Пример готовой курсовой работы по предмету: Общая психология
Содержание
Введение
1.1. Творческие способности
1.2. Креативность и подходы к определению креативности
1.3. Концепции креативности
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Психология творчества область знания, изучающая созидание человеком нового, оригинального в различных сферах деятельности, прежде всего в науке, технике, искусстве, подошла в середине XX в. Долгое время общество не имело острой практической потребности в психологии творчества, в том числе и научного. Основным социальным стимулом совершенствования психологии творчества оставалась любознательность, порой принимающая мало чем контролируемую выдумку, игру фантазии за совершенный продукт научного исследования.
Объектом курсовой работы выступают современные представления о психологии творчества.Предметом являются современные положения психологии творчества в исследованиях Торренса и Гилфорда.
Иными словами, выбор объекта осуществляется на виртуальном уровне ценностей, а человек лишь выбирает продукт, который так или иначе связывается в его сознании с возможностью удовлетворить потребности. Не случайно одной из важнейших характеристик бренда становится возможность удовлетворения личностной потребности, на которую большинство специалистов обращают внимание при создании бренда. Личностная ценность представляет собой своеобразный фундамент понятия бренд. .
Развитие творческого потенциала, эмоций и чувств, в игровой деятельности актуальнейшая проблема современной психологии и педагогики. Сухомлинский подчеркивал, что в детском творчестве происходит самовыражение и самоутверждение ребенка, ярко раскрывается его индивидуальность. Выготский выделяет один из очень важных вопросов детской психологии и педагогики это вопрос о творчестве у детей, о развитии этого творчества и о значении творческой работы для общего развития и созревания ребенка.
4. Составить рекомендации для родителей и воспитателей по использованию занятий по обучению лепке для развития детского художественного творчества в старшем дошкольном возрасте
Проблеме познавательного интереса уделяли внимание: Б.Г. Ананьев, Ю.К. Бабанский, Л.В. Благонадежина, Л.И. Божович, В.Г. Иванов, Г.С. Костюк, А.Н. Леонтьев, К.А. Лычалова, Н.Г. Морозова, В.Н. Мясищев, С.Л. Рубинштейн, Д.И. Трайтак, Н.Н. Тулькибаева, Т.И. Шамова, Г.И. Щукина, А.В. Усова и другие.
Список литературы
1.Бердяев Н.А. Смысл творчества. Опыт оправдания человека. — М.: Фолио-Аст, 2002.
2.Богоявленская Д.Б. Вчера и сегодня психологии творчества // Творчество в искусстве — искусство творчества / Под ред. Л. Дорфмана и др. — М.: Смысл, 2000. — С.186-198.
3.Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6 т. Т. 4. М., «Педагогика», 1996
4.Дорфман Л.Я. Основные направления исследований креативности в науке и искусстве Вопросы психологии; 4;98
5.Дружинин В.Н. Психология общих способностей. С.-Пб., «Питер», 1999
6.Дружинин В. Н., Хазратова Н. В. Экспериментальное наследование формирующего влияния микросреды на креативность // Психологический журнал. — 1994. — № 4.
7.Интеллект и творчество: Сб. науч. тр. / РАН. Ин-т психологии; Отв. ред. А.Н. Воронин. — М., 1999. — 289 с.
8.Краткий психологический словарь / Под общ. ред. А.В Петровского, М.Г. Ярошевского. — Ростов н/Д.: Феникс, 1999. — C.380
9.Ломброзо Ч. Гениальность и помешательство. — М.: Эксмо-Пресс, 1998.
10.Лук А.Н. Психология творчества. — М.: Просвещение, 1978.
11.Основные современные концепции творчества и одаренности / Под ред. Д.Б. Богоявленской. — М.: Молодая гвардия, 1997. — 416 с.
12.Перкинс Д. Н. Творческая одаренность как психологическое понятие // Общественные науки за рубежом. Р. Ж. Сер. Науковедение. 1988, № 4. С. 88-92.
13.Психология творчества / Под ред. Я.А. Пономарева. — М.: Наука, 1990. — 224 с.
14.Развитие и диагностика способностей // Под ред. В. Н. Дружинина и В. В. Шадрико-ва. М.: Наука, 1991.
15.Рождественская Н.В. Креативность. Пути развития и тренинги. СПб., 2004
16.Рудкевич Л. А., Рыбалко Е. Ф. Возрастная динамика самореализации творческой личности // Психологические проблемы самореализации личности. — СПб: Изд-во СПбГУ, 1997. — С. 89-106.
17.Торшина К. А. Современные исследования проблемы креативности в зарубежной психологии. Вопросы психологии; 1;2004
18.Туник Е.Е. Диагностика творческого мышления: Креативные тесты. — М.: Чистые пруды, 2006.
19.Хьел Л., Зиглер Д. Теории личности. СПб., 2004
20.Яковлева Е.Л. Психология развития творческого потенциала личности. М., «Флинта», 1997.
список литературы
