Психосоциальная работа с пожилыми и престарелыми людьми в России: комплексный подход в условиях современных вызовов и нормативно-правовой базы

Введение: актуальность и методологические основы

По данным Росстата на начало 2024 года, численность пожилых людей в возрасте 65 лет и старше (17,1% населения) практически сравнялась с численностью детей младше 15 лет (17,2% населения России). Этот факт красноречиво свидетельствует о глобальном и необратимом процессе демографического старения, который является одним из главных социальных, экономических и политических вызовов XXI века для Российской Федерации. Увеличение продолжительности жизни и, как следствие, доли граждан старшего поколения в структуре населения, выдвигает на передний план задачу обеспечения их достойного качества жизни, социальной интеграции и психологического благополучия. Именно эти задачи и становятся центральным предметом психосоциальной работы.

Настоящая академическая работа, призванная стать основой для курсовой, посвящена комплексному анализу теоретических основ, нормативно-правового регулирования и практических технологий психосоциальной работы с пожилыми и престарелыми людьми в России. Исследование носит междисциплинарный характер, объединяя подходы социальной геронтологии, психологии развития и социальной работы.

Цель работы — систематизация и критический анализ научно-обоснованных материалов и актуальной практики для разработки рекомендаций по повышению эффективности психосоциальной поддержки старшего поколения, что позволит преодолеть пассивный подход к старению.

Структура курсовой работы логически выстроена в соответствии с требованиями к академическому исследованию:

1. Теоретический обзор (глава 2) — раскрывает базовые понятия и доминирующие теории старения.
2. Нормативно-правовой и демографический контекст (глава 3) — анализирует законодательную базу и актуальные стратегические документы РФ.
3. Технологическая часть (глава 4) — описывает конкретные методики и практики психосоциальной работы.
4. Этические и оценочные аспекты (глава 5) — формулирует принципы взаимодействия и инструментарий для измерения эффективности.
5. Проблемы и перспективы (глава 6) — выявляет кадровые и системные барьеры, а также пути развития, включая Систему Долговременного Ухода (СДУ).

Теоретико-методологические основы психосоциальной работы с пожилыми людьми

Понятие и сущность геронтологии и психосоциальной работы

Понимание специфики работы с пожилыми людьми невозможно без обращения к базовым научным дисциплинам, изучающим процесс старения.

Геронтология (от др.-греч. gerōn — старик и logos — учение) — это обширная наука, которая комплексно исследует вопросы старения человека, механизмы его продления, а также социальные, экономические, психологические и физиологические аспекты возрастных изменений. В рамках геронтологии выделяются смежные дисциплины:

• Гериатрия — клиническое направление, изучающее особенности диагностики, лечения и профилактики заболеваний старческого возраста.
• Социогеронтология — изучает социальные аспекты старения, положение пожилых в обществе, их социальную роль, пенсионные системы и социальное обслуживание.

Социальное обслуживание граждан в Российской Федерации, согласно Федеральному закону № 442-ФЗ, представляет собой деятельность по предоставлению социальных услуг гражданам, признанным нуждающимися в них.

Психосоциальная работа с пожилыми людьми является частью социального обслуживания и включает социально-психологическую помощь, направленную на поддержание и развитие личности клиента. Ее ключевая задача — не просто обеспечение базовых потребностей, но и воспитание уверенности в собственных силах, совершенствование положительных качеств и жизненного оптимизма. Главная цель — сохранение социального статуса, предотвращение социальной изоляции и, по возможности, продление активного долголетия.

Психологические и социологические теории старения

Специфика психосоциальной работы базируется на моделях, объясняющих, как человек адаптируется к старению.

Социогеронтология предлагает несколько ключевых концепций:

1. Теория разобщения (disengagement theory). Эта концепция, предложенная К. Камминг и У. Генри, утверждает, что старение — это процесс взаимного и неизбежного отхода индивида от общества и общества от индивида. Считается, что это естественный и адаптивный процесс, который позволяет осуществить смену поколений без потрясений. Однако эта теория подвергалась критике за пассивный и депрессивный подход, не учитывающий индивидуальных различий и потребности многих пожилых людей оставаться активными.
2. Теория активности (activity theory). Являясь антиподом теории разобщения, она утверждает, что чем более активен человек в пожилом возрасте, тем выше его удовлетворенность жизнью. Эта теория подчеркивает важность поддержания социальных ролей, замещения утраченных ролей новыми и сохранения высокого уровня социальной вовлеченности.

