, могут быть им неблагоприятны. Психологически, это является попыткой минимизировать влияние неосознанных предубеждений или несовместимости.
• Мотивированный отвод: Может быть заявлен, если есть основания сомневаться в беспристрастности кандидата. Примеры таких оснований включают знакомство с участниками процесса, наличие судимости у кандидата или его близких родственников, служба в правоохранительных органах. Здесь важен психологический аспект: сокрытие кандидатом информации о таких обстоятельствах, даже если оно произошло не по злому умыслу, является основанием для отмены приговора. Это подчёркивает важность полной прозрачности и честности на этапе отбора, поскольку даже неосознанное сокрытие может свидетельствовать о предвзятости.

В России наблюдается тенденция к смещению выборки в сторону лиц старшего возраста. Это объясняется, прежде всего, большей занятостью людей молодого и среднего возрастов, для которых длительное участие в суде присяжных является серьёзной помехой в работе и личной жизни. Психологические последствия этого смещения могут быть значительными: старшее поколение, как правило, более консервативно, имеет устоявшиеся жизненные взгляды, а также может быть менее гибким в восприятии новой информации и более подверженным стереотипам.

Психология присяжных заседателей, как показывает практика, нестабильна во времени. Их отношение к происходящему в зале суда претерпевает изменения на протяжении всего процесса и, особенно, в совещательной комнате. Первоначальные впечатления, сформированные на этапе отбора и вступительных заявлений, могут быть скорректированы под воздействием доказательств, перекрёстных допросов, аргументов сторон и, конечно, групповой динамики в совещательной комнате.

Роль судьи в суде присяжных

Роль председательствующего судьи в суде присяжных заседателей имеет свою специфику и ключевое психологическое значение, отличающееся от его роли в суде с профессиональными судьями. Его задача – не только направлять процесс в соответствии с законом, но и выступать своего рода «фильтром» и «переводчиком» между миром права и миром обыденного сознания присяжных.

Одной из важнейших функций судьи является формулирование вопросов присяжным заседателям. После допроса сторонами, присяжные имеют право задавать вопросы, но делают это не напрямую, а через председательствующего судью. Судья формулирует эти вопросы таким образом, чтобы они были понятны с юридической точки зрения и относились к предмету доказывания, но при этом сохраняли суть интереса присяжного. Более того, судья имеет право отвести вопросы, которые, по его мнению, не относятся к предъявленному обвинению, носят наводящий характер, или могут вызвать предубеждение. Этот механизм предотвращает неконтролируемое получение присяжными информации, которая может быть процессуально недопустимой или психологически манипулятивной.

Другая критически важная функция судьи – рассмотрение вопросов о недопустимости доказательств в отсутствие присяжных заседателей. Если какая-либо сторона заявляет о недопустимости того или иного доказательства (например, полученного с нарушением закона), обсуждение этого вопроса происходит без присяжных. Это делается для того, чтобы присяжные не узнали о существовании доказательства, которое в итоге будет признано недопустимым, и чтобы их внутреннее убеждение не формировалось на основе информации, которая не имеет юридической силы. Психологически это является мощным инструментом защиты сознания присяжных от «загрязнения» нерелевантной или незаконно полученной информацией, что способствует повышению объективности их вердикта.

В целом, судья в суде присяжных выступает не просто как арбитр, а как активный участник, чьи действия напрямую влияют на информационное поле присяжных, их эмоциональное состояние и, в конечном итоге, на формирование их внутреннего убеждения. Его инструкции, разъяснения, контроль за сторонами и фильтрация информации имеют колоссальное психологическое воздействие.

Проблемы и пути оптимизации института суда присяжных с психологической точки зрения

Институт суда присяжных, несмотря на свои неоспоримые преимущества, в условиях российской правовой системы сталкивается с рядом специфических проблем. Их анализ с психологической точки зрения позволяет не только выявить коренные причины дисфункций, но и предложить научно обоснованные пути оптимизации.

