Пример готовой курсовой работы по предмету: Библиотечно-информационная деятельность
Содержание
Организовать обслуживание людей с ограниченными физическими возможностями не в специализированной, а в обычной муниципальной библиотеке – не просто. Потребуется не только наличие новых информа-ционных технологий, но и перестройка сознания библиотекарей, впервые так близко столкнувшихся с проблемами инвалидности.
Как правило, среди услуг, оказываемых муниципальными библиоте-ками читателям с ограниченными возможностями здоровья, имеют место следующие [23]:
• доставка литературы на дом, в том числе привлекая книгонош;
• индивидуальное информирование;
• внеочередное обслуживание;
• выездные читальные залы;
• выездные книжные выставки;
• внестационарные формы обслуживания в реабилитационных специализированных учреждениях и коррекционных образова-тельных учреждениях;
• льготы при пользовании платными услугами.
Формы, применяемые библиотеками в работе с инвалидами, рассчи-таны не только на индивидуальную помощь каждому пользователю. Они ориентированы на организацию неформального общения и такого досуга, который помог бы читателю-инвалиду преодолеть или предотвратить чув-ство собственной неполноценности.
При обслуживании людей с ограниченными возможностями здоро-вья важно располагать специализированной информационной базой: кни-ги, периодические издания, электронные ресурсы. В фондах библиотек должна присутствовать литература по психологии, дефектологии, меди-цине, социальной адаптации и реабилитации, геронтологии, социальной защите и др. По этой же тематике можно формировать и фонд на компакт-дисках.
Для улучшения качества обслуживания читателей с ограниченными возможностями здоровья следует целенаправленно проводить работу с библиотекарями. С целью информирования их о публикациях по теме библиограф может ежеквартально составлять дайджест статей социальной направленности: «Инвалид – о нем и для него», который в дальнейшем может быть использован в информационной работе с населением. Реко-мендуется провести интервьюирование библиотекарей, непосредственно работающих с этой категорией пользователей, и добровольных помощни-ков-волонтеров. Вопросы должны касаться репертуара чтения инвалидов, их информационных потребностей, творческих увлечений и пр. Можно включить в анкету и вопросы социального плана – данную информацию нужно передать в отдел местной администрации, занимающийся вопроса-ми социальной защиты населения [25].
Выдержка из текста
Социальным аспектом независимой жизни является право инвалида быть неотъемлемой частью общества, принимать участие в социальных, политических и экономических процессах, иметь свободу доступа к жилым и общественным зданиям, транспорту, средствам коммуникации, труду, образованию и т.д. Чтобы на деле можно было реализовать провозгла-шенные равные права на участие во всех аспектах жизни, необходима все-сторонняя поддержка со стороны общества, государственных и иных структур.
Социальная реабилитация инвалидов – средство возвращения боль-ного к нормальной жизни, труду в пределах его возможностей. Основная цель социальной реабилитации – интеграция инвалида в общество.
Список использованной литературы
Список использованных источников
1. О библиотечном деле : федер. закон от
2. дек. 1994 г. № 78 // Рос. газ. – 1995. – № 11– 12 (17 янв.).
– С. 3.
2. О социальной защите инвалидов в Российской Федерации : федер. за-кон от
2. нояб. 1995 г. № 181 // Инвалид: о нем и для него: информа-ционный бюллетень. – Москва, 2001. – Вып. 1. – С. 1– 18.
3. О мерах по обеспечению беспрепятственного доступа инвалидов к ин-формации и объектам социальной инфраструктуры : постановление Правительства Рос. Федерации от 07.12.1996 г. № 1449 // Рос. газ. – 1996. –
1. дек. – С. 4.
4. Агбаан, А. С. Как создать библиотеку без барьеров / А. С. Агбаан // Справ. рук. учреждения культуры 2015. – № 6. – С. 3– 35.
5. Астафьева, Л. Излучающая добро / Л. Астафьева // Библиотека. – 2000. – № 8. – С. 25– 26.
6. Базлова, В. Территория солнца / В. Базлова // Библ. дело. – 2015. – № 18. – С. 7.
