Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. Методика ознакомления 4
2. Традиционный принцип 10
3. Анализ изучения данных слов по учебнику 12
Эксперимент 15
Заключение 20
Список использованных источников 22
Выдержка из текста
Поиск эффективных способов обучения орфографии учащихся начальных классов является одной из актуальных проблем методики преподавания русского языка. Именно в начальной школе закладываются основы грамотного письма. Перед учителем начальных классов стоит задача: помочь справиться ребенку c этими трудностями и заложить в нем предпосылки для успешного овладения грамотной письменной речью. Не секрет, что общение в письменной форме может быть затруднено, если не придерживаться орфографической нормы.
Актуальность выбранной темы определяется тем, что вопрос образования орфографической грамоте очень важен при обучении учеников младших классов, т.к. в этот период закладываются основы грамотного письма.
В качестве источников информации исследования использовались учебная литература и интернет-ресурсы.
Список использованной литературы
Литература:
1. Иванцова Е.В. Русский язык. Фонетика. Фонология. Графика. Орфография: учебно-методическое пособие/ Иванцова Е.В.— Комсомольск-на-Амуре: Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, 2011.— 54 c.
2. Литвинко Ф.М. Методика преподавания русского языка в школе: учебное пособие/ Литвинко Ф.М.— Минск: Вышэйшая школа, 2015.— 241 с.
3. Орфографический словарь русского языка для школьников. 25000 слов/ —М.: Аделант, 2013.— 352 c.
4. Пермякова Т.Н. Практическая орфография и пунктуация, или «Ребята, давайте писать грамотно!»: учебное пособие/ Пермякова Т.Н.— Новосибирск: Новосибирский государственный технический университет, 2014.— 6 c.
5. Русский язык. Все правила.1-4 классы. Справочник/Т.В. Игнатьева, Л.Е. Тарасова – 2-е изд. Стереотип. – М.:Издательство «Экзамен», 2012. – 27 с.
6. Соловьёва Н.Н. Как пишется правильно? Нормы орфографии и пунктуации русского литературного языка/ Соловьёва Н.Н.—— М.: Мир и Образование, Оникс, 2011.— 13 c.
7. Соловьёва Н.Н. Трудные случаи орфографии. Непроверяемые гласные и согласные в корне слова. Удвоенные согласные в корне слова/ Соловьёва Н.Н.— М.: Мир и Образование, Оникс, 2011.— 14 c.
8. Хворикова Е.Г. Изучаем русский язык. Орфография [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие/ Хворикова Е.Г., Маханькова И.П.— М.: Российский университет дружбы народов, 2013.— 84 c.
9. Этимологический словарь русского языка — Электрон. текстовые данные.— СПб.: Виктория плюс, 2011.— 432 c.
Интернет-ресурсы:
12 ресурсов