СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГЕНДЕРНЫХ РАЗЛИЧИЙ МОДЕЛЕЙ ЖЕНСКОЙ УСПЕШНОСТИ 6
1.1 Особенности гендерных характеристик 6
1.2 Актуальные проблемы гендерных различий в трудовых отношениях 10
2 АНАЛИЗ ГЕНДЕРНЫХ РАЗЛИЧИЙ МОДЕЛЕЙ ЖЕНСКОЙ УСПЕШНОСТИ 17
2.1 Конкурентоспособность женской рабочей силы на рынке труда 17
2.2 Основные факторы, определяющие мотивы карьерного роста женщин 20
2.3 Закономерности и необходимые качества в построении успешной женской карьеры 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 27
Содержание
Выдержка из текста
СодержаниеВведение Глава 1 Теоретические основы исследования межличностных конфликтов военнослужащих 41.1 Понятие конфликтов среди военнослужащих 41.2 Динамика конфликта 91.3 Управление конфликтами в воинском подразделении 17Глава 2 Модель диагностики и управления межличностными конфликтами среди военнослужащих 242.1 Диагностика конфликтов среди военнослужащих 242.2 Стратегия управления конфликтами военнослужащих 29Заключение 41Список использованной литературы 43
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Гейтс Б. Бизнес со скоростью мысли. — М.: ЭКСМО-Пресс, 2013.
2. Бирман, Л.А. Управленческие решения: учеб. пособие / Л.А. Бир-ман. — М.: Дело, 2012. -208 с.
3. Граждан, В.Д. Теория управления: учеб. пособие/В.Д. Граждан. -М.: Гардарики, 2013. -416 с.
4. Белозерцев, Е. П. Педагогика профессионального образования / под ред. В. А. Сластенина, Е. П. Белозерцев, А. Д. Гонеев, А. Г. Пашков и др. -2-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2013.
5. Гапоненко, А. Теория управления/А. Гапоненко, А. Панкрухин. -М.: РАГС, 2013. -460 с.
6. Друкер Питер, Ф. Эффективный руководитель/Питер Ф. Друкер. Вильямс, 2013. -224 с.
7. Bloom, B. S. Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. Handbook 1: Cognitive Domain. N. Y. David McKey Co. 2012.
8. Железко Б.А., Морозевич А.Н., Теория и практика построения информационно-аналитических систем поддержки принятия решений. — Минск: Армата-Маркетинг, Менеджмент,2013.
9. Зеер Э. Ф. Психология профессионального образования: учеб. пособие. М., 2013. 479 с.
10. Земцова В. И. О принципах и закономерностях адаптации студентов к профессиональной деятельности//Вестн. ОГУ. 2013. №1 (4).
11. Климов Е. А. Пути в профессионализм (Психологический взгляд): учеб. пособие. М., 2012.
12. Клёцина И.С. Гендерная психология и направления ее развития. // Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Клёциной. — СПб, 2013.
13. Кононов А. А. Психологическое обеспечение профессиональной подготовки курсантов образовательных учреждений МВД России: автореф. дис…. канд. психол. наук. М., 2011.
14 Кулагин, О.А. Принятие решений в организации: учеб. пособие/О.А. Кулагин. -СПб.: Сентябрь, 2011. -376 с.
15. Личность и профессия: психологическая поддержка и сопровождение/под ред. Л. М. Митиной. М., 2013.
16. Martin E. Wainright. Management Information Technology^ What Managers Need to Know. -New Jersey: Prentice-Hall, 2012.
17. Никифоров Г. С., Зимичев А. М. и др. Психология профессиональной подготовки/под ред. Г. С. Никифорова. СПб., 2013;
18. Педагогика и психология высшей школы: учеб. пособие/под ред. М. В. Буланова-Топоркова. Ростов-на-Дону, 2012.
19. Рубанова И. Н. Управление коллективом организации. М., 2013.
20. Рубцов В. В. Служба практической психологии образования: современное состояние и перспективы развития//Вопр. психологии. 2013. № 6. С. 23-31.
21. Равен, Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация/Дж. Равен. -М.: Когито-Центр, 2012. -396 с.
22. Ременников, В.В. Разработка управленческого решения: учеб. по-собие для вузов/В.В. Ременников. -М.: ЮНИТИ, 2013. -304 с.
23. Смирнов, Э.А. Разработка управленческих решений: учебник/Э.А. Смирнов. -М.: Юнити-Дана, 2012. -271 с.
24. Смолкин, A.M. Менеджмент: основы организации: учебник/A.M. Смолкин. -М.: ИНФРА-М, 2011. -248 с.
25. Сагадеева, Р. Э. Компетентностный подход в современном образовательном процессе/Р. Э. Сагадеева//Вестник университета. Издательский дом ГУУ. -№ 8/8 2013. -С. 349.
26. Спенсер, Л. Компетенции на работе/Л. Спенсер, С. Спенсер/пер. с англ. А. Яковенко. -М.: Издательство ГИППО, 2012. -384 с.
27. Хмельницкая, Н. И. Таксономия Блума как основа обучения студентов/Н. И. Хмельницкая//Современная высшая школа: инновационный аспект. -№ 2. -2012. С. 77-81.
28. Хуторской, А. В. Педагогическая инноватика: учебное пособие для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям/А. В. Хуторской. -М.: Академия, 2013. -252 с.
29. Юкаева, B.C. Управленческие решения/B.C. Юкаева. -М.: Даш-ков и К°, 2012. -172 с.
30. Кравченко Л. А. Гендерная дискриминация в сфере занятости / Л.А. Кравченко // Известия российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2013. №69. С.139-142.
31. Мезенцева Е. Гендерная экономика: теоретические подходы / Е. Мезенцева // Вопр. экономики. 2012. № 3. С. 57—62.
список литературы