Актуальные проблемы института присяжных в России

Функционирование суда присяжных в современной России сопряжено с целым комплексом проблем, которые влияют на его эффективность и восприятие обществом. Эти проблемы имеют как правовую, так и глубокую психологическую подоплёку:

1. Недостаточная правовая и физическая защита присяжных: Присяжные заседатели, будучи обычными гражданами, могут подвергаться различным видам давления. Это может быть политическое давление, особенно в резонансных делах, когда к присяжным обращаются через СМИ или иные каналы. В некоторых случаях речь идёт о прямом запугивании присяжных или их близких, что может исказить их вердикт. Отсутствие адекватных механизмов защиты, позволяющих присяжным чувствовать себя в безопасности и принимать решения без страха, подрывает саму идею независимого правосудия.
2. Культурные и языковые барьеры, предвзятость: Хотя присяжные должны владеть языком судопроизводства, могут возникать сложности с восприятием сложных юридических терминов или специфической лексики. Культурные различия, стереотипы и предвзятость (как явная, так и неявная) могут влиять на интерпретацию доказательств и формирование отношения к подсудимому. Например, к представителям определённых социальных или этнических групп может быть сформировано неосознанное негативное отношение.
3. Отсутствие юридического образования у присяжных: Это одна из наиболее частых претензий к институту присяжных. Действительно, недостаток юридических знаний может затруднять оценку сложных правовых обстоятельств дела, например, разграничение различных составов преступлений, понимание нюансов доказывания или применения норм УПК РФ. Хотя судья и разъясняет присяжным правовые вопросы, отсутствие базового юридического образования может приводить к ошибочным решениям, основанным на эмоциях или упрощённом понимании ситуации. Механизм принятия решений присяжными, как было отмечено, не включает этапы юридической квалификации, что, с одной стороны, освобождает их от профессиональной деформации, но с другой – делает их уязвимыми перед правовой неграмотностью.
4. Сокращение количества статей УК РФ, подсудных суду присяжных: Законодатель постепенно ограничивает юрисдикцию суда присяжных, что снижает его значимость и доступность для граждан. Например, после 2013 года юрисдикция судов присяжных постепенно сокращалась, а в 2023 году были исключены уголовные дела по части 4 статьи 210 (организация преступного сообщества) и по статье 210¹ УК РФ (занятие высшего положения в преступной иерархии). В настоящее время суд присяжных правомочен рассматривать уголовные дела по составам части 2 статьи 105 (убийство при отягчающих обстоятельствах), части 5 статьи 228¹ (незаконное производство, сбыт или пересылка наркотических средств в особо крупном размере), части 4 статьи 229¹ (контрабанда наркотических средств в особо крупном размере), статьям 277, 295, 317 и 357 УК РФ (посягательство на жизнь государственного или общественного деятеля, судьи, сотрудника правоохранительного органа, геноцид), если по ним не могут назначаться пожизненное лишение свободы или смертная казнь, а также дела по составам части 1 статьи 105 (убийство) и части 4 статьи 111 УК РФ (умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, повлекшее смерть потерпевшего). Сокращение списка статей ведёт к тому, что институт присяжных становится менее распространённым, а его влияние на общую картину правосудия уменьшается.
5. Формирование коллегии присяжных в закрытом судебном заседании: Решение законодателя о проведении отбора присяжных в закрытом режиме, без участия публики, также вызывает критику. Хотя это может защитить присяжных от внешнего давления, оно также снижает прозрачность процесса и может порождать вопросы о его объективности.

Эти проблемы требуют комплексного решения, которое должно учитывать не только правовые, но и глубокие психологические аспекты функционирования института присяжных заседателей.

Сравнительный анализ эффективности судов присяжных и профессиональных судей

Одним из наиболее ярких и психологически значимых аспектов функционирования суда присяжных является существенно более высокий процент оправдательных вердиктов по сравнению с судами, где решения выносят профессиональные судьи.

