Содержание
Выдержка из текста
Требуется для заданной схемы в соответствии с вариантом задания произвести расчет цепи в следующем объеме: коэффициент мощности приемника.зажимах приемника (i; u); б) активной, реактивной и полной мощностей приемника.
Курсовая работа на тему «Расчет электромагнитной цепи» дисциплины «Теоретические основы электротехники» выполняется с целью представления электротехнической установки (электромагнитной цепи) в виде схемы замещения, состоящей из источников энергии, пассивных R-, L-, С-элементов, магнитной цепи, и расчет требуемых характеристик данной схемы.Расчёт токов в схеме выполнен в двух режимах сети синусоидального напряжения промышленной частоты: установившемся и переходном.
Данные по 46-му варианту для задачи 1!!! 46 50 — — 24 — — 8 20 10 5 12 16 3 Если подходит остольные задачи точно подойдут
В процессе выполнения работы используются следующие методы расчета электрических цепей: метод эквивалентных преобразований, метод контурных токов. В результате преобразований расчет цепи упрощается и часто сводится к элементарным арифметическим операциям.
В первой задаче производится поверочный расчет машины постоянного тока без выбора основных размеров и уточнения обмоточных данных. Он включает расчет магнитной системы по данным размерам, определение производных размеров для создания эскиза магнитной цепи машины, а также расчет предварительный коллектора и обмотки машины. В ходе расчета определяются его рабочие и пусковые характеристики с использованием Т-образной схемы замещения машины.
Разработано много различных методов расчета электрических цепей, эффективность применения которых зависит от конфигурации электрической цепи, от её типа (линейная или нелинейная электрическая цепь, с постоянными или с переменными параметрами, с сосредоточенными или распределенными параметрами и т.Рассматриваемые в этом реферате методы расчета и анализа электрических цепей постоянного тока пригодны и для цепей переменного тока.
Расчет электрических цепей с использованием систем автоматизированного проектирования
Расчет выполняется в соответствии с заданием, выданным кафедрой «Машиноведение, проектирование, стандартизация и сертификация».
Все это обусловило выбор темы исследования: «Формирование социально-бытовых умений и навыков у учащихся с умеренной умственной отсталостью, со сложной структурой дефекта в школе VI вида».