Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава
1. Представление исследований размера группы и межличностных отношений в разных учебниках 4
Глава
2. Исследования темы современными авторами в научных статьях 13
Глава
3. Разработка программы собственного исследования 21
Заключение 28
Список литературы 30
Выдержка из текста
Введение
Изучение малых групп является одной из основных тем социальной психологии. При этом традиционно изучение групп происходит в двух направлениях: изучение совместной деятельности и межличностных отношений.
При характеристике группы в социальной психологии принято выделять ряд параметров. В том числе, обязательно размер группы. Размер группы влияет как на продуктивность, так и на межличностные отношения. Но изучается в большей степени в связи с продуктивностью, деятельностью группы.
В связи с этим рассмотрение взаимосвязи размера группы и межличностных отношений в группе является актуальной проблемой.
Нами была поставлена цель – провести анализ теоретических взглядов и эмпирических исследований, посвящённых размеру группы и межличностным отношениям в ней.
В связи с этим поставлены следующие задачи:
1. Проанализировать теоретические подходы к размеру группы и межличностным отношениям в учебниках по социальной психологии
2. Проанализировать эмпирические исследования по проблеме межличностных отношений последних лет
3. Составить план собственного исследования межличностных отношений и размера группы.
Объект исследования – научная литература по проблеме социальных групп.
Предмет исследования – теоретические и эмпирические подходы к размеру группы и межличностным отношениям в группе.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Андреева Г. М. Социальная психология. – М. : Аспект Пресс, 2001.
2. Деркач А. А., Сухов А. Н. Социальная психология //Москва. – 2001.
3. Елютина М. Э. Супружеские отношения в пожилом возрасте //Социолог. исслед. – 2010. – №. 11. – С. 83-92.
4. Журавлев А. Л., Соснин В. А., Красников М. А. Социальная психология //учеб. пособие/АА Журавлев, ВА Соснин, МА Красников.-М.: ФОРУМ: ИНФРА. – 2006.
5. Козлова Т. З. Межпоколенческие отношения в опекунской семье //Социологические исследования. – 2011. – №. 4. – С. 144-146.
6. Кондратьев М.Ю. Подросток в замкнутом круге общения. — М.-Воронеж: НПО "МОДЭК", 1997. — 335 с.
7. Кондратьев Ю. М. Отношения межличностной значимости в студенческой группе современного российского вуза //Вопросы психологии. – 2007. – №. 4. – С. 56-65.
8. Марковская И. М. Социометрические методы в психологии: Учебное пособие //Челябинск: Изд-во ЮУрГУ. – 1999.
9. Сачкова М. Е. Статусные отношения в подростковых ученических группах //Вопросы психологии. – 2006. – №. 4. – С. 58-63.
10. Сенько Т. В. Психология взаимодействия: Часть первая: Базисная структура межличностного взаимодействия: Учебное пособие//Минск: Карандашев ЮН. – 2000
11. Смирнова Е. О., Бутенко В. А. Исследование межличностных отношений в разновозрастных группах дошкольников //Вопросы психологии. – 2007. – №. 1. – С. 27.
12. Смирнова Е. О., Хохлачева И. В. Особенности отношения родителей к ребенку с трудностями в общении //Вопросы психологии. – 2008. – №. 4. – С. 24-35.
13. Хьюстон М., Штрёбе В. (ред.) Введение в социальную психологию. Европейский подход: Учебник для студентов ВУЗов. – М.: ЮНИТИ-Дана, 2004
14. Чалдини Р. КенрикД., Нейберг С. Социальная психология: Пойми других, чтобы понять себя //СПб.: ЕВРОЗНАК. – 2002.