Статистика оправдательных вердиктов в России:

• Суд присяжных: За 2018 год было рассмотрено 311 уголовных дел, по которым вынесено 90 оправдательных приговоров, что составляет около 28,9%. Это почти каждое третье дело.
• Профессиональные судьи: В тот же 2018 год общее число оправдательных приговоров в судах общей юрисдикции составляло всего 0,25-0,26%. В 2023 году этот показатель остался на уровне 0,25%, а за первое полугодие 2024 года он немного увеличился до 0,46%.

Таким образом, разница в проценте оправдательных приговоров составляет десятки раз, что является красноречивым свидетельством различий в подходах и механизмах принятия решений.

Психологические причины этой разницы:

1. Принцип «Презумпции невиновности» и «Сомнения в пользу обвиняемого»: Хотя эти принципы формально действуют и в судах с профессиональными судьями, присяжные заседатели, не отягощённые профессиональной деформацией и давлением статистики раскрываемости, могут более буквально и чутко следовать им. Для присяжных любое обоснованное сомнение в виновности подсудимого, как правило, склоняет их к оправданию.
2. Эмпатия и человеческий фактор: Присяжные, будучи обычными гражданами, склонны к большей эмпатии по отношению к подсудимому, чем профессиональные судьи. Они оценивают ситуацию не только с точки зрения буквы закона, но и с позиции жизненных обстоятельств, мотивов, личности обвиняемого и потерпевшего, условий совершения преступления. Это позволяет им глубже вникнуть в человеческую драму, стоящую за сухими фактами дела, что может приводить к более мягкому или оправдательному вердикту.
3. Отсутствие профессиональной деформации: Профессиональные судьи, работая годами в системе, могут неосознанно формировать обвинительный уклон, что связано с постоянным контактом с обвинением и давлением на раскрываемость преступлений. Присяжные лишены такой деформации.
4. Групповая динамика: В совещательной комнате присяжных, благодаря коллективному обсуждению и возможности высказать сомнения, создаётся среда, где сложнее проигнорировать альтернативные версии. Правило, что для оправдательного вердикта достаточно меньшего числа голосов (3 или 4 присяжных), также способствует вынесению оправдательных приговоров.
5. Оценка неформальных аспектов: Присяжные более восприимчивы к невербальным сигналам, эмоциональному фону, харизме или, наоборот, антипатии, исходящей от участников процесса. Влияние внешности, манеры держаться, искренности показаний (в их субъективном восприятии) может быть более весомым, чем для профессионального судьи.

Однако, высокая доля оправдательных приговоров в судах присяжных не является однозначно позитивным показателем, так как оправдательные приговоры, вынесенные на основании вердикта коллегии присяжных, часто обжалуются и отменяются вышестоящими судами. Эта проблема особенно остро проявляется в российской практике:

• В первые полгода реформы (вторая половина 2018 года) было отменено каждое пятое оправдательное решение присяжных на уровне районных судов.
• В следующее полугодие этот показатель вырос почти в два раза – до 37%.
• В 2022 году соотношение отменённых оправдательных вердиктов к вынесенным составляло шокирующие 61%.

Такая высокая частота отмены свидетельствует о серьёзных проблемах, которые могут быть связаны с несоблюдением процессуальных норм, недостаточной аргументацией вердикта, влиянием эмоциональных факторов или когнитивных искажений, которые не были учтены судьей при формулировании вопросов или инструкций. Это подчёркивает необходимость дальнейшей оптимизации работы судов присяжных, с учётом не только правовых, но и психологических аспектов.

Психологические подходы к минимизации субъективизма и повышению обоснованности вердиктов

Для того чтобы институт присяжных заседателей в России функционировал более эффективно и выносил максимально обоснованные и справедливые вердикты, необходимо внедрять комплексные психологические подходы, направленные на минимизацию субъективизма.

