Методика расчета и анализа технико-экономических показателей структурного подразделения в курсовой работе

С чего начинается курсовая работа по ТЭП и как правильно задать вектор исследования

Курсовая работа по технико-экономическим показателям (ТЭП) — это не просто теоретический реферат, а комплексное практическое исследование. Ее главная задача — проверить, насколько глубоко вы освоили теорию и, что еще важнее, можете ли вы применять ее для реальных экономических расчетов. Выполнение этой работы позволяет систематизировать знания, развить навыки самостоятельного анализа и получить ценный опыт в оценке эффективности деятельности предприятия.

Чтобы работа была структурированной и логичной, крайне важно правильно определить ее цель и задачи. Этот процесс можно разбить на простые шаги:

1. Формулировка цели. Цель должна быть глобальной и отражать конечный результат. Например: «Разработать рекомендации по повышению эффективности деятельности структурного подразделения на основе анализа его технико-экономических показателей».
2. Постановка задач. Задачи — это конкретные шаги для достижения цели. Например:
   • Изучить теоретические основы и методики анализа ТЭП.
   • Собрать и систематизировать исходные данные для расчетов.
   • Провести расчет ключевых показателей использования основных фондов, трудовых и материальных ресурсов.
   • Проанализировать полученные результаты в динамике.
   • Выявить проблемные зоны и сформулировать предложения по их устранению.

Ключевую роль играет и правильный выбор объекта исследования — конкретного цеха, участка или другого структурного подразделения, по которому у вас будут исходные данные. Когда цели и задачи ясны, следующим шагом становится формирование теоретического фундамента, который станет основой для всех дальнейших расчетов.

Теоретический фундамент, или что должно быть в первой главе курсовой

Первая глава курсовой работы закладывает теоретическую базу для вашего практического исследования. Ее цель — показать, что вы владеете терминологией и понимаете экономическую суть анализируемых процессов. Не стоит превращать эту часть в компиляцию определений; важно выстроить логичную структуру, ведущую от общего к частному.

Технико-экономические показатели (ТЭП) — это система измерителей, которая позволяет всесторонне оценить производственно-хозяйственную деятельность предприятия и его подразделений. Они являются ключевым инструментом для планирования и анализа эффективности.

В теоретической части необходимо раскрыть несколько ключевых тем:

• Сущность и значение ТЭП. Здесь вы даете определение показателям и объясняете их роль в системе управления предприятием.
• Классификация ТЭП. Показатели следует сгруппировать для удобства анализа. Основные группы включают:
  • Показатели использования основных фондов (фондоотдача, фондоемкость).
  • Показатели использования оборотного капитала (коэффициент оборачиваемости, длительность одного оборота).
  • Показатели использования трудовых ресурсов (производительность и трудоемкость).
  • Финансовые результаты (прибыль, рентабельность).
• Методы планирования на предприятии. Кратко опишите, как планирование (например, стратегическое и оперативно-календарное) связано с системой ТЭП, ведь именно на основе этих показателей ставятся цели и контролируется их достижение.

Структурировать главу лучше всего по принципу «воронки»: начните с общего понятия ТЭП, затем перейдите к их классификации, и в завершение рассмотрите методики расчета конкретных групп показателей, которые вы будете использовать в практической части. Усвоив теорию, мы готовы перейти к самому ответственному этапу — практическим расчетам. Начнем с показателей, характеризующих использование основных фондов.

Практический расчет показателей использования основных фондов

Основные фонды — это материальная основа любого производства. К ним относятся здания, сооружения, машины, оборудование, транспортные средства. Поскольку в них вложены значительные средства, оценка эффективности их использования является одной из ключевых задач экономического анализа. Главный показатель здесь — фондоотдача.

Фондоотдача показывает, какой объем продукции (в денежном выражении) был произведен на каждый рубль, вложенный в основные производственные фонды. Она является прямым индикатором эффективности капитальных вложений. Формула для расчета выглядит следующим образом:

Фондоотдача (Фо) = Объем выпуска продукции (ВП) / Среднегодовая стоимость основных производственных фондов (ОПФср)

Пример расчета:
Предположим, объем выпуска продукции цеха за год составил 5 000 000 руб. Среднегодовая стоимость его основных фондов — 2 500 000 руб.

