Пример готовой курсовой работы по предмету: Возрастная психология
Содержание
ОСНОВНЫЕ ДАННЫЕ О РАБОТЕ
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
1 ГЛАВА. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛЮДЕЙ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА
2 ГЛАВА. ВЛИЯНИЕ ВЫХОДА НА ПЕНСИЮ НА ПСИХОСОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ
3 ГЛАВА. ПУТИ ПРОТИВОСТОЯНИЯ ПСИХОСОЦИАЛЬНЫМ ПРОБЛЕМАМ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ГЛОССАРИЙ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
Содержание
Выдержка из текста
Последние годы в России предпринимались и предпринимаются целена-правленные меры по повышению социальной защищенности граждан старшего поколения. Применительно к лицам пожилого возраста в Российской Федера-ции предпринимаются меры по охране здоровья, устанавливаются государст-венные пенсии и пособия, обеспечиваются государственная поддержка пожи-лых граждан через систему социальных служб.
Предмет исследования – психосоциальные проблемы лиц пожилого возраста.Гипотеза исследования: между психосоциальными факторами и показателями эмоциональных состояний у лиц пожилого возраста существует взаимосвязь.
Сегодня существует ряд пособий по организации и проведению социальной работы с разными категориями населения, однако в них в недостаточной мере излагаются возможности, которые дает современное техническое развитие общества. В этой связи автор выражает надежду на то, что его исследование имеет новизну и практическую значимость.
Цель исследования: изучить организацию социальной работы с гражданами пожилого возраста на примере ГБУ «Центр социального обслуживания граждан пожилого возраста по г.Кургану» и внести предложения по ее совершенствованию данной деятельности.
Научная новизна. Научная новизна исследования заключается в систематизации имеющихся данных, которые позволяют выявить актуальные направления социальной работы и социального обслуживания пожилых людей на уровне регионов и районов исходя из существующих групп потребностей и проблем пожилого человека.
Основные социально-педагогические проблемы пожилого возрвста и педагогически целесообразные пути их решения
Необходимость сохранения активной жизни в пожилом возрасте и при наличие инвалидности – одна из актуальных тем современных научных исследований. В данном контексте рассматриваются такие вопросы, как факторы старения и инвалидности (прекращение трудовой деятельности, сужение привычного круга общения и др.), адаптация к новым внешним условиям, снижение интеллектуальных возможностей, предпочитаемые коупинг-механизмы (механизмы совладения со сложными ситуациями) и др. (М.Д. Александрова, Л.И. Анцыферова, О.В. Краснова, С.Г. Максимова, Н.П. Петрова и др.).
Некоторые авторы (С. И. Григорьев, А. Г. Лидерс, Е. И. Холостова и другие) рассматривают проблемы социальной политики и социальной работы, определяют основные методологические подходы к исследованию социальной политики, рассматривают методологические основы социальной работы с данной группой населения.
Увеличение численности людей пожилого возраста в современном обществе и увеличение продолжительности их жизни требует повышенного внимания к данной категории граждан и решения различных проблем, связанных с их жизнедеятельностью, а именно: рост хронических и психических заболеваний, а отсюда, периода их беспомощного существования; проблем социального и психологического характера и тому подобное.Цель данной работы – изучить гендерные различия в психологических особенностях людей пожилого возраста.• Подобрать методики для выявления различий в восприятии наступления пожилого возраста у мужчин и женщин.
Социальная работа в ориентировании на обслуживание различных категория населения является специфичной и обслуживание пожилых людей представляется одним из значимых ее направлений. В основе актуальности выбранной темы лежит тот факт, что если на уровне Западной Европы, США и других развитых стран данные проблемы пожилого возраста успешно решаются, то в России проблема старости остается одной из актуальных.Значительное увеличение доли пожилых людей в общей структуре населения влияет на многие сферы жизнедеятельности, затрагивая области политики, экономики, медицины, общественно-социальных институтов.
Список использованных источников
1Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебник для студ. вузов. — М.: Академический Проект, 2001. – 700 с.
2Авербух Е. С. Расстройства психической деятельности в позднем возрасте. – М.: Медицина, 1969.
3Альперович В. Д. Геронтология. Старость: Социокультурный портрет. М., 1998. — 278с.
4Болтенко В.В. Изменение личности у престарелых проживающих в домах-интернатах: Автореф. … канд. психол. н. М.: Изд-во моск. ун-та, 1980.
5Воейков В.Л. Био-физико-химические аспекты старения и долголетия.//»Успехи геронтологии», 2004, выпуск 9. — С. 41-44.
6Вульф Л.С. Одиночество пожилых людей. // Социальное обеспечение. 1998, № 5.
7Губачев Ю.М. Заболевания сердечно-сосудистой системы. — СПб.: Бионт, 1998.
8Елютина М.Э. Геронтологическое направление в структуре человеческого бытия. Саратов: Сарат. гос. тех. ун-т, 1999.
9Елютина М.Э. Социогеронтологические теории // Российский журнал социальной работы. 1997.№ 2/6. — С.9-15.
10Крайг Г. Психология развития. СПб.: Питер, 2000. – 335 с.
11Липский И.А. Пожилой человек и общество: грани взаимодействия / Расширение участия пожилых людей в развитии местного сообщества: Материалы семинара. — Ярославль, 2003. — С.28-35.
12Марцинковская Т.Д. Психология развития. – М.: Академия, 2005.
13Лощенкова Н. А. Возрастная психология. – М., 2009.
14Панина Н.В., Сачук Н.Н. Социально-психологические особенности образа жизни стареющих людей // Журнал невропатологии и психиатрии им. Корсакова. — 1985. — № 9. — С. 32-40.
15Реан А.А. Психология человека от рождения до смерти. — СПб.: Прайм-Еврознак, 2002.
список литературы