1. Подготовка присяжных к противостоянию психологическому давлению и манипулированию:
   • Развитие медиаграмотности: Присяжные должны быть обучены критически оценивать информацию, полученную из внешних источников (СМИ, интернет), чтобы избежать формирования предвзятого мнения до начала процесса.
   • Обучение распознаванию манипуляций: Предоставление присяжным основ психологических знаний до начала судебного процесса. Это может включать короткие семинары или информационные материалы, разъясняющие, как стороны могут использовать риторические приёмы, эмоциональное воздействие или невербальные сигналы для влияния на их мнение. Цель — не сделать их психологами, а вооружить базовыми инструментами критического анализа.
   • Тренинги устойчивости к давлению группы: Хотя прямое обучение «влиянию» на групповую динамику может быть спорным, можно проводить тренинги по развитию ассертивности (умения отстаивать своё мнение) и способности к конструктивной дискуссии, чтобы предотвратить «огруппление мышления» и конформность.
2. Развитие критического мышления:
   • Обучение логическому анализу доказательств: Присяжных можно обучать основам логики, умению выявлять причинно-следственные связи, отличать факты от предположений, оценивать достоверность и достаточность доказательств.
   • Минимизация влияния когнитивных искажений: Через обучение присяжные могут узнать о таких феноменах, как эффект ореола, стереотипы или предвзятость подтверждения, что поможет им осознанно контролировать свои реакции и стремиться к более объективной оценке. Например, понимание, что привлекательная внешность не равнозначна невиновности, может помочь преодолеть стереотип «Красивый — значит хороший».
3. Учёт фактора психологической совместимости/несовместимости при отборе:
   • Хотя полностью исключить субъективный фактор сложно, психологическая наука может предложить принципы, которые могут быть учтены при отборе присяжных для формирования более сбалансированной коллегии. Это не означает прямое манипулирование, а скорее осознанное формирование группы для минимизации внутренних конфликтов и предубеждений.
   • Гендерные и возрастные особенности: Учитывая, что лица разного пола испытывают большее притяжение друг к другу (особенно мужчины к женщинам), и что взаимное притяжение слабее в старших возрастных группах, а психологическая несовместимость между женщинами одного пола более выражена, можно формировать коллегии с учётом гендерного баланса и возрастного разнообразия. Цель — создать такую группу, где потенциальные конфликты интересов или неосознанные симпатии/антипатии были бы сбалансированы. Например, избегать ситуаций, когда большинство коллегии состоит из лиц одного пола и одной возрастной группы, что может усилить одностороннее влияние.

Реализация этих подходов требует междисциплинарного сотрудничества юристов, психологов и педагогов для разработки адекватных программ обучения и методик отбора.

Применение современных исследований юридической психологии для совершенствования института

Современные исследования в области юридической психологии предоставляют ценные инструменты и знания для дальнейшей оптимизации института суда присяжных. Однако в России существует определённый дефицит собственных, методологически точных исследований в этой области. Это вынуждает российских специалистов опираться на зарубежные данные, которые не всегда полностью применимы к специфике отечественного уголовного судопроизводства и культурным особенностям.

Основные направления применения исследований:

1. Разработка стандартизированных психологических тестов и опросников для отбора присяжных: Помимо формальных критериев, можно использовать психологические методики, направленные на оценку уровня правосознания, критического мышления, устойчивости к внушению, склонности к конформности, а также выявление явных и неявных предубеждений. Это не означает отказ от случайной выборки, а скорее её уточнение для исключения наиболее уязвимых или предвзятых кандидатов.
2. Эмпирические исследования влияния процессуальных норм: Необходимо проводить систематические исследования того, как конкретные нормы УПК РФ (например, порядок допроса, формулировка вопросов судьей, процедура исследования доказательств) влияют на восприятие присяжных. Это может быть реализовано через моделирование судебных процессов, фокус-группы или анализ архивных материалов (при условии обеспечения анонимности).
3. Анализ факторов, ведущих к отмене вердиктов присяжных: Глубокий психологический анализ причин, по которым вышестоящие суды отменяют оправдательные вердикты присяжных (61% в 2022 году), является критически важным. Необходимо выявить, какие именно психологические ошибки, когнитивные искажения или групповые динамические процессы привели к решениям, не выдержавшим проверку. Это позволит разработать адресные меры по коррекции.
4. Исследования коммуникативных стратегий сторон процесса: Изучение того, какие риторические приёмы, невербальные сигналы и психологические воздействия наиболее эффективны (и этичны) для сторон обвинения и защиты в суде присяжных, поможет выработать рекомендации по их использованию и, что не менее важно, по противодействию манипулятивным техникам.
5. Развитие отечественной методологической базы: Отмечается дефицит методологически точных исследований в России, что объясняется закрытостью данных и недоступностью фотоматериалов дел. Необходимо создать условия для проведения таких исследований, возможно, через пилотные проекты с участием вузов и научных институтов, с соблюдением всех этических и правовых норм.