Наиболее прогрессивной и востребованной в современной социальной работе является Концепция успешного старения (Successful Aging). Изначально Р. Хэвигхёрст формулировал ее как субъективную удовлетворенность жизнью. Впоследствии Дж. Роу и Р. Кан (1998 г.) предложили трехкомпонентную модель, которая стала эталоном для определения целей психосоциальных интервенций:

Компонент успешного старения	Описание и цель психосоциальной работы
1. Низкая вероятность болезней/инвалидности	Поддержание физического здоровья, профилактика хронических заболеваний и ограничений.
2. Высокая когнитивная/физическая функция	Сохранение умственной активности (тренинги памяти, обучение) и поддержание самостоятельности (ADL, IADL).
3. Активная вовлеченность в жизнь	Социальное участие, продуктивная деятельность (волонтерство, хобби), поддержание межличностных отношений.

Психосоциальная работа направлена именно на достижение этих трех компонентов, смещая фокус с пассивного ухода на активное развитие потенциала клиента.

Психологические особенности пожилого и престарелого возраста

Старение сопровождается не только физиологическими, но и глубокими психологическими изменениями, которые определяют специфику работы специалиста. Согласно классической периодизации развития личности Эрика Эриксона, период после 65 лет соответствует восьмой и последней стадии — Эго-интеграция против отчаяния. На этой стадии человек вступает в возраст мудрости, где появляется главная задача: оценить и принять пройденный жизненный путь как целостный и осмысленный. Успешное прохождение этой стадии ведет к мудрости и чувству завершенности; неудача — к чувству отчаяния, осознанию упущенных возможностей и страху смерти.

Среди характерных психологических проблем, которые обостряются у пожилых людей, особенно после выхода на пенсию и ослабления социальных связей, можно выделить:

• Ощущение непонятности и внутреннее состояние одиночества. Утрата профессиональной роли часто ведет к потере социального статуса и сужению круга общения.
• Потеря полноты жизни и целеполагания. Отсутствие четких задач и рутины, связанной с работой, может спровоцировать экзистенциальный кризис.
• Подозрительность и тревожность. Уязвимость, связанная со снижением здоровья и финансовой обеспеченности, может повышать уровень тревоги, что требует особого внимания при первичном контакте.

Важнейшей задачей психосоциальной работы является поддержание когнитивных функций и предупреждение прогрессии деменции (старческого слабоумия). Систематическая психологическая работа, включающая когнитивные тренинги и социальную стимуляцию, критически важна для более длительного сохранения умственной и физической активности. Ведь если не поддерживать когнитивные функции, как можно говорить об успешном старении?

Нормативно-правовая база и демографический контекст психосоциальной работы в Российской Федерации

Федеральное законодательство в сфере социального обслуживания

Правовую и организационную основу для психосоциальной работы в России устанавливает Федеральный закон от 28.12.2013 № 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации», который вступил в силу 1 января 2015 года. Принятие этого закона стало ключевой реформой, заменившей ранее действовавшие ФЗ № 122-ФЗ и № 195-ФЗ, и унифицировавшей подходы к предоставлению социальных услуг.

Основные принципы ФЗ № 442-ФЗ:

1. Профилактическая направленность: Одной из главных задач является продление пребывания пожилых граждан в привычной социальной среде (на дому, в семье), предотвращение социальной изоляции и содействие сохранению их социального статуса.
2. Заявительный принцип: Социальное обслуживание предоставляется на основании личного заявления гражданина или его законного представителя.
3. Индивидуальный подход: Предоставление услуг осуществляется строго на основании Индивидуальной программы предоставления социальных услуг (ИППСУ). ИППСУ является ключевым документом, который определяет форму, объем, периодичность и стоимость услуг, необходимых конкретному гражданину, и пересматривается не реже чем раз в три года.

