Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Профессиональная деятельность специалиста-психолога на следственных действиях направлена, с одной стороны, на обеспечение психологической защищенности потерпевшего или свидетеля как лица, оказавшегося в чрезвычайно сложной жизненной ситуации, а с другой – на помощь следователю в устранении эмоциональных и когнитивных барьеров в ходе его взаимодействия с несовершеннолетним и законным представителем несовершеннолетнего.
Работая на следственных действиях с потерпевшими и свидетелями педагог-психолог, должен стараться выполнять следующие функции:
Организация времени и безопасного пространства.
В основном эта функция принадлежит следователю, так как обычно следователь предоставляет помещение. Педагогу-психологу в данном случае следует сообщить следователю, что желательно исключить присутствие посторонних лиц в помещении во время допроса, так как это будет усиливать эмоциональное напряжение несовершеннолетнего. Если допрос проходит в
Выдержка из текста
Повышенная доверчивость несовершеннолетних, особенно детей дошкольного и младшего школьного возраста, нередко приводит к тому, что они часто становятся жертвами различных преступлений, а отсутствие жизненного опыта, в свою очередь, делает детей более уязвимыми перед рядом иных факторов внешней угрозы.
Количество детей и подростков, против которых совершены преступления, растет, в течение 2012-2015 гг. следователями были признаны потерпевшими более 65 тысяч несовершеннолетних, из них больше половины (34 тысячи) были малолетними. Еще один тревожный факт …..
Список использованной литературы
1. Баев О. Я. Тактика следственных действий. – Воронеж: 1995.
2. Баранов П.П., Курбатов В.И. Юридическая психология. Сер. «Высшее образование». — Ростов н/Д: Феникс, -2004.
3. Безлепкин Б. Т. Уголовный процесс России. Общая часть и досудебные стадии (курс лекций).
М.: Международный университет бизнеса и управления, 1998.
4. Б
4. Основы возрастной педагогики: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2000.
5. Бычков А. И. Участие педагога в российском уголовном судопроизводстве. М.: Юрлитинформ, 2011.
6. Бекешко С. П., Матвиенко Е. А. Подозреваемый в советском уголовном процессе. — Минск, 1969.
7. Васкэ Е. В. Психологическое взаимодействие работников следственных органов с несовершеннолетними допрашиваемыми: структурный анализ // Прикладная юридическая психология. 2011. № 4
8. Васильев В.Л. Юридическая психология: Учебник для вузов. 6-е изд., перераб. и доп. — СПб.: 2009.
9. Власенко В.Г. Психологические особенности допроса несовершеннолетних свидетелей и потерпевших // Теория и практика криминалистики и судебной экспертизы. Вопросы техники, тактики и методики расследования. Саратов, 1982. Вып. 4. С. 61.
10. Выготский В.С. Собрание сочинений. Т.
4. Детская психология / под ред. Д.Б. Эльконина. М., 1984.
11. Гвоздкова Д.А. Тактические и психологические основы допроса несовершеннолетних.- Томск, 2016
12. Гальперин П.Я., Запорожец А.В., Карпова С.Н. Актуальные проблемы возрастной психологии: Материалы к курсу лекций. – М.: Изд-во МГУ, 1978.
13. Гильманова Е.Д., Организация работы с несовершеннолетними и их родителями при подготовке к допросу и иным следственным действиям с учетом психологических особенностей несовершеннолетних.- Ханты-Мансийск, 2016
14. Демидов И. Ф. Проблема прав человека в российском уголовном процессе (концептуальные положения).
- М., 1996.
15. Доспулов Г. Г. Психология допроса на предварительном следствии. М., 1976.
16. Дулов А. В. Судебная психология. Минск, 1975.
17. Дулов А.В. Порубов Н. Васильев А.Н., Карнеева Л.М. Тактика допроса при расследовании преступлений. — М.: Юрид. лит., 1970
18. Ефимичев П.С. Расследование преступлений: теория, практика, обеспечение прав личности. М.: Юстицинформ, 2008.
19. Екимовская А.Н. Роль специалиста в допросе несовершеннолетних потерпевших по делам о насильственных преступлениях сексуального характера // Ленинградский юридический журнал. 2011. № 3.