В конечном итоге, применение глубоких знаний юридической психологии позволяет не просто констатировать проблемы, но и предлагать конкретные, научно обоснованные пути их решения, способствуя укреплению справедливости и повышению эффективности российского института присяжных заседателей.

Заключение

Проведённый психологический анализ поведения присяжных заседателей в российском уголовном судопроизводстве убедительно демонстрирует, что вынесение вердикта — это не просто юридическая процедура, а сложный социально-психологический процесс, подверженный влиянию множества факторов.

Мы выяснили, что на формирование внутреннего убеждения присяжных влияют их индивидуальные особенности, такие как уровень правосознания, личностные черты (тревожность, самоконтроль, объективность), а также неизбежные когнитивные искажения (эффект ореола, стереотип «Красивый — значит хороший»). Важную роль играет и психологическая совместимость/несовместимость присяжных с подсудимым, а также умелое или неумелое использование сторонами процесса психологических приёмов для формирования предубеждений.

Не менее значима и групповая динамика в коллегии присяжных. Формирование подгрупп, появление лидеров, явление конформности и потенциальное «огруппление мышления» могут существенно искажать объективность обсуждения и принятия решений. Детально рассмотренная процедура вынесения вердикта, включая правила голосования, подчёркивает стремление законодателя к единодушию, но при этом учитывает человеческий фактор, допуская принятие решения большинством голосов и отдавая предпочтение наиболее благоприятному для подсудимого ответу при равном разделении.

Специфические процессуальные особенности российского УПК РФ также оказывают уникальное психологическое воздействие. Вступительные заявления сторон формируют первоначальное восприятие, а строгие правила исследования доказательств и роль судьи в фильтрации информации призваны защитить присяжных от нерелевантных или предубеждающих данных. Процедура отбора, с её мотивированными и безмотивными отводами, а также тенденция к смещению выборки в сторону лиц старшего возраста, несёт свои психологические риски.

Институт присяжных в России сталкивается с серьёзными проблемами, включая недостаточную защиту присяжных, сокращение юрисдикции и, что особенно тревожно, высокую частоту отмены оправдательных вердиктов вышестоящими судами (до 61% в 2022 году). При этом суд присяжных демонстрирует значительно более высокий процент оправдательных приговоров (около 28,9% в 2018 году) по сравнению с профессиональными судьями (0,25-0,46%), что обусловлено психологическими причинами, такими как большая эмпатия, отсутствие профессиональной деформации и более буквальное следование принципу презумпции невиновности.

Для оптимизации института суда присяжных с психологической точки зрения критически важны следующие меры: подготовка присяжных к противостоянию психологическому давлению и манипулированию, развитие их критического мышления, учёт фактора психологической совместимости при отборе. Крайне необходимы собственные российские методологически точные исследования в области юридической психологии, направленные на изучение влияния процессуальных норм, причин отмены вердиктов и разработку эффективных коммуникативных стратегий для всех участников процесса.

В конечном итоге, совершенствование института присяжных заседателей в российском уголовном судопроизводстве невозможно без глубокого понимания и учёта его психологических аспектов. Дальнейшие исследования в этой области должны быть направлены на разработку и внедрение научно обоснованных рекомендаций, способствующих повышению объективности, обоснованности и справедливости вердиктов, выносимых гражданами во имя правосудия. Разве не это является главной целью любой правовой системы?