Виды социальных услуг (ст. 20), определенные законом, включают, помимо социально-бытовых и социально-медицинских, те, что напрямую относятся к предмету психосоциальной работы:

• Социально-психологические услуги: Психологическое консультирование, психодиагностика и коррекция, социально-психологический патронаж.
• Социально-педагогические услуги: Обучение навыкам самообслуживания, организация досуга, помощь в получении образования (например, компьютерная грамотность).

Стратегические направления государственной политики

Вектор развития социальной работы в отношении старшего поколения задается долгосрочными стратегическими документами. Наиболее актуальным является Стратегия действий в интересах граждан старшего поколения в Российской Федерации до 2030 года, утвержденная Распоряжением Правительства РФ от 7 апреля 2025 г. № 830-р. Этот документ пришел на смену Стратегии до 2025 года и отражает усиление внимания государства к проблемам старения.

Ключевые задачи Стратегии до 2030 года:

1. Укрепление уважительного отношения к старшему поколению и борьба с эйджизмом.
2. Повышение финансовой обеспеченности граждан.
3. Охрана здоровья, профилактика заболеваний и продление активного здорового долголетия.
4. Расширение участия пожилых граждан в жизни общества (трудовая, общественная, культурная деятельность).

Реализация этих задач осуществляется в рамках национальных проектов, таких как «Семья» и «Продолжительная и активная жизнь», что подчеркивает междисциплинарный характер социальной политики. Успешная психосоциальная работа напрямую способствует реализации стратегических целей, в частности, в области активного долголетия и расширения социального участия.

Демографическая ситуация и прогнозы в РФ

Демографическая статистика служит фундаментальным обоснованием для развития психосоциальной работы. Ситуация в России четко отражает общемировой тренд.

Категория населения	Численность (на начало 2024 года, Росстат)	Доля в общей численности населения
Дети (младше 15 лет)	≈ 25 млн чел.	17,2%
Пожилые (65 лет и старше)	≈ 24,8 млн чел.	17,1%

Тот факт, что численность пожилых людей в возрасте 65 лет и старше практически сравнялась с численностью детей, указывает на критический момент в демографическом переходе. Прогнозы Росстата подтверждают, что нагрузка на социальную сферу будет расти. По среднему варианту прогноза, доля населения России старше трудоспособного возраста повысится к 2046 году до 27%. Это означает, что почти каждый четвертый гражданин будет нуждаться в том или ином виде социальной поддержки, что требует от системы социального обслуживания и подготовки кадров немедленной реакции и стратегического планирования.

Современные технологии и методики психосоциальной работы с пожилыми людьми

Психосоциальная работа использует разнообразный арсенал методов, нацеленных на поддержание когнитивного и эмоционального здоровья, восстановление социального статуса и стимулирование жизненной активности.

Индивидуальные и групповые методы психосоциальной помощи

Среди методов индивидуальной работы, направленных на внутреннюю гармонизацию и принятие жизненного пути, выделяется биографический метод и его прикладная форма — мемуаротерапия.

Мемуаротерапия (терапия воспоминаниями), разработанная в клинической практике Я.Л. и М.Я. Либерманами, является одним из наиболее эффективных методов индивидуального мотивирования жизненной активности. Механизм ее действия основан на:

1. Переосмыслении личной жизни: Целенаправленное структурирование воспоминаний позволяет человеку осознать связь своего прошлого с настоящим, увидеть свою жизнь как цельный, логичный процесс.
2. Компенсации страха смерти: Просмотр своей жизни как завершенного цикла, наполненного достижениями, помогает снизить тревогу перед финалом.
3. Снижение тревоги и депрессии: Доказано, что мемуаротерапия является эффективным средством снижения уровня тревоги и депрессии у клиентов с преимущественно устойчивой психикой, отвлекая их от сиюминутных, часто неразрешимых, проблем.

Арт-терапевтические и досуговые технологии

Технологии, основанные на творчестве и взаимодействии с окружающей средой, играют важную роль в немедикаментозной коррекции психоэмоционального состояния.

Арт-терапия и ее разновидности (изотерапия, квиллинг, лепка, аппликация) используются для стимулирования творческих способностей и релаксации. Ключевая польза арт-терапии заключается в:

• Развитии фантазии и творческих способностей.
• Улучшении мелкой моторики пальцев рук, что особенно важно для профилактики когнитивных нарушений и поддержания самообслуживания.