Фо = 5 000 000 / 2 500 000 = 2 руб.

Это означает, что каждый рубль, вложенный в основные фонды, принес 2 рубля продукции.

Анализ этого показателя почти всегда проводится в динамике, то есть в сравнении с предыдущими периодами или плановыми значениями. Снижение фондоотдачи — тревожный сигнал, указывающий на относительный перерасход средств, вложенных в фонды. Это может быть связано с простоями оборудования, недостаточной загрузкой мощностей или неэффективной структурой фондов.

Помимо фондоотдачи, в курсовой работе стоит упомянуть и связанные с ней показатели:

• Фондоемкость: показатель, обратный фондоотдаче (ОПФср / ВП). Он показывает, сколько основных фондов требуется для производства продукции на 1 рубль.
• Фондовооруженность труда: характеризует степень оснащенности работников основными фондами (ОПФср / Среднесписочная численность работников).

В выводах важно не просто констатировать изменение показателей, но и попытаться объяснить его возможными причинами, например, изменением сменности работы оборудования или долей его активной (производственной) части. Оценив эффективность капитальных вложений, необходимо проанализировать, насколько эффективно предприятие использует свои трудовые ресурсы.

Как рассчитать и проанализировать производительность труда

Эффективность любого подразделения напрямую зависит от людей, которые в нем работают. Поэтому анализ использования трудовых ресурсов — обязательная часть курсовой работы по ТЭП. Ключевым показателем здесь является производительность труда (выработка).

Производительность труда показывает, какой объем продукции производится одним работником за определенный период (обычно за год). Рост этого показателя является главным фактором увеличения объемов производства и повышения конкурентоспособности. Основная формула для расчета:

Производительность труда (ПТ) = Объем произведенной продукции (ВП) / Среднесписочная численность промышленно-производственного персонала (ЧПП)

Пример расчета:
Возьмем объем выпуска из предыдущего примера — 5 000 000 руб. Допустим, среднесписочная численность работников цеха составляет 25 человек.

ПТ = 5 000 000 / 25 = 200 000 руб./чел.

Это означает, что годовая выработка на одного работника составляет 200 000 рублей.

Анализ производительности труда, как и фондоотдачи, следует проводить в динамике. Сравнение фактического показателя с плановым или с уровнем прошлого года позволяет оценить эффективность кадровой политики и организации труда. Также полезно рассчитать обратный показатель — трудоемкость. Она показывает, сколько рабочего времени затрачивается на производство единицы продукции, и ее снижение является положительной тенденцией.

В заключительной части работы, при разработке рекомендаций, можно будет сослаться на факторы роста производительности труда. К ним относятся:

• Модернизация оборудования и внедрение новых технологий.
• Улучшение организации труда и сокращение простоев.
• Повышение квалификации персонала.
• Внедрение эффективных систем мотивации.

Мы рассчитали эффективность использования оборудования и персонала. Теперь перейдем к анализу того, насколько быстро «прокручиваются» деньги в бизнесе — к показателям оборачиваемости.

Анализ эффективности использования оборотного капитала

Оборотный капитал (или оборотные средства) — это активы, которые полностью потребляются в течение одного производственного цикла. К ним относятся запасы сырья и материалов, незавершенное производство, готовая продукция на складе и дебиторская задолженность. Главная задача управления этими активами — максимально ускорить их оборачиваемость, поскольку «замороженные» в запасах или долгах деньги не приносят прибыли.

Эффективность использования оборотного капитала оценивается с помощью двух ключевых показателей:

1. Коэффициент оборачиваемости: показывает, сколько оборотов совершает оборотный капитал за период.
2. Длительность одного оборота в днях: показывает, за сколько дней оборотные средства проходят все стадии и возвращаются в денежной форме.