7. Библиотечное обслуживание инвалидов по зрению в Рязанской обла-сти: история и современность / Рязан. обл. спец. б-ка для слепых. – Ря-зань, 2008. – 44 с.
8. Гайдай, В. Консультационный центр по работе библиотек с инвали-дами / В. Гайдай // Библ. дело. – 2012. – № 14. – С. 40– 43.
9. Евдищенко, М. Особый подход к особому ребенку / М. Евдищенко// Библиополе. – 2014. – № 3. – С. 12– 15.
10. Ермакова, Т. Адаптация к миру зрячих / Т. Ермакова // Библиотека. – 2000. – № 5. – С. 36.
11. Захарова, Е. Воплощая и развивая гуманистические традиции: РГБ для слепых
9. лет // Библ. дело. – 2015. – № 18. – С.2 – 6.
12. Захарова, Е. Обслуживание читателей-инвалидов в публичных биб-лиотеках России: результаты исследования [Электронный ресурс]
/ Е. Захарова. – Режим доступа : http://www.publiclibrary.ru/librarians/rba/ conference-2007-10-Zaharova.htm.
13. Захарова, Е. Проблемы и опыт интегрированного библиотечного об-служивания инвалидов / Е.В. Захарова // Информ. бюл. РБА. – № 59. – 2011. – С. 17– 18.
14. Иванова, Н. И. Краски из сказки / Н. И. Иванова // Соврем. б-ка. – 2015. – № 1. – С. 70– 73.
15. Конихина, О. Шаг навстречу (опыт работы по социальной реабилита-ции инвалидов) / О. Конихина // Библиополе. – 2012. – № 8. – С. 2– 5.
16. Калегина, О. Л. Использование медиатехнологий как средства биб-лиотечно-информационного обслуживания и создания комфортной среды для читателей с ограниченными возможностями здоровья в це-лях их социализации и адаптации : автореф. дис. … канд. пед. наук : 05.25.03 / Калегина О. Л. ; Казанский гос. у-т культуры и искусств. – Казань, 2013. – 13 с.
17. Коновалова, М. Профессиональная компетентность библиотекаря в работе с людьми ограниченных возможностей физического здоровья / М. Коновалова // Библиотековедение. – 2012. – № 2. – С. 112– 117.
18. Коновалова, М. Свет в мир незрячих / М. Коновалова // Библ. дело. – 2010. – № 14. – С. 2– 11.
19. Косолапова, С. За жизнь без барьеров / С. Косолапова// Библиополе. – 2011. – № 1. – С. 14– 16.
20. Лисицына, И. Арт-терапия у книжной полки / И. Лисицына // Соврем. б-ка. – 2010. – № 3. – С. 50– 52.
21. Марусич, Ж. В. Библиотечное обслуживание инвалидов по зрению средствами новых информационных технологий / Ж. В. Марусич. – 2-е изд. – Москва : Либерия, 2004. – 96 с. – (Альманах приложение к журналу «Библиотека»).
22. Марусич, Ж. «Говорящие книги» / Ж. Марусич // Библиотека. – 1998. – № 5. – С. 39– 40.
23. Резник, М. Исцеляющая сила творчества / М. Резник // Соврем. б-ка. – 2015. – № 2. – С. 83– 87.
24. Рыбакова, И. Мы живем в одном мире: социализация личности (Из опыта работы специальных библиотек для слепых) [Электронный ре-сурс]
/ И. Рыбакова. – Режим доступа : http://www.rusblind.ru/datadocs/4/4e/ 4e 4f 30657e 96364436acc 8fd 4fc 8e 143.doc.
25. Стародубцева, Л. Сделать мир ярче: библиотечное обслуживание де-тей с ограниченными физическими возможностями / Л. Стародубцева //Библ. дело. – 2015. – № 18. – С. 16– 19.
26. Труфанова, Е. «Особые» дети: корректирующие методики и сказкоте-рапия / Е. Труфанова // Библ. дело. – 2012. – № 8. – С. 2– 4.
27. Тунина, О. «Остров доброты» / О. Тунина // Библиотека. – 2000. – № 3. – С. 62.
28. Цуканова, Е. Реабилитации поможет компьютер / Е. Цуканова // Биб-лиотека. – 2005. – № 8. – С. 29– 30.