Гарденотерапия (садовая терапия) — это специализированное направление психосоциальной и трудовой реабилитации, приобщающее клиентов к работе с растениями и природой. Ее эффективность обусловлена психофизиологическими и когнитивными факторами:

• Когнитивная стимуляция: Необходимость планировать посадку, уход и сбор урожая активизирует высшие мозговые функции.
• Наглядный результат: Гарденотерапия дает положительные результаты за счет того, что продукты деятельности (выращенные цветы, овощи) имеют конкретный и наглядный результат, который находится в прямой зависимости от приложенных усилий. Это успешно используется для коррекции поведенческих и эмоциональных расстройств, связанных с ощущением бесполезности.

Социальный туризм и адаптация к информационной среде

Социальный туризм выступает как важная групповая форма для организации познавательного активного отдыха и рекреации. Его основная функция — восстановление социального взаимодействия, расширение кругозора и улучшение общего самочувствия.

В России социальный туризм имеет выраженную государственную поддержку:

• Граждане льготных категорий, включая пенсионеров, могут получать субсидируемые путевки, в том числе на санаторно-курортное оздоровление.
• Статистика показывает, что доля лиц, получивших путевки, составляет в среднем 40–60% от числа подавших заявление, что говорит о высоком спросе и необходимости дальнейшего расширения программ.
• Ряд регионов (Москва, Башкортостан, Хабаровский край) разрабатывают собственные программы, включая создание маршрутов «Безбарьерный туризм в Москве», адаптированных для пожилых и маломобильных граждан.

Обучение пожилого человека социальному общению и адаптации к современной среде является критически важным. Важной формой работы становится обучение работе на компьютере и смартфоне. Это не просто приобретение навыка, но и мощный инструмент для:

• Поддержания социальных связей (общение с родственниками, проживающими далеко).
• Доступа к информации и государственным услугам.
• Преодоления чувства отчуждения от стремительно меняющегося мира.

Этические принципы и инструментарий оценки эффективности психосоциальной работы

Этические и деонтологические аспекты взаимодействия

Взаимодействие социального работника с пожилыми и престарелыми клиентами требует безукоризненного соблюдения морально-нравственных ориентиров и профессиональной этики. Эффективность любой психосоциальной интервенции напрямую зависит от качества этого взаимодействия.

Основные этические принципы:

1. Безусловное уважение и достоинство: Взаимодействие должно строиться на основе демонстрации безусловного уважения к клиентам, их жизненному опыту и праву на самоопределение, независимо от их физического или когнитивного состояния.
2. Принцип автономии: Принятие решений о форме и объеме услуг должно максимально опираться на волю самого клиента.
3. Конфиденциальность: Обеспечение строгой тайны информации, полученной в ходе работы.
4. Компетентность и добросовестность: Предоставление услуг, соответствующих профессиональному уровню специалиста.

Этические и деонтологические особенности работы с тяжелобольными и недееспособными престарелыми клиентами

При работе с клиентами, страдающими деменцией, тяжелыми хроническими заболеваниями или находящимися в конце жизни, этические дилеммы обостряются:

• Индивидуальный подход и уникальность: Критически важно рассматривать каждого клиента как индивида, чьи уникальные черты, цели и предшествующий жизненный путь должны находиться в центре внимания при планировании действий.
• Принцип «наилучших интересов»: В случае недееспособности или тяжелого когнитивного дефицита, когда клиент не может выразить свою волю, специалист обязан действовать, исходя из принципа «наилучших интересов» клиента, опираясь на мнение опекунов и междисциплинарной команды.
• Деонтология ухода: Специалист должен обеспечивать не только физический комфорт, но и эмоциональную поддержку, помогая клиенту и его семье справляться с чувством вины, отчаяния и страха.

Методы оценки состояния и эффективности работы

Для измерения результатов психосоциальных интервенций и определения реальных потребностей клиента используется Комплексная Гериатрическая Оценка (КГО). КГО — это междисциплинарный подход, проводимый командой специалистов (врач-гериатр, социальный работник, психолог, реабилитолог), который оценивает функциональный, когнитивный, эмоциональный и социальный статус пожилого человека.