В курсовых работах чаще всего используется второй показатель, так как он более нагляден. Формула для его расчета:

Длительность одного оборота (Доб) = (Средний остаток оборотного капитала (ОСср) * Количество дней в периоде (Д)) / Выручка от реализации (В)

Пример расчета:
Предположим, выручка цеха за год (365 дней) составила 5 000 000 руб. Среднегодовой остаток оборотного капитала — 500 000 руб.

Доб = (500 000 * 365) / 5 000 000 = 36,5 дней.

Как интерпретировать этот результат? Чем меньше дней длится один оборот, тем эффективнее используются средства. Ускорение оборачиваемости позволяет высвободить часть капитала, который можно направить на развитие. Анализ этих показателей в динамике помогает выявить, на какой стадии «застревают» деньги — в излишних запасах сырья или в дебиторской задолженности покупателей. После анализа всех ключевых ресурсов (основных фондов, труда, оборотного капитала) мы подходим к итоговой оценке — финансовым результатам и рентабельности.

Расчет финансовых результатов и оценка рентабельности

Все предыдущие расчеты были посвящены эффективности использования отдельных видов ресурсов. Рентабельность же является итоговым, синтетическим показателем, который демонстрирует общую прибыльность деятельности. Если прибыль показывает абсолютный финансовый результат, то рентабельность — относительную эффективность, то есть «отдачу» от вложенных средств.

Основным и наиболее часто используемым показателем является рентабельность продаж. Он показывает, какую долю чистой прибыли содержит каждый рубль выручки.

Рентабельность продаж (ROS) = (Чистая прибыль (ЧП) / Выручка (В)) * 100%

Пример расчета:
Выручка цеха составила 5 000 000 руб., а чистая прибыль после уплаты всех расходов и налогов — 400 000 руб.

ROS = (400 000 / 5 000 000) * 100% = 8%.

Это означает, что каждый рубль, полученный от реализации продукции, принес предприятию 8 копеек чистой прибыли.

Для всесторонней оценки в курсовой работе необходимо рассчитать и проанализировать несколько видов рентабельности. Каждый из них раскрывает эффективность с разных сторон:

• Рентабельность продукции: показывает прибыльность производства и реализации отдельных видов продукции.
  
  Формула: (Прибыль от реализации / Полная себестоимость) * 100%.
• Рентабельность производства: характеризует окупаемость производственных затрат.
  
  Формула: (Балансовая прибыль / (Среднегодовая стоимость ОПФ + Средний остаток оборотных средств)) * 100%.
• Рентабельность активов (ROA): показывает способность активов компании генерировать прибыль.
  
  Формула: (Чистая прибыль / Средняя стоимость активов) * 100%.

Полноценный анализ требует рассмотрения этих показателей в динамике за несколько лет. Снижение рентабельности, даже при росте абсолютной суммы прибыли, является сигналом к поиску внутренних проблем и неэффективных затрат. Все расчеты выполнены. Теперь самая важная часть — собрать полученные данные воедино, проанализировать их и сформулировать грамотные выводы.

Формулируем выводы и предложения, которые впечатлят научного руководителя

Заключение — это кульминация вашей курсовой работы. Здесь недостаточно просто пересказать содержание предыдущих глав. Ваша задача — синтезировать результаты расчетов, дать им экономическую интерпретацию и на этой основе разработать конкретные рекомендации. Хорошо структурированное заключение демонстрирует глубину вашего анализа и самостоятельность мышления.

Рекомендуется придерживаться следующей логической структуры:

1. Обобщение результатов. Кратко пройдитесь по задачам, которые вы ставили во введении, и констатируйте их выполнение. Например: «В ходе выполнения курсовой работы были изучены теоретические основы анализа ТЭП и проведены расчеты ключевых показателей деятельности подразделения…».
2. Интерпретация ключевых показателей. Сведите воедино главные цифровые результаты и дайте им оценку. Например: «Проведенный анализ показал, что за отчетный период фондоотдача снизилась на 5%, что говорит о недостаточно эффективном использовании производственного оборудования. Одновременно с этим производительность труда выросла на 8%, что является положительной тенденцией».
3. Выявление «узких мест». На основе анализа определите ключевые проблемы. Например, низкая фондоотдача, замедление оборачиваемости, падение рентабельности.
4. Разработка конкретных предложений. Это самая ценная часть выводов. Ваши рекомендации должны быть реалистичными, измеримыми и напрямую вытекать из выявленных проблем. Например: «Для повышения фондоотдачи предлагается разработать график планово-предупредительного ремонта оборудования, что позволит сократить его простои на 15%. Для ускорения оборачиваемости рекомендуется пересмотреть систему работы с дебиторами и внедрить систему скидок за предоплату».

