Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Введение
1.1. Понятие психологического сопровождения
1.2. Особенности профессиональной деятельности менеджера по персоналу
1.3. Психологическое сопровождение в работе менеджера по персоналу
Глава
2. Экспериментальное исследование психологическое сопровождения персонала организации
2.1. Предмет исследования
2.2. Методы исследования
2.3. Анализ результатов экспериментального исследования
2.3.1. Экспериментальная группа
2.3.2. Контрольная группа
2.3.3. Сравнительный анализ
Заключение
Список литературы
Приложения
Содержание
Выдержка из текста
Актуальность исследования определяется необходимостью управления рискам в деятельности менеджера по персоналу как фактора повышения эффективности самого менеджера и персонала организации.Предмет исследования – профессиональный риск в работе менеджера по персоналу.Цель работы – исследование специфики рисков в работе менеджера по персоналу.
Некоторые включают сюда технику личной работы (рациональное чтение, умение вести телефонные переговоры и т.Цель работы состоит в определении роли персонального менеджмента в подготовке менеджера по персоналу.
Этический кодекс в работе менеджера персоналу иногда далеко «уходит» от самой сути этики [7, с. 56].
Например, есть компании, в которых работников заставляют подписать документ, называемый «этическим кодексом», и при этом берут с них обязательство доносить на нарушителей установленных правил.
- на основании психодиагностических методик оценить индивидуально-личностные качества менеджеров по персоналу с различной успешностью профессиональной деятельности и стажем работы, включая анализ их коммуникативных, организаторских, адаптационных способностей, социального интеллекта и мотивации.
Теоретическая база исследования представлена поло жениями отечественной психологии о структуре и развитии личности (С.Л. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев, Л.И. Божович, В.Н. Мясищев); исследованиями организационной социализации (Т.Ю. Базаров, Р.Л. Кричевский, А.Н. Занковский, Р. Пек, Д. Сьюпер, Д. Гринхус), рабо тами по проблеме профессионального становления личности и отдельных феноменов влияния профессии на личность (С.П. Безносов, В.А. Бордов, P.M. Грановская, K.M. Гуревич, Е.П. Ермолаева, Э.Ф. Зеер, Е.А. Климов, и др.).
Развитие новых рыночных отношений обусловило появление целого ряда новых профессий, среди которых достаточно важной является профессия менеджера по персоналу, от профессионального мастерства и личностных качеств которого во многом зависит эффективность работы не только персонала, но и организации в целом. Это обусловливает необходимость выявления профессиональных ролей менеджеров по персоналу, обусловливающих успешность профессиональной деятельности, оценку их уровней выраженности и вклада в профессионализм их деятельности.Полученные здесь данные позволят определить психологические факторы профессиональных ролей менеджеров по персоналу, оказывать целенаправленное влияние на процессы отбора и расстановки менеджеров, их аттестацию и повышение профессионального мастерства.
Люди лгут по различным причинам: для того, чтобы помочь другим; произвести о себе хорошее впечатление; желание защитить себя от стыда за свои не благие действия; лгут, в целях получения преимущества; чтобы избежать наказания; для поддержания положительных отношений с коллегами. Иногда, неискренние комплименты или лестные замечания, могут поспособствовать развитию отношений.
Люди лгут по различным причинам: для того, чтобы помочь другим; произвести о себе хорошее впечатление; желание защитить себя от стыда за свои не благие действия; лгут, в целях получения преимущества; чтобы избежать наказания; для поддержания положительных отношений с коллегами. Иногда, неискренние комплименты или лестные замечания, могут поспособствовать развитию отношений.
В английском языке «human resources» переводится как человеческие ресурсы. Менеджер по персоналу относится к категории руководителей. Он должен обеспечить эффективность работы человеческого ресурса. Структура организации, её интересы, связи в первую очередь передаются через специалиста по персоналу, который встречает, адаптирует сотрудников и постоянно взаимодействует с ними. От его деятельности во многом зависит успех компании. Он вовремя заботится о количестве нужного персонала, о его развитии и мотивации.
Для большинства организаций, находящихся в стадии интенсивного роста, наиболее существен вопрос о привлечении нового персонала. Около
70. времени специалистов кадровых служб посвящены именно этому: где найти новых сотрудников, как их оценить и отобрать наиболее подходящих, как провести адаптацию персонала, ввести его в корпоративную культуру, сделать процесс включения быстрым и минимально затратным.
Совместно с руководителем практики была выбрана и согласована следующая тема: Должностные функции менеджера по персоналу.Актуальность выбранной темы заключается в том, что от работы менеджера по персоналу зависит многое. Ознакомиться с должностной инструкцией менеджера по персоналу Агентства Луком-А-Нижний Новгород;
Специалисты по работе с персоналом пытаются вывести оптимальный стиль руководства компанией, при котором организация имеет лидирующие позиции, принимает рисковые решения в экстренных ситуациях и одновременнно соблюдает традиции индустрии, в которой работает.Объектом работы является деятельность менеджера по персоналу, предметом работы является развитие профессионально важных качеств менеджера по персоналу.Теоретеческая значимость исследования заключается в исследовании самых последних данных по развитию профессиональных качеств менеджера, определения роли менеджера в системе управления персоналом.
Современная коммерческая организация отличается динамичностью структуры и ориентирована на быстро меняющуюся внешнюю среду. Подобные условия требуют не только постоянного развития, но и регулярного внедрения организационных изменений, позволяющих оптимизировать работу компании, адаптировав ее к рынку.
Список источников информации
1.Андреева Г. М. Социальная психология. М., 2000
2.Базаров Т.Ю. Управление персоналом развивающейся организации. М., 1996.
3.Вудкок М., Фрэнсис Д. Раскрепощенный менеджер. Для руководителя-практика. М.: Дело, 1991. 320 с.. С. 21
4.Гольдштейн Г. Я. Основы менеджмента., Таганрог 2003
5.Грейсон Дж. К. мл., О’Делл К. Американский менеджмент на пороге XXI века. — Экономика, 1991.
6.Гроув Э.С. Высокоэффективный менеджмент. М., 1996.
7.Зайцева О.А., Радугин А.А., Радугин К.А., Рогачева Н.И. Основы менеджмента: Учеб. пособ. – М.: Центр, 1998.
8.Иванцевич Дж. М., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления. — М.: Дело, 1993.
9.Кабаченко Т.С. Психология управления. В 2-х ч. М.: Российское педагогическое общество, 1997. 323 с.
10.Каверин С.Б. Мотивация труда М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 1998. — 224 с.
11.Кнорринг В. И. Теория, практика и искусство управления. М., 2001
12.Майерс Д. Социальная психология. СПб., 1997.
13.Мескон М.Х., Альберт М., Хедоурн Ф. Основы менеджмента. М.: Дело, 1992. 702 с. С. 468-469
14.Парыгин Б. Д. Социальная психология СПб., 2003
15.Пугачев В.П. Руководство персоналом организаций. М., 1998.
16.Свенцицкий АЛ. Социальная психология управления. Л., 1986.
17.Управление персоналом. Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина., М., 2002
список литературы