Специалист по социальной работе использует специализированный инструментарий для выявления социальных, психических и физических гериатрических синдромов:

Инструментарий Комплексной Гериатрической Оценки (КГО)

Сфера оценки	Инструмент/Шкала	Измеряемый показатель и назначение
Независимость в повседневной жизни (ADL)	Шкала Бартел	Оценка способности к самообслуживанию (еда, одевание, личная гигиена, передвижение, контроль сфинктеров).
	Оценка степени независимости в повседневной жизни (ADL)	Детальная оценка базовых функций.
Когнитивные функции	Тест Мини-Ког	Быстрый скрининг когнитивных нарушений (сочетает запоминание трех слов и тест рисования часов).
	МоСА test (Montreal Cognitive Assessment)	Более детальная оценка различных доменов когнитивных функций (внимание, память, речь).
	Тест рисования часов	Оценка зрительно-пространственных навыков, планирования и внимания.
Психическое здоровье	Гериатрическая шкала депрессии (GDS)	Скрининг депрессивных состояний, адаптированный для пожилых людей.
	Шкала тревоги Спилбергера	Оценка ситуативной и личностной тревожности.
Старческая астения (слабость)	Скрининговая валидизированная шкала FRAIL	Оценка пяти ключевых признаков синдрома старческой астении.
	Шкала «Возраст не помеха»	Оценка степени готовности к активному долголетию и социальной активности.

Использование стандартизированного инструментария позволяет не только объективно определить исходное состояние клиента, но и измерить эффективность психосоциальных интервенций (например, снижение баллов по шкале депрессии после курса мемуаротерапии или повышение баллов по шкале ADL после курса реабилитации).

Актуальные проблемы и перспективы развития психосоциальной работы в России

Кадровое обеспечение и система долговременного ухода

Самая острая системная проблема, препятствующая эффективному развитию психосоциальной работы, — это дефицит квалифицированных кадров и неразвитая система их подготовки. По данным прогнозов Минтруда РФ, к 2030 году общий кадровый дефицит в стране составит 3,1 миллиона работников. В сфере образования и здравоохранения (к которой относится и Система Долговременного Ухода) в ближайшие пять лет потребуется заместить порядка 1,7 миллиона рабочих мест в связи с выходом сотрудников на пенсию. Этот дефицит критически сказывается на качестве и доступности психосоциальных услуг.

Перспектива развития напрямую связана с формированием и развитием Системы Долговременного Ухода (СДУ) за гражданами пожилого возраста и инвалидами. СДУ, реализуемая в рамках национального проекта «Демография», призвана обеспечить комплексную и преемственную помощь. Основные направления СДУ:

1. Унификация стандартов оказания помощи.
2. Развитие стационарозамещающих технологий (помощь на дому).
3. Интеграция медицинской и социальной помощи.

Проблема возрастной дискриминации (эйджизм) и занятость

Возрастная дискриминация, или эйджизм, является серьезным социальным барьером, лишающим пожилых людей возможности активного социального участия. Эйджизм проявляется не только в быту, но и на рынке труда, в основе чего лежат стереотипы HR-менеджеров о низкой обучаемости и плохом здоровье старших сотрудников. Статистика подтверждает остроту проблемы:

• 68% соискателей в возрасте 45 лет и старше считают свой возраст существенным препятствием при трудоустройстве.
• 32% людей в возрасте 45–60 лет сталкиваются с прямым упоминанием возраста или здоровья как причины отказа.
• Эйджизм проявляется и в финансовом плане: наблюдается снижение заработной платы россиян в возрасте 45–55 лет в среднем на 15–20% по сравнению с более молодыми коллегами на аналогичных должностях.

Психосоциальная работа должна включать программы, направленные на повышение самооценки пожилых людей, развитие их конкурентных навыков (например, компьютерная грамотность) и работу с общественными стереотипами.

Проблемы и решения в сельской местности, институционализация неформального ухода

В сельской местности проблемы социального обслуживания обостряются из-за логистических трудностей и низкой экономической базы. Остро стоит проблема отсутствия «социальных коек» на базе центральных районных больниц, которые могли бы обеспечить временное пребывание нуждающихся, а также низкий покупательский спрос на платные услуги социального обслуживания из-за низкого уровня жизни населения. Почему же мы так долго игнорируем огромный потенциал родственников, осуществляющих уход?

