Работа как радость и как источник стресса

Введение

1. Привлекательность работы в организации как удовлетворенность трудом

2. Работа как источник стресса и радости

3. Связь состояний снижающих работоспособность

4. Рабочая мотивация

5. Трудоголизм, как уход в работу

Заключение

Список литературы

Содержание

Выдержка из текста

Глава 1 Теоретические аспекты исследования стрессоустойчивости как психологического свойства личности 51.1 Понятие стресс 51.2 Теории и модели стресса 6

Все то, что входит в состав нашей повседневной жизни – и является источником стресса, главным является то, что нельзя давать стрессу оказать разрушительное влияние на наш организм, поэтому людям необходимо уметь адаптироваться и учиться правильно реагировать на все возможные проявления стресса. Возникают стрессовые ситуации как на работе, так и дома.Цель данной работы рассмотреть стресс и его влияние на здоровье человека.

Одаренность необходимо рассматривать как достижения и как возможность достижения. Смысл утверждения в том, что необходимо принимать во внимание все способности, и те которые проявились, а также те , которые могут проявиться. Однако в силу личностных особенностей такие дети наиболее чувствительны к оценке их деятельности, мышления, они более восприимчивы к сенсорным стимулам и лучше понимают отношения.

Тем не менее, манипуляции встречаются нам ежедневно – просто мы ничего не знаем о них, потому и не способны увидеть, как нами манипулируют. Шострома и концепцию об актуализаторах А.

Теоретическая значимость: в ходе исследования были обобщены и систематизированы научные труды, касающиеся методов присоединения и способов воздействия на депрессивных клиентов в ситуации психологиче-ского консультирования. Нами были рассмотрены: теория депрессии в пси-хоаналитической концепции З.Фрейда, когнитивная теория депрессии А.Бека и А.Бандура, экзистенциальный подход к депрессии К. Роджерса и И. Яло-ми, современная медицинская модель депрессии, а так же исследования та-ких ученых как Э. Крепелина, Э. Силбермана, Р. Кохена и т.д. Все это позво-лит в дальнейшем рассмотреть данный вопрос более детально.

Для написания дипломного проекта мы использовали такие методы работы, как изучение и анализ литературы по данному вопросу, наблюдение и исследование работающего предприятия, проектирование системы управления персоналом предприятия.

Список источников информации

1.Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности. М.: ПЕР СЭ, 2001. – 511 с.

2.Гуревич И.Н. Социальная психология здоровья. СПб.: Питер, 2004 – 612 с.

3.Зеер Э.Ф. Психология профессионального образования. М.: МИСИ, 2004 – 480 с.

4.Зеер Э.Ф. Психология профессий. М.: МИСИ, 2005 – 518 с.

5.Мучински П. Психология. Профессия. Карьера. СПБ.: Питер, 2004. – 539 с.

6.Практикум по дифференциальной диагностике профессиональной пригодности. Под редакцией Бодрова В.А. М.: ПЕР СЭ, 2004. – 768 с.

7.Психология менеджмента. Под редакцией Никифорова Г.С. СПб.: Питер, 2004. – 639 с.

8.Психология профессионального здоровья. Под редакцией Никифорова Г.С. СПб.: Речь, 2006. – 480 с.

9.Толочек В.А. Современная психология труда. СПб.: Питер, 2006. – 479 с.

10. Шульц Д., Шульц С. Психология и работа. СПб.: Питер, 2003 – 456 с.

список литературы

Похожие записи