Используйте фразы-связки, чтобы текст звучал логично: «На основании расчетов можно сделать вывод о…», «Полученные данные свидетельствуют о…», «В качестве мер по улучшению ситуации предлагается…». Курсовая работа почти готова. Остались последние, но очень важные штрихи, от которых зависит итоговая оценка.

Финальная проверка и оформление работы по всем правилам

Даже блестящие расчеты и выводы могут быть низко оценены, если работа оформлена небрежно и содержит ошибки. Финальная вычитка и проверка — это обязательный этап, который показывает ваше уважение к читателю и академическим стандартам. Перед сдачей работы обязательно пройдитесь по следующему чек-листу:

• Соответствие требованиям. Проверьте, соответствует ли оформление (титульный лист, оглавление, отступы, шрифты, нумерация страниц) требованиям ГОСТ и методическим указаниям вашего вуза.
• Логическая связность. Убедитесь, что выводы в заключении напрямую отвечают на задачи, поставленные во введении. Выводы по каждой главе должны соответствовать ее содержанию.
• Корректность расчетов. Еще раз перепроверьте все формулы и вычисления. Убедитесь, что данные в тексте, таблицах и диаграммах совпадают.
• Оформление таблиц и рисунков. Все таблицы и рисунки должны иметь сквозную нумерацию и осмысленные названия.
• Список литературы. Проверьте актуальность источников (желательно, не старше 5-7 лет, за исключением фундаментальных трудов) и правильность их оформления согласно требованиям.
• Грамотность. Вычитайте весь текст на предмет орфографических, пунктуационных и стилистических ошибок. Лучше дать прочитать работу кому-то еще, так как «свежий взгляд» часто замечает то, что вы пропустили.

Приложения с примерами таблиц

Чтобы сделать аналитическую часть работы наглядной и структурированной, рекомендуется сводить все расчеты в таблицы. Это упрощает сравнение показателей в динамике и восприятие информации. Громоздкие исходные данные или промежуточные расчеты лучше выносить в приложения в конце работы.

Все таблицы в тексте курсовой должны иметь сквозную нумерацию (например, Таблица 1, Таблица 2) и название, отражающее их содержание.

Пример шаблона таблицы для анализа основных ТЭП:

Таблица 1 — Основные технико-экономические показатели подразделения за 2023-2024 гг.

Показатель	Год 1 (2023)	Год 2 (2024)	Абсолютное отклонение (+/-)
1. Объем выпуска продукции, тыс. руб.
2. Фондоотдача, руб.
3. Производительность труда, тыс. руб./чел.
4. Рентабельность продаж, %

Список использованной литературы

1. Налоговый кодекс Российской Федерации.
2. Положение по бухгалтерскому учету основных средств. ПБУ 6/01.
3. Алексеева M.M. Планирование деятельности фирмы: Учебно-методическое пособие. M.: Финансы и статистика, 1997. 248 с.
4. Ершова И.В. Планирование на машиностроительных предпри¬ятиях: Учебное пособие. Екатеринбург изд-во УГТУ, 1997. 130 c.
5. Ильин А.И. Планирование на предприятии: Учебник. M.: Новые знания, 2001.635с.
6. Краюхин Г.А. Планирование на предприятиях (объединениях) машиностроительной промышленности: Учебник для вузов. M.: Высшая школа, 1989. 312 с.
7. Общемашиностроительные типовые нормы, нормативы чис-ленности и нормативы времени обслуживания для вспомога¬тельных рабочих цехов основного и вспомогательного произ¬водства / ГК СССР по труду и социальным вопросам. M., 1987. 54с.