Ключевым перспективным направлением является институционализация системы неформального (родственного) ухода наряду с формальным. Неформальный уход — это огромный ресурс, который требует поддержки и легализации. Институционализация неформального ухода в рамках СДУ включает:

• Трудоустройство родственников: Предоставление возможности трудоустройства членам семьи в центрах социального обслуживания для получения заработной платы за уход (до 28 часов в неделю).
• Создание «Школ неформального (родственного) ухода»: Обучение родственников профессиональным навыкам ухода, что значительно снижает эмоциональное выгорание и повышает качество помощи.

Общие меры по смягчению последствий демографического старения

Для смягчения негативных последствий демографического старения (рост расходов на здравоохранение, сокращение трудоспособного населения) необходим комплекс мер, выходящих за рамки только социальной работы:

1. Поддержка рождаемости и семей с детьми.
2. Стимулирование миграции трудоспособного населения.
3. Повышение производительности труда и инновационное развитие.
4. Проведение пенсионных реформ, направленных на стимулирование более позднего выхода на пенсию и создание условий для активного долголетия.

Психосоциальная работа, в свою очередь, способствует реализации этих мер, поддерживая трудовую активность и социальную вовлеченность граждан старшего поколения.

Заключение

Проведенный анализ подтверждает, что психосоциальная работа с пожилыми и престарелыми людьми в Российской Федерации является одним из наиболее актуальных и быстро развивающихся направлений социальной политики. Глобальный вызов демографического старения, подкрепленный статистическими данными Росстата о сравнении доли пожилых и детей (17,1% против 17,2% на начало 2024 г.), требует перехода от пассивного социального обеспечения к активному вовлечению старшего поколения.

Теоретической основой для этого перехода служат современные концепции, в частности, теория успешного старения, которая делает акцент на поддержании высокой когнитивной/физической функции и активной вовлеченности в жизнь. Применение технологий, таких как мемуаротерапия (для снижения тревоги и депрессии) и гарденотерапия (для психоэмоциональной коррекции с наглядным результатом), доказывает эффективность научно обоснованного подхода.

Нормативно-правовая база, ключевым элементом которой является ФЗ № 442-ФЗ, а также новейшая Стратегия действий в интересах граждан старшего поколения до 2030 года, задает вектор на продление активного долголетия и предотвращение изоляции.

Однако эффективность работы сдерживается системными проблемами: острым кадровым дефицитом в Системе Долговременного Ухода (прогноз Минтруда о нехватке 3,1 млн работников к 2030 году) и широким распространением эйджизма на рынке труда. Перспективы развития связаны с дальнейшей институционализацией СДУ, а также с легализацией и обучением системы неформального (родственного) ухода.

В практическом контексте, эффективность интервенций должна измеряться с помощью стандартизированного инструментария Комплексной Гериатрической Оценки (КГО), включая шкалы Бартел, МоСА test и Гериатрическую шкалу депрессии. Только комплексный, научно обоснованный и этически безупречный подход, основанный на уважении к личности клиента, позволит системе социальной работы адекватно реагировать на вызовы стареющего общества и обеспечить достойное качество жизни старшему поколению.

