Содержание
Введение 3
Глава I Изучение психологии межкультурной коммуникации 5
1.1 Национально культурные различия в психологическом исследовании Хофстеде, Швартца 5
1.2 Психологические особенности межкультурной коммуникации 15
Глава II Технология оптимизации межкультурного взаимодействия. 22
2.1 Технологии психологического повышения эффективности коммуникации. 22
2.2 Способы повышения эффективности межкультурной коммуникации. 32
Заключение 38
Список используемой литературы 40
ПРИЛОЖЕНИЕ А 42
Содержание
Выдержка из текста
Тема является актуальной, так как существует озабоченность проблемами межкультурной коммуникации, которые обусловлены тем, что коммуникация между представителями различных культур с каждым годом возрастает. Поэтому культурные различия впоследствии становятся барьером для межкультурной деловой коммуникации.Объектом исследования является, изучение психологии межкультурной коммуникации.
Гипотеза исследования состоит в том, что существуют ситуативные и личностные факторы, определяющие характер межкультурной коммуникации в студенческой группе. Личностные факторы играют ведущую роль, преломляя влияние ситуационных факторов, и определяют модальность межкультурной коммуникации.
Относительно тех ученых, на которых мы будем ссылаться в дальнейшем, то следует назвать таких как российского социолога, политолога и публициста С.Г. Кара-Мурзу, американского социолога и медиа-критика Г. Шиллера, К. Кривцуна, исследовавшего манипулятивные методики в современных СМИ. В этих работах представлено много нового и интересного о манипуляции в СМИ.
Цветовые ассоциации и восприятие художественного текста(цветовые ассоциации и их влияние на межкультурную коммуникацию)
Цель и задачи исследования. Целью исследования является социально-философское осмысление феномена кросс-культурной коммуникации как ключевого элемента деятельности по предоставлению образовательных услуг. Реализация указанной цели обусловила необходимость решения таких исследовательских задач:
Список используемой литературы :
Агеев B.C. Психология межгрупповых взаимоотношений. — М, 1993.
Асаул, А.Н., Асаул, М.А., Ерофеев, П.Ю., Ерофеев, М.П. Культура организации: проблемы формирования и управления / под ред. А.Н. Асаул. — СПб.: Гуманистика, 2006.
.Бороздина, Г.В. Психология делового общения: Учебное пособие / Г.В. Бороздина. — М.: ИНФРА-М, 2006. — 224 с.
Вердербер Р., Вердербер К. Психология общения. — СПб.: ПРАЙМ ЕВРОЗНАК, 2003. — 320 с. (Серия «Главный учебник»)
.Громова, Н.П., Ренер, Е.И., Скопова, Л.В. Особенности межкультурной коммуникации в деловых переговорах // Перевод и сопостовительная лингвистика. 2013. №9. С. 90.
Головин С.Ю. Словарь практического психолога М.: 1998 г — 589 с.
. Дубов И. Г. Феномен менталитета: психологический анализ//Вопросы психологии. – 1993. – No 5.
Дэвид Мацумото «Психология и культура» Издательство: «Прайм-Еврознак» — 2002. ст.202
Иконникова Н.К. Механизмы межкультурного восприятия // Социологические исследования. — 1995. — №8.
Кукушкин В. С., Столяренко Л. Д. Этнопедагогика и этнопсихология. – Ростов-на-Дону, 2000
Мясищев, В.Н. Психология отношений//В.Н. Мясищев/ Изб. псих тр. – М.-Воронеж: НПО МОДЭК, 1995.– 356 с.
Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. — 4-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. — Кн.1: Общие основы психологии. — 688 с.
Садохин А. П. Введение в теорию межкультурной коммуникации. – М.: Высш. шк., 2005.
Стефаненко Т. Г. Этнопсихология: Учебник для вузов. – М., 2003.
Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. М., 2000
список литературы