Список использованной литературы

1. Определение Конституционного Суда РФ от 19 апреля 2007 г. N 367-О-О об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданина Ф.А. Шайхутдинова на нарушение его конституционных прав положениями статей 42, 45, 49 – 52, 277, 328, 336, 377, 381 и 385 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации // СПС «КонсультантПлюс».
2. УПК РФ, Статья 335. Особенности судебного следствия в суде с участием присяжных заседателей. КонсультантПлюс. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/65a38a32d16df332467d1600f72004246944b1c2/ (дата обращения: 21.10.2025).
3. Обзор судебной практики Верховного Суда Российской Федерации по рассмотрению уголовных дел в кассационном и надзорном порядке в 1995 году // БВС РФ. 1996. N 7. С. 10.
4. Определение Кассационной палаты Верховного Суда РФ от 19 июня 1997 г. // БВС РФ. 1998. N 2. С. 22.
5. Обзор практики Кассационной палаты Верховного Суда РФ за 2002 год по делам, рассмотренным краевыми и областными судами с участием присяжных заседателей // БВС РФ. 2003. N 5. С. 17.
6. Определение Судебной коллегии по уголовным делам Верховного Суда РФ от 25 сентября 2007 г. N 68-о07-3СП // СПС «Гарант».
7. Боровиковский А.Л. Отчет судьи. СПб., 1909. Т. 1. С. 296.
8. Боботов С.В., Чистяков Н.Ф. Суд присяжных: история и современность. М., 1992. С. 112 – 113.
9. Брижак З.И. Личностные детерминанты формирования внутреннего убеждения присяжных заседателей: Дис. … канд. психол. наук. Ростов н/Д, 2005. С. 32.
10. Викторский С.И. Русский уголовный процесс. М., 1912. С. 35.
11. Гаррис Р. Школа адвокатуры: Руководство к ведению гражданских и уголовных дел. СПб., 1911. С. 274.
12. Зельдес И., Леви А. Эксперт в суде присяжных США // Российская юстиция. 1999. N 7. С. 46 – 47.
13. Ефименко С. Социально-экономические препятствия функционированию суда присяжных // Законность. 2007. N 4. С. 43.
14. Куркбаев А.Ж. Позиция Верховного Суда Республики Казахстан по вопросу о выборе модели суда с участием присяжных заседателей // Введение суда присяжных в республике Казахстан: вопросы теории и практики. Материалы круглого стола / Под общ. ред. к.ю.н. Д.И. Нурумова. Алматы, 2005. С. 43.
15. Кони А.Ф. Судебные речи. СПб., 1905. С. 865.
16. Коваленко А.Г. Влияние субъективного фактора на убеждение судей // Российский судья. 2002. N 6. С. 33.
17. Майдерс Д. Социальная психология. СПб.: Питер, 2003.
18. Лебон Г. Психология народов и масс. М., 1996.
19. Мюнстерберг Г. Основы психотехники: В 2 т. Т. 2. СПб., 1996. С. 149.
20. Петрова Е.А. Психологические особенности проявления обвинительной установки у судей и присяжных заседателей // Российский судья. 2003. N 4. С. 37.
21. Основы общей психологии. М.: Правоведение; Владос, 1994. С. 177.
22. Рогов И.И. // Предупреждение преступности. 2003. N 1. С. 11.
23. Тильман Ф. Психология индивида и группы. М.: Прогресс, 1988. С. 209.
24. Немов Р.С. Психология: Учебник для студентов высших учеб. заведений: В 2 кн. Кн. 1.
25. Селезнев М. Суд присяжных действует, но… // Законность. 1998. N 4. С. 4 – 8.
26. Хрулев С. Суд присяжных (очерк деятельности судов и судебных порядков) // Журнал гражданского и уголовного права. 1896. Книга 10. С. 97 – 99.
27. Мельник В. Защитник в суде присяжных. М.: Зерцало, 2003. С. 39.
28. Ярцева Л.С. Деятельность адвоката-защитника по делам, рассматриваемым в суде с участием присяжных заседателей: Дис. … канд. юрид. наук. Томск, 2005. С. 153.
29. Когнитивные искажения // КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kognitivnye-iskazheniya-1 (дата обращения: 21.10.2025).
30. Проблемы суда присяжных заседателей в современной России // Elibrary.ru. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=50352273 (дата обращения: 21.10.2025).
31. Психологические особенности суда присяжных. Прикладная юридическая психология. URL: https://studfile.net/preview/2180806/page:40/ (дата обращения: 21.10.2025).