Список использованной литературы

1. Абрамова, Г. О зрелости. Психология зрелости. Самара: БахраХ-М, 2003. 768 с.
2. Альперович, В.Д. Проблемы старения: демография, психология, социология. М.: Наука, 2004. 352 с.
3. Басов, Н.Ф. Социальная работа с людьми пожилого возраста. Ростов н/Д.: Феникс, 2009. 346 с.
4. Безденежная, Т.И. Психология старения. Путь к долголетию. Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. 320 с.
5. Елютина, М.Э., Чеканова, Э.Е. Социальная геронтология: учеб. пособие. М., 2004. 256 с.
6. Козлов, А.А. Социальная работа. Введение в профессиональную деятельность. М.: Международный проект, 2004. 356 с.
7. Комплексная гериатрическая оценка КГО: методика проведения и интерпретация результатов. Методические рекомендации. 2021. URL: https://gosuslugi.ru/netcat_files/userfiles/26072022_121115_metodicheskie_rekomendatsii_po_kgo_2021_g.pdf (дата обращения: 22.10.2025).
8. Кошелев, Н.С. Социальное обслуживание и права населения. М.: Омега-Л, 2010. 145 с.
9. Кравченко, А.И. Социальная работа. М.: Проспект, 2008. 416 с.
10. Клинические тесты в гериатрии. Методические рекомендации. 2024. URL: https://rgnkc.ru/assets/files/metodicheskie-rekomendatsii/klinicheskie-testy-v-geriatrii-2024.pdf (дата обращения: 22.10.2025).
11. Ларионов, И.К. Социальная теория: Общие основы и особенности России. М.: Дашков и К, 2005. 244 с.
12. Ларионова, Т.П. Университет третьего возраста: опыт создания и перспективы развития: метод. рекомендации по социальной геронтологии. Казань, 2004. 232 с.
13. Люди пожилого возраста как объект социальной работы // Концепт. 2016. URL: https://e-koncept.ru/2016/16007.htm (дата обращения: 22.10.2025).
14. Мадридский международный план действий по проблемам старения (2002). М., 2007. 156 с.
15. Маркова, А. К. Психология профессионализма. М., ЭКСМО-Пресс, 2004. 336 с.
16. Мартыненко, А. В. Медико-социальная работа в России (основные положения конференции) // Медицина и социальная работа. М., 1998.
17. Методы эффективной социальной работы с пожилыми людьми. URL: https://xn--b1agja2bn.xn--p1ai/metodyi-effektivnoy-sotsialnoy-rabotyi-s-pozhilyimi-lyudmi/ (дата обращения: 22.10.2025).
18. Население России в перспективе до 2045 года // Демоскоп Weekly. 2024. URL: https://demoscope.ru/weekly/2024/01013/barom01.php (дата обращения: 22.10.2025).
19. Нестерова, Г.Ф., Астер, И.В. Технология и методика социальной работы. СПб.: Имена, 2006. 168 с.
20. Нравственно-этические проблемы социальной работы с пожилыми и старыми людьми. URL: http://ozlib.com/131518/sotsiologiya/nravstvenno_eticheskie_problemy_sotsialnoy_raboty_pozhilymi_starymi_lyudmi (дата обращения: 22.10.2025).
21. ОПРОСНИКИ И ШКАЛЫ В ГЕРОНТОЛОГИИ И ГЕРИАТРИИ. 2021. URL: https://gerontolog.info/files/uploads/2021/01/oprosniki-i-shkaly.pdf (дата обращения: 22.10.2025).
22. ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ. Лекция. URL: http://btpit36.ru/metod_kabinet/metodicheskie-materialy/osobennosti-raboty-s-pozhilymi-lyudmi (дата обращения: 22.10.2025).
23. Основы социальной работы / отв. ред. Павленок П.Д. М.: ИНФРА-М, 2006. 560 с.
24. Основы социально-психологических исследований / под ред. Бодалева А.А., Деркача А.А., Лаптева Л.Г. М.: Гардарики, 2007. 334 с.
25. ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ // Современные проблемы науки и образования. 2020. № 5. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42898950 (дата обращения: 22.10.2025).
26. Подколзин, А.А. и др. Количественная оценка показателей смертности, старения, продолжительности жизни и биологического возраста: учеб.-метод. пособие. М., 2001. 122 с.
27. Пожилые люди – взгляд в XXI век. Н. Новгород, 2000. 222 с.
28. Пожилые люди: социальная политика и развитие социальных услуг / сост. Н.С. Дегарева, Г.В. Сабитова; под общ. ред. Н.А. Малышевой. М., 2003. 266 с.
29. «Правила обеспечения инвалидов техническими средствами реабилитации и отдельных категорий граждан из числа ветеранов протезами (кроме зубных протезов), протезно-ортопедическими изделиями»: Постановление Правительства Российской Федерации № 240 от 07 апреля 2008 года.
