Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ГРУППОВОГО СУБЪЕКТА 5
1.1. Социально-психологическая характеристика группы и совместной деятельности 5
1.2. Понятие и признаки группового субъекта 12
1.3. Общая характеристика жизнедеятельности группового субъекта 15
ГЛАВА 2 Развитие группового субъекта 23
2.1. Этапы развития группового субъекта 23
2.2. Результаты развития группового субъекта 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 34
Выдержка из текста
Каждый человек в процессе своей жизни постоянно взаимодействует с другими людьми, и как существо общественное не может достигать своих целей в одиночку, не кооперируясь с кем либо. В обществе человек реализует также свои важнейшие социальные потребности, как дружба, сочувствие, одобрение и др. Лишь в группе человек может ощутить свою значимость и индивидуальность. Кроме того становление, функционирование и развитие психики и личности человека не может быть до конца понято и изучено вне той социальной системы, в которую он включен как ее неотъемлемая составляющая. Отсюда с очевидностью вытекает необходимость и непреходящая актуальность социально-психологического изучения личности, как группового субъекта.
Поэтому цель исследования состоит в социально-психологическом анализе группового субъекта. Это предполагает методологический, теоретический анализ социологических и психологических аспектов группового субъекта (особенностей его жизнедеятельности, механизмов и условий функционирования и развития, структурных, функциональных характеристик).
Список использованной литературы
14. Крысько. Психология. Курс лекций. Учебное пособие — Вузовский учебник. 2014 г.
15) Купрейченко А. Б. Нравственно-психологическая детерминация экономического самоопределения личности и группы : дис. … д-ра психол. наук : 19.00.05 / А. Б. Купрейченко. — М. : Ин-т психологии РАН, 2010.
16) Ломов Б. Ф. Системность в психологии : избр. психол. тр. / Б. Ф. Ломов. — М. ; Воронеж : Моск. психол. -соц. ин-т : НПО «МО- ДЭК», 2003.
17) Ломов Б.Ф. Совместная (групповая) деятельность людей, формирование трудовых коллективов и психологические аспекты управления ими / Правовые и социально-психологические аспекты управления / Под ред. В.Г. Шорина. М.: Знание, 1972.
18) Макаренко А. С. Методика организации воспитательного процесса / А. С. Макаренко // Пед. соч. : в 8 т. — М. : Педагогика, 1983. — Т. 1.
19) Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. – М.,1971.
20) Проблема субъекта в психологической науке / отв. ред. А. В. Брушлинский, М. И. Воловикова, В. Н. Дружинин. — М. : Акад. проект, 2000.
21) Филиппов А. В. Ситуация как элемент психологического тезауруса / А. В. Филиппов, С. В. Ковалев // Психологический жур- нал. — 1986. — Т. 7, № 1.
22) Чернышев А. С. Социально-психологические условия становления субъектности малых групп : теоретико-экспериментальный подход к исследованию / А. С. Чернышев // Психологический журнал. — 2012. — Т. 33, № 2.
