Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Оглавление.
Введение.3
Глава
1. Сущность творческого воображения.5
1.1. Основы воображения и его виды.5
1.2. Психологические механизмы воображения.9
1.3. Понятие творческого воображения.11
1.4. Приемы и методы творческого воображения.15
Глава
2. Эмпирическое исследование творческого воображения.23
2.1. Методы и организация исследования.23
2.2. Анализ и интерпретация результатов.27
Заключение.35
Список литературы.37
Приложение 1.38
Выдержка из текста
Введение.
Актуальность. Воображение является самым важным для творческой деятельности человека, но в то же время и самым загадочным познавательным процессом. Развитие производства, науки, техники, культуры и искусства невозможно было бы без воображения. Воображение дает возможность человеку отражать такие предметы и явления, которые не имели места в его личном опыте, но которые существовали, существуют или будут существовать. Благодаря ему человек может мысленно перемещаться в
пространстве и во времени, побывать в недоступных для него местах. Воображение связывает настоящее с прошлым и будущим, делает невозможное возможным, далекое и недоступное — доступным.
Воображение свойственно только человеку. Оно возникло в результате общественно-трудовой деятельности, направленной на познание и преобразование окружающего мира. Воображение играет большую роль в жизни человека. Оно дает ему возможность прогнозировать будущее, создавать новые планы и программы, решать по-новому возникшие задачи, находить выход из самых сложных ситуаций.
Отсутствие воображения не позволяет даже антропоидам совершать целесообразные действия в новых ситуациях. Это обстоятельство используют жители некоторых южных стран для ловли небольших обезьян. Для этого они применяют высушенную тыкву с небольшим отверстием, на глазах у любопытных обезьян кладут в нее приманку и уходят. Обезьяна подходит к тыкве, просовывает в отверстие руку, хватает пищу и пытается вытащить ее из тыквы, но не может. Разжать пальцы, вытащить руку и овладеть пищей, перевернув тыкву, она тоже не может, так как лишена вооб-
ражения. Так она и попадает в руки людей.
Воображение тесно связано с мышлением, благодаря которому человек может правильно оценить продукты воображения, отделить фантастические образы от образов, которые могут быть реализованы в действительности. В свою очередь воображение дает материал для функционирования образного мышления, с помощью которого человек может выдвигать фантастические гипотезы и предположения о сущности явлений, не поддающихся логическому объяснению.
Творческое воображение направлено на самостоятельное создание новых оригинальных образов. Оно широко используется в художественном, техническом и научном творчестве. Творчество необходимо и взрослым и детям. В детском возрасте на его основе создаются фантастические образы, которые являются нередко такими же реальными для детей, как и образы, возникшие на основе восприятия.
Цель работы изучить понятие и принципы творческого воображения.
В соответствии с поставленной целью в работе решались следующие задачи:
- характеристика сущности творческого воображения;
- рассмотрение приемов и методов творческого воображения;
- анализ исследований творческого воображения.
Структура работы строилась в соответствии с поставленными задачами и состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.
Список использованной литературы
Список литературы.
1.Дубровина И.В., Данилова Е.Е., Прихожан А.М. Психология/ Под.ред.
Дубровиной И.В. М.: ACADEMA, 2003.
2.Маклаков А. Г. Общая психология. СПб.: Питер, 2001.
3.Максименко С.Д. Общая психология. М.: «Рефл-бук», К.: «Ваклер» — 2004.
4.Общая психология: Учебник / Под ред. Тугушева Р. X. и Гарбера Е. И. М.: Изд-во Эксмо, 2006.
5.Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии Издательство: Питер, 2002 г.
6.Сорокун П.А. Основы психологии. Псков: ПГПУ, 2005
7.Узнадзе Д. Н. Общая психология / Пер. с грузинского Е. Ш. Чомахидзе; Под ред. И. В. Имедадзе. М.: Смысл; СПб.: Питер, 2004.