30. ПРОБЛЕМЫ КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СИСТЕМЫ ДОЛГОВРЕМЕННОГО УХОДА В РОССИИ И НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ИХ РЕШЕНИЮ. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-kadrovogo-obespecheniya-sistemy-dolgovremennogo-uhoda-v-rossii-i-novye-podhody-k-ih-resheniyu (дата обращения: 22.10.2025).
31. Проблемы социального обслуживания пожилых граждан в сельской местности. URL: https://apni.ru/article/432-problemy-sotsialnogo-obsluzhivaniya-pozhilyh (дата обращения: 22.10.2025).
32. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-osobennosti-sotsialnoy-raboty-s-pozhilymi-lyudmi-1 (дата обращения: 22.10.2025).
33. Психология социальной работы / под ред. М.А. Гулиной. СПб.: Питер, 2002. 352 с.
34. Реализация Федерального закона № 442-ФЗ. URL: http://socialkirov.ru/doc/zakon_442.pdf (дата обр��щения: 22.10.2025).
35. Социальная политика региона: теория и практика / под общ. ред. Скворцова И.П. М.: КНОРУС, 2010. 448 с.
36. Социальная политика / под общ. ред. Волгина Н.А. М.: Экзамен, 2006. 734 с.
37. Социальная работа с пожилыми людьми / отв. ред. А.Ю. Левагина. Ульяновск, 2002. 256 с.
38. Социальная работа / под общ. ред. Курбатова В.И. Ростов на Дону: Феникс, 2003. 480 с.
39. Социальное обслуживание пожилых: реализация Федерального закона № 442 и дальнейшие перспективы. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnoe-obsluzhivanie-pozhilyh-realizatsiya-federalnogo-zakona-442-i-dalneyshie-perspektivy (дата обращения: 22.10.2025).
40. Социальные программы, технологии и методики, применяемые в работе. URL: https://sobes.tatarstan.ru/soc-programm.htm (дата обращения: 22.10.2025).
41. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ СТАРОСТИ И СТАРЕНИЯ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ // Социология. 2020. № 1. URL: https://inion.ru/site/assets/files/5465/2020_sotsiologiia_1_2020.pdf (дата обращения: 22.10.2025).
42. Старение населения и его вли. Росстат. 2024. URL: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/2024_01_16_2.pdf (дата обращения: 22.10.2025).
43. ТЕОРИЯ УСПЕШНОГО СТАРЕНИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoriya-uspeshnogo-stareniya-sovremennye-issledovaniya (дата обращения: 22.10.2025).
44. Теория и практика социальной работы: Отечественный и зарубежный опыт. Т. 1, 2 / под ред. Яркиной Т.Ф., Бочаровой В.Г. М.: МарТ, 2003. 352 с.
45. Тетерский, С.В. Введение в социальную работу. М.: Академический проект, 2003. 496 с.
46. Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности / под ред. Паленок П.Д. М.: Дашков и К, 2007. 608 с.
47. Технологии социальной работы / под ред. Чернецкой А.А. и др. Ростов на Дону: Феникс, 2006. 400 с.
48. Топчий, Л.В. Организация социального обслуживания населения. М. 2002.
49. Трудоустройство людей в пожилом возрасте: социальные императивы и ограничения в современной России. URL: https://journals.rudn.ru/sociology/article/view/26581/17849 (дата обращения: 22.10.2025).
50. Филатова, С.А. и др. Геронтология. Ростов н/Д, 2004. 432 с.
51. ФОРМЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ПОЖИЛЫМИ ГРАЖДАНАМИ (ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ) // Социальные аспекты здоровья населения. 2017. № 1. URL: https://mednet.ru/assets/files/journal/2017/1/social-aspekty-zdorovya-naseleniya-2017-1-statya-demina-portova.pdf (дата обращения: 22.10.2025).
52. Холостова, Е.И. и др. Социальная геронтология: учеб. пособие. М., 2006.
53. Холостова, Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми. М.: Дашков и К, 2006. 248 с.
54. Черносвитов, Е.В. Прикладная социальная медицина. М.: Академический проект, 2004. 480 с.
55. Численность пожилых людей в возрасте 65 лет и старше практически сравнялась с численностью детей // Демоскоп Weekly. 2024. URL: https://demoscope.ru/weekly/2024/01015/barom01.php (дата обращения: 22.10.2025).
56. ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СПЕЦИАЛИСТА ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/eticheskie-aspekty-vzaimodeystviya-spetsialista-po-sotsialnoy-rabote-s-pozhilymi-lyudmi (дата обращения: 22.10.2025).
57. Яцемирская, Р.С. Социальная геронтология (лекции): учеб. пособие для вузов. М.: Педагогика, 2006. 224 с.