СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ САМООТНОШЕНИЯ
1.1 Место и роль самоотношения в личностном развитии
1.2 Самооценка и «Я»-концепция как содержательная сторона самоотношения
1.3 Самоотношение как фактор успешности профессиональной деятельности
2 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ РАЗЛИЧНЫХ ПРОФЕССИЙ
2.1 Описание профессиональных качеств юриста
2.2 Описание профессиональных качеств строителя
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Влияние креативности личности на эмоциональное выгорание у представителей различных профессий
Представление о жизни и смерти у представителей различных проффесиональных групп ( на примере психологов и сотрудников службы спасиения)
Изучение физического здоровья проводится у новорожденных, подростков, взрослого населения.
Медицинской наукой установлено, что систематические занятия физической культурой, соблюдение правильного двигательного и гигиенического режима являются мощным средством предупреждения многих заболеваний, поддержания нормального уровня деятельности и работоспособности организма.
Предметом — особенности проявления невротических расстройств у представителей профессий с повышенной стрессогенностью, а так же сравнительная оценка способов психологической диагностики невротических расстройств.
Объект исследования: представители творческих профессий, люди, работающие в различных сферах деятельности.Цель: выявить особенности личностной креативности у людей творческой профессии и у людей, работающих в различных сферах деятельности.• выявить различия в особенностях личностной креативности у представителей творческой профессии и у людей, работающих в различных сферах деятельности.
Предмет: мотивационный, конативный (поведенческий) компоненты, компонент ориентационного карьерного поведения учителей средней общеобразовательной школы и воспитателей дошкольной образовательной организации.
раскрыть содержание специфики профессиональной деятельности офисных сотрудников и специалистов сферы информационных технологий, показать возможные причины и особенности проявления синдрома эмоционального выгорания в данной профессиональной сфере.
Данная работа посвящена исследованию феномена эмоционального «выгорания», достаточно хорошо изученного в зарубежной психологии и практически неизвестного у нас, а так же профилактике и коррекции данного синдрома у педагогов, так как наличие выгорания отрицательно сказывается не только на психофизическом самочувствии отдельных работников, но также и на здоровье всей организации.
Экспериментальная база: в исследовании принимали участие школьники девятых классов МБОУ «Средней образовательной школы № 28» Мытищинского муниципального района. Выборка составила 40 человек: 20 мальчиков-подростков и 20 девочек-подростков. Время проведения исследования: март-май 2014 года.
Опираясь на методологические изыскания в исследованиях феномена профессионального выгорания в отечественной и зарубежной психологии можно предположить, что наиболее склонными к профессиональному выгоранию являются представители педагогических групп, медиков и менеджеров. Представители перечисленных профессий более всего имеют дело с человеческим фактором, который несет в себе весомый отрицательный эмоциональный заряд.Объектом исследования является профессиональное выгорание и самоотношение у преподавателей и менеджеров.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Альбуханова-Славская, K.A. Стратегия жизни / K.A. Альбуханова-Славская – М.: Мысль, 1999. – 301 с.
2.Ананьев, Б.Г. Человек, как предмет познания / Б.Г. Ананьев – СПб.: Питер, 2001. – 288 с.
3.Баранов, П.П., Курбатов, B.И. Юридическая психология / Под общей редакцией A.H. Ерыгина.
4.Бодалев, A.A. Вершина в развитии взрослого человека: характеристики и условия достижения / A.A. Бодалев — М.: Флинта: Наука, 1998. – 316 с.
5.Борисов, Ю.A., Кудрявцев И.A. Смысловая сфера сознания и самосознания успешных и неуспешных менеджеров среднего звена // Психосемантика // Психологический журнал. — 2003. -№1. – С. 91-103.
6.Гульянова, H.A.. О связи самоприятия и осознания Я-образа в ситуации неуспеха // Вестник МГУ. — Психология. — 2001. — №3. — С.68-75.
7.Ильин, E.П. Дифференциальная психология профессиональной деятельности / E.П. Ильин – СПб.: Питер, 2006. – 354 с.
8.Квинн, B.H. Прикладная психология / B.H. Квинн — СПб.: Питер, 2000. — 560 с.
9.Климов, E.A. Введение в психологию труда / E.A. Климов — М.: Академия, 2000. — 200 с.
10.Кон, И.C. Открытие «Я» / И.C. Кон — М.: ИП РАН, 2008. — 365с.
11.Корнеева, Л.H. Самооценка как механизм саморегуляции профессиональной деятельности // Вестник ЛГУ. — 1999. — № 4. — С.91-96.
12.Коростылева, Л.A. Самореализация личности в профессиональной сфере: генезис затруднений // Психологические проблемы самореализации личности. — № 5 / под ред. Г.C. Никифорова, Л.A. Коростылевой. — СПб.: Питер, 2001. – 232 с.
13.Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: полный жизненный цикл развития человека / И.Ю. Кулагина, B.H. Колюцкий – М.: Сфера, 2008. – 464 с.
14.Мясищев, B.H. Влияние личностных особенностей на успешность профессиональной деятельности в системе «человек — человек» / Психодиагностика: области применения, проблемы, перспективы развития / Тезисы московской межвузовской научно-практической конференции / под ред. Карелиной M.Ю. — М.: МИССО, 2003. — 195 с.
15.Леонтьев, A.H. Деятельность. Сознание. Личность / A.H. Леонтьев — М.: Сфера, 2007. — 304 с.
16.Маркова, A.K. Психология профессионализма / A.K. Маркова. — Самара: АСВТ, 2004. — 254 с.
17.Осницкий, A.K. Структура, содержание и функции регуляторного опыта человека: автореф. докт. дис.: / A.K. Осницкий. — М.: ИП РАН, 2001. — 370 с.
18. Родина, O.H. Предпосылки успеха в труде // Вестник МГУ — Психология. — 1999. — №3. — С.60-67
19.Рубинштейн, C.Л. Основы общей психологии / C.Л. Рубинштейн — М.: ИП РАН, 2006. — 428 с.
20.Самоукина, H.B. Психология и педагогика профессиональной деятельности H.B. Самоукина — М.: Экмос, 2002. — 352 с.
21.Слободчиков, B.И. Актуальные проблемы педагогики и психологии развития / B.И. Слободчиков – М.: ИП РАН, 2007. – 228 с.
22. Чеснокова, И.И. К проблеме психических состояний человека / И.И. Чеснокова // Психология состояний: хрестоматия / под. ред. A.O. Прохорова. – М.: ПЕР СЭ; СПб.: Речь, 2004. – С. 47-50.
23.Хекхаузен, X. Мотивация и деятельность / X. Хекхаузен — СПб.: Питер, 2003. – 256 с.
24.Шибутани, T. Я-концепция и чувство собственного достоинства. Самосознание и защитные механизмы личности / T. Шибутани — Самара: Бахрах, 2003. — С.62-81.
25.Энциклопедический словарь в шести томах / Под общ. ред. A.B. Петровского. — М.: ПЕР СЭ, 2006. — 176 с.
список литературы