СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ПУНКТУАЦИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
1. Лингвистические основы методики обучения пунктуации
2. Типы пунктуационных ошибок, их причины
3. Методы и приемы работы над знаками препинания
ВЫВОДЫ
ЛИТЕРАТУРА
Содержание
Выдержка из текста
— принципы организации социально-психологического тренинга (Э. Аллинг, К. Беме, В.Ю. Большаков, Ю.Н. Емельянов, JI.A. Петровская, С.В.Петрушин, Е.В.Сидоренко и др.), профессионального тренинга (А.К. Маркова, С.И. Макшанов, Э.А. Уткин и др.).
— принципы организации социально-психологического тренинга (Э. Аллинг, К. Беме, В.Ю. Большаков, Ю.Н. Емельянов, JI.A. Петровская, С.В.Петрушин, Е.В.Сидоренко и др.), профессионального тренинга (А.К. Маркова, С.И. Макшанов, Э.А. Уткин и др.).
Трудности во время переключения с одного вида деятельности на другой, дети не успевают за темпом урока, застревают, отстают от хода урока, с трудом удерживают в памяти ряд из 5-6 слов, трудности в воспроизведении предложения из 4-5 слов, практически недоступным является письмо по памяти. Ученики плохо воспринимают речь учителя, обращенную ко всему классу, сложную инструкцию;
Нарушения письма у учащихся младших классов и пути их устранения
Предметная направленность определяется выделением научно-объективного представления о преступлении, совершаемом по неосторожности как объективно присущем современному обществу явление и возможности его предупреждения путем специальных мер
Пути и средства их предупреждения и устранения
Структура работы соответствует поставленной цели и задачам и состоит из введения, пяти параграфов, заключения и списка использованных источников и литературы.
Проблемы и пути их решения
ЛИТЕРАТУРА
1.Абакумов С. И.. Методика пунктуации / АПН РСФСР; Институт методов обучения. — М.; Ленинград : Издательство АПН РСФСР, 1947. — 116с.
2.Багрянцева В. А., Болычева Е. М. Русский язык: Учеб. пособие для углубленного изуч. в старших классах. — М.: МГУ, 2000. — Ч. 2 : Морфология. Синтаксис. Пунктуация. — М.: МГУ, 2000 — 205с.
3.Баранов М.Т. Методика преподавания русского языка в начальной школе. — 6.изд. — М.: Просвещение, 2001. — 240с.
4.Бархударов С. Г., Виноградов В. В., Истрина Е. С., Обнорский С. П., Ожегов С. И.. Правила русской орфографии и пунктуации. — Тула: Автограф, 1995. — 192с.
5.Блинов Г.И. Методика пунктуации в школе. — М., 1978.
6.Блинов Г.И. Методика изучения пунктуации в школе. — М., 1990.
7.Бубнова Г. А., Горшкова Н. Д. Русский язык. (Лексика. Орфография. Пунктуация): Учеб. пособие для учащихся ускоренной формы обучения / Новосибирский гос. технический ун-т / Г.П. Кашкорова (ред.). — Новосибирск : Издательство НГТУ, 1999. — 70с.
8.Буслаев Ф.И. О преподавании отечественного языка. — М., 1992.
9.Гвоздев А.И. Современный русский литературный язык. — Ч. II. — М., 1963. — С. 286.
10.Григорян Л.Т. Обучение пунктуации в средней школе. — М., 1982.
11.Закожурникова М.Л. Работа над предложением и связной речью в начальных классах. — М., 1962.
12.Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В. Методика преподавания русского языка в начальной школе. — М., 2002.
13.Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / Под ред. В. В. Лопатина. — М: Эксмо, 2007. — 480 с.
14.Рождественский Н.С. Речевое развитие младших школьников. — М., 1970. – с.278.
15.Розенталь Д. Э., Голуб И. Б. Русская орфография и пунктуация. — 3.изд., стереотип. — М. : Русский язык, 1995. — 186с.
16.Сапожникова Э. М. Русская орфография и пунктуация: Правила и упражнения. — Симферополь : Редотдел Крымского комитета по печати, 1994. — 192с.
17.Текучев А.В. Методика преподавания русского языка. — М., 1980. — С. 410.
18.Трегубова Л.С. О готовности учителя начальных классов к обучению младших школьников пунктуации / Л. С. Трегубова // Начальная школа.– 2005. – № 2.
19.Трегубова Л.С. Проблема обучения младших школьников пунктуации сложноподчиненного предложения // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология. — 2008. — №1. — С. 67-75.
20.Щерба Л. В., Ушаков Д. Н., Бархударов С. Г., Былинский К. И., Виноградов В. В.. Правила русской орфографии и пунктуации. — 2.изд. — М. : Учпедгиз, 1957. — 176с.
список литературы