20. Закатов АА. Психологические особенности тактики производства следственных действий с участием несовершеннолетних: учебное пособие. Волгоград, 1979.
21. Зарипова, Г. А. Выбор тактики допроса на основе результатов психодиагностики /Г. А. Зарипова. //Уголовный процесс. -2007. — № 1. — С. 49 — 53
22. Зотов К.М. Психологическое сопровождение несовершеннолетних во время следственных действий по статьям 131-135УК РФ. — Санкт-Петербург, 2016
23. Ищенко Е.П., Топорков А.А. Криминалистика: Учебник. 2-е изд., испр. и доп. / Под ред. Е.П. Ищенко. М.: Инфра-М, 2005.
24. Казинян Г. С., Соловьев А. Б. Проблемы эффективности следственных действий. Ереван, 1987.
25. Каневский Л.Л. Организация расследования и тактика следственных действий по делам несовершеннолетних. Уфа, 1978.
26. Кольченко В. П. Допрос как способ доказывания и средство обеспечения прав личности в уголовном судопроизводстве : дис. … канд. юрид. наук. Саратов, 2003.
27. Коченов М.М., Осипова Н. Р. Психология допроса малолетних свидетелей. М., 1984.
28. Копосова Е.В., Психологическая работа в процессе следственных действий с несовершеннолетними.-Москва.,2011
29. Корнеева Л.М., Ордынский С.С., Розенблит С.Я. Тактика допроса на предварительном следствии. М., 1958.
30. Калинкин Ю. А. Участие в уголовном судопроизводстве лиц, обладающих специальными познаниями: Автореф. дис. … канд. юрид. наук. М., 1981.
31. Киселев Е. А., Казачек Е. Ю. Некоторые аспекты подготовки к допросу несовершеннолетнего потерпевшего // Российский следователь. — 2015. — № 11.
32. Криминалистика: учебник / под ред. Е.П. Ищенко. М., 2011.
33. Криминалистика: учебник для бакалавров / под ред. Л.Я. Драпкина. М., 2013.
34. Криминалистика: учебник / под ред. Е.П. Ищенко, В.И. Комиссарова. М., 2007.
35. Криминалистика: учебник / отв. ред. Н.П. Яблоков. 3-е изд. перераб. и доп. М., 2005.
36. Кушпель Е.В. Расследование преступлений против семьи и несовершеннолетних: Учеб. пособие. Волгоград, 2001.
37. Лазарева В. А. Проблемы судопроизводства по делам несовершеннолетних // Защита интересов семьи и прав несовершеннолетних: Сб. науч. ст. / Под ред. М. В. Немытиной. Самара, 2000.
38. В.В. Мозяков. Руководство для следователей / Под общ. ред. В.В. Мозякова. М.: Экзамен,2005. — 912 с.. 2005
39. Михайлова Ю.А. Психологическое сопровождение расследования преступлений с участием несовершеннолетних в Следственном комитете Российской Федерации [Электронный ресурс]
// Психология и право. 2016. Том 6. № 4. С. 95– 104. doi:10.17759/psylaw.2016060410
40. Уголовно-процессуальный кодекс Российский Федерации (УК РФ) от 18.12.2001 № 174-Ф 3
41. АР П
41. Побережный, С. К. (Сергей Каллистратович).
Криминалистические средства разрешения конфликтов и конфликтных ситуаций на предварительном следствии : Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук. Специальность 12.00.09 — Уголовный процесс ; Криминалистика ; Теория оперативно- розыскной деятельности /С. К. Побережный ; Науч. рук. В. М. Мешков ; Калининградский юридический институт МВД России. — Калининград,2000. -24 с.-Библиогр. : с. 23 — 24.11.
42. АР С
90. Сурменева, С. В. (Светлана Владимировна).
Участие психолога в стадии предварительного расследования :Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук. Специальность 12.00.09 — Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза ; Оперативно-розыскная деятельность /С. В. Сурменева ; Науч. рук. Л. В. Виницкий. -Челябинск,2009. -24 с.-Библиогр. : с. 23 — 24.6. ссылок
