Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение 3
Глава
1. Теоретический анализ аддиктивного поведения 5
1.1. Характеристика аддиктивного поведения 5
1.2. Биологическая предрасположенность к аддиктивному поведению 9
Вывод по первой главе 12
Глава
2. Анализ развития адддиктивного поведения 13
2.1. Проявление адддиктивного поведения 13
2.2. Виды аддиктивного поведения 16
Вывод по второй главе 25
Заключение 26
Список используемой литературы 28
Выдержка из текста
Жизнь человека строится на основе поведения. Через деятельность, осуществляемые действия человек получает жизненный опыт. В процессе длительного выполнения деятельности все действия автоматизируются, и степень осознанности уменьшается.
К сожалению, сталкиваясь с трудностями и не справляясь с ними человек, склоняется к аддиктивному поведению, которое может разрушать привычный образ жизни личности и негативно сказываться на здоровье.
Проблемой аддикции занимались многие социальные и взорастные психологи (А.Е. Войскунский, В.Н. Друзин, Н.П. Захаров, А.В. Котляров, В. Лебедько, Н.П. Фетискин и т.д.).
Все исследования посвящены причинам развития аддиктивного поведения, его связи с воспитанием, онтогенетическом развитии и биологическими предпосылками.
Также разрабатываются профилактические способы воздействия на восприятие аддиктов. Ученые внедряют различные социальные программы для профилактики аддиктивного поведения у подрастающего поколения.
Цель исследования: изучить особенности аддиктивного поведения.
Объект исследования: аддикция.
Предмет исследования: аддиктивное поведение.
Гипотеза исследования: аддиктивное поведение пагубно влияет на жизнь человека.
Задачи исследования:
1. Проанализировать понятие аддикция.
2. Охарактеризовать причины аддикции.
3. Рассмотреть виды аддиктивного поведения.
Методологическая основа исследования вступили концепции Н.П. Захарова о пограничных расстройствах и зависимостях, В. Лебедько и О. Баранник о механизмах человеческой зависимости и путях ее освобождения.
Методы исследования: анализ, обобщение.
Структура работы: введение, две главы, заключение, список литературы.
Список использованной литературы
1. Березин С.В., Лисецкий К.С., Назаров Е.А. Психология наркотической зависимости и созависимости. Монография. / С.В. Березин, К.С. Лисецкий, Е.А. Назаров — М.: МПА, 2001. — 191 стр.
2. Буркова, В.Н. Насильственные компьютерные игры и проблема агрессивного поведения детей и подростков / В.Н. Буркова, М.Л. Бутовская // Вопросы психологии. – 2012. – № 1. – С.132-140.
3. Варга, А.Я. Системная семейная психотерапия. Краткий лекционный курс / А.Я. Варга – СПб.: Речь, 2001. – С.86-88.
4. Войскунский, А.Е Развивается ли агрессивность у детей и подростков, увлеченных компьютерными играми? / А.Е. Войскунский // Вопросы психологии. – 2010. – № 6. – С.113-143
5. Гиппенрейтер, Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? / Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: Сфера, 2003. – С.57.
6. Друзин, В.Н. Педагогическая профилактика игровой компьютерной аддикции детей и подростков / В.Н. Друзин // Педагогика. – 2012. – № 8. – С.14-23.
7. Захаров Н.П. Психотерапия пограничных расстройств и состояний зависимости / Н.П. Захаров — М.: "ДеЛи-принт", 2004. — 288 стр.
8. Захарова, Т.И. Игромания. Зависимость от компьютерных игр / Т.И. Захарова, С.А.Медведева // Социальная педагогика. – 2008. — № 2. – С.107-112.
9. Котляров А.В. Другие наркотики, или Homo Addictus / А.В. Котляров — М.: "Психотерапия", 2006. — 480 стр.
10. Котляров А.В. Освобождение от зависимостей, или школа успешного выбора / А.В. Котляров — М.: "Психотерапия", 2005. — 448 стр.
11. Лебедько В., Баранник О. Механизмы человеческих зависимостей и стратегии освобождения от них / В. Лебедько, О. Баранник — М.: МГУ, 2005. — 56 стр.
12. Лисецкий К.С., Литягина Е.В. Психология не-зависимости / К.С. Лисецкий, Е.В. Литягина — М.: "Универс-групп", 2003. — 352 стр.
13. Психология и лечение зависимого поведения / Под ред. С. Даулинга — М.: Класс, 2000. — 240 стр.
14. Руководство по аддиктологии / Под ред. проф. В.Д. Менделевича — СПб.: Речь, 2007. — 768 стр.
15. Слободчиков, В.И. Основы психологической антропологии. Психология развития человека / В.И. Слободчиков, Е.И. Исаев. – М.: Школьная пресса, 2000. – С.127-131.
16. Стентон Пил, Арчи Бродски Любовь и зависимость / С.Пил, А. Бродски — М.: Институт общегуманитарных исследований, 2005. — 384 стр.
17. Туревская, Е.И. Возрастная психология / Е.И. Турецкая. – Тула: Тульский государственный педагогический университет им Л. Н. Толстого, 2002. – С.183-185.
18. Фетискин, Н.П. Психология аддиктивного поведения // Научное издание. – Кострома, 2006. – С.143-145.
19. Фомичева, Ю.В. Психологические корреляты увлеченности компьютерными играми / Ю.В. Фомичева, А.Г. Шмелев, И.В. Бурмистров // Вестник МГУ. Сер
14. Психология. – 1991. – № 3. – С.27-39.
20. Шапкин, С.А. Компьютерная игра: новая область психологических исследований / С.А. Шапкин // Психологический журнал, – 1999, – том 20, № 1. – С.86-102.
21. Фролов, Ю.И. Психология подростка. Хрестоматия / Ю.И. Фролов. – М.: Российское педагогическое агентство, 1997. – С.232-285.
22. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности Э. Фромм. -М.: Республика, 2004. — 672с.
23. Хорни К. Наши внутренние конфликты. Конструктивная теория невроза / К. Хорни. — М.: Академический Проект, 2007. — 183 с.
24. Хухлаева О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость: Учеб.пособие. — М.: Академия, 2005. — 208 с.
25. Цукерман Г. А. Психология саморазвития: задача для подростков и педагогов / Г. А. Цукерман. — М. ; Рига, 2005. — 276 с.
26. Цукерман, Г.А. Психология саморазвития: задача для подростков и педагогов / Г.А. Цукерман. – М., 1994. – С.87.
27. Шайгородский, Ю. Ж. Точка отсчета / Ю.Ж. Шайгородский. – Омск, 1992. – С.19– 22.
28. Шевченко Т. Н. О роли прогнозирования в определении жизненного пути личности [Электронный ресурс]
/ Т. Н. Шевченко. — Электрон. дан. — Режим доступа : http://www.sworld.com.ua. — Загл. с
29. Эльконин, Д.Б. Психология игры / Д.Б. Эльконин. – М., 1978. – С.146.