32. Внутренние факторы, влияющие на вердикт присяжных заседателей // Психология и право. 2013. Том 3. № 2. URL: https://psyjournals.ru/journals/psylaw/archive/2013_n2/61013 (дата обращения: 21.10.2025).
33. Особенности рассмотрения уголовных дел с участием присяжных заседателей. Администрация Увельского муниципального района. URL: https://uvelka74.ru/news/osobennosti-rassmotreniya-ugolovnykh-del-s-uchastiem-prisyazhnykh-zasedateley.html (дата обращения: 21.10.2025).
34. Актуальные проблемы суда присяжных в Российской Федерации // Международный журнал экспериментального образования. URL: https://expeducation.ru/ru/article/view?id=5117 (дата обращения: 21.10.2025).
35. Актуальные проблемы суда присяжных в России // КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/aktualnye-problemy-suda-prisyazhnyh-v-rossii (дата обращения: 21.10.2025).
36. Психологические аспекты суда присяжных // КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-aspekty-suda-prisyazhnyh (дата обращения: 21.10.2025).
37. Внутреннее убеждение как инструмент оценки доказательств в гражданском процессе // КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vnutrennee-ubezhdenie-kak-instrument-otsenki-dokazatelstv-v-grazhdanskom-protsesse (дата обращения: 21.10.2025).
38. Энциклопедия юридической психологии. Суда присяжных психологические особенности. URL: https://pravo.studio/psihologiya/yuridicheskoy-psihologii-suda-prisyajnyih-16986.html (дата обращения: 21.10.2025).
39. Психологические особенности суда присяжных // КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-osobennosti-suda-prisyazhnyh-1 (дата обращения: 21.10.2025).
40. Внутреннее убеждение – основа оценки доказательств в российском уголовном процессе. Наукару.ру. URL: https://www.naukaru.ru/ru/nauka/article/17709/view (дата обращения: 21.10.2025).
41. Психологические особенности формирования предубеждения присяжных заседателей в отношении подсудимого // Elibrary.ru. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48602283 (дата обращения: 21.10.2025).
42. Суд присяжных в России: прошлое, настоящее и будущее. Право.ру. URL: https://pravo.ru/story/234778/ (дата обращения: 21.10.2025).
43. Особенности судебного следствия в суде с участием присяжных заседателей: анализ практики Верховного Суда РФ // Elibrary.ru. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42702580 (дата обращения: 21.10.2025).
44. Внутреннее убеждение – основа оценки доказательств в российском уголовном процессе // Elibrary.ru. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42691741 (дата обращения: 21.10.2025).
45. Психологические аспекты суда присяжных // Elibrary.ru. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=47053597 (дата обращения: 21.10.2025).
46. Основные признаки и особенности суда присяжных // КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-priznaki-i-osobennosti-suda-prisyazhnyh (дата обращения: 21.10.2025).
47. Психологические факторы принятия решений присяжными заседателями: междисциплинарный анализ эффективности вердиктов // КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-faktory-prinyatiya-resheniy-prisyazhnymi-zasedatelyami-mezhdistsiplinarnyy-analiz-effektivnosti-verdiktov (дата обращения: 21.10.2025).
48. § 3. Психологические принципы отбора присяжных с учетом фактора совместимости (несовместимости) людей*. URL: https://www.dissercat.com/content/psikhologicheskie-printsipy-otbora-prisyazhnykh-s-uchetom-faktora-sovmestimosti-nesovmestim (дата обращения: 21.10.2025).
49. Психологические особенности присяжных заседателей как малой социальной группы // Elibrary.ru. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=49432644 (дата обращения: 21.10.2025).
50. Гришина Е.Б. Проблемы осуществления правосудия судом присяжных и тенденции // Elibrary.ru. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37012970 (дата обращения: 21.10.2025).