Пример готовой курсовой работы по предмету: Технологические процессы
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННЫХ ЭЛЕВАТОРОВ 4
1.1 Назначение и принцип работы элеваторов 4
1.2 Основные типы элеваторов 7
1.3 Механизация погрузочно-разгрузочных работ 10
1.4 Контроль работы оборудования на элеваторе 12
1.5 Организация технологического процесса на элеваторе 13
2 СХЕМА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА И ЕЕ ОПИСАНИЕ 15
2.1 Общая принципиальная схема работы элеватора М-3х 175 15
2.1.1 Приём зерна 16
2.1.2 Обработка и внутреннее перемещение зерна 16
2.2 Расчет основных стадий технологической схемы 19
2.2.1 Расчет вместимости сооружений для хранения и обработки зерна 19
2.2.2 Определение годового объема приемки и отпуска зерна 20
2.2.3 Определение годового объема приемки и отпуска зерна и объема работы элеватора в наиболее напряженные сутки 21
2.2.4 Расчет оборудования для приемки, обработки и отгрузки зерна 21
2.2.5 Устройства для контроля качества зерна 25
2.2.6 Составление технологической схемы элеватора 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29
Содержание
Выдержка из текста
Так, зерно способно самосогреваться, что приводит к ухудшению его потребительских свойств, а под действием вредителей хлебных запасов и микроорганизмов зерно может стать токсичным и непригодным для продовольственных, кормовых или посевных целей.Проблема хранения зерна, разработки и модернизации технологических схем элеваторов является весьма актуальной.Целью данной работы является теоретическое обоснование и практический расчет мельничного элеватора.
При неблагоприятных условиях созревания и уборки урожая некоторые зерна будут неполно-денными по морфологическому и анатомическому строению, а также по химическому составу. проектирование принципиальной технологической схемы очистки семян; расчет и подбор основного технологического оборудования.
Следует особое внимание уделять производству и хранению зерна пшеницы, т. к. пшеничный хлеб, макаронные изделия из пшеничной муки – основные продукты питания практически всех слоев населения России.
Разработка услуги по прокату а/м (иномарки).
(
Для достижения определенных целей организация должна образовывать свою деятельность так, чтобы держать под контролем все технические, административные и человеческие факторы, которые влияют на качество продукции и её безопасность.
Все знания и умения, полученные при выполнении курсовой работы, дадут нам, будущим инженерам-экологам, бесценный опыт, который будет крепким фундаментом на пути к выбранной профессии.
Дальнейшее совершенствование технологии осмотра и ремонта вагонов на основе широкого применения средств комплексной механизации и автоматизации производства, прогрессивных технологических процессов, внедрения поточно-конвейерного метода ремонта и системы управления качеством, осуществления комплекса мер по улучшению качества подготовки грузовых вагонов к перевозкам, организации текущего отцепочного ремонта.
А также реагентного хозяйства: основных доз необходимых реагентов, установок для их дозирования и складов для их хранения. Реагенты необходимы для того, чтобы довести показатели воды источника до требований санитарных норм, и сделать воду пригодной для питьевого водоснабжения.
Решение данных задач студентами 3 курса во время производственной практики позволяет им более успешно осваивать специальные дисциплины на последующих курсах обучения в университете, глубже знать проблемы, находить пути их решения.
Во время прохождения практики я должна ознакомиться с почвенно-климатическими условиями хозяйства, его производственной структурой, специализацией, экономическим состоянием и другими вопросами производственно-финансовой деятельности.
– понимать связь изученного произведения со временем его написания (5– 8-й кл.), соотносить его с литературными направлениями (8– 11-й кл.), соотносить историко-литературный процесс с общественной жизнью и культурой (9– 11-й кл.);
Повышение эффективности отечественного зернового хозяйства определяется сложным взаимодействием системы экономических, организационных, технико-технологических и других внешних и внутренних факторов, которые прямо или косвенно оказывают значительное негативное или позитивное влияние состоит в том, чтобы обеспечить доходность зернопроизводящим хозяйствам и пропорциональность между спросом и предложением на рынке зерна, который может функционировать только при эффективной системе его сбыта на внутреннем и внешнем зерновых рынках, как это определено Государственной программой развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия на 2008-2012 годы. структуру и разработать документы для регистрации предприятия по транспортировке и реализации
Список источников информации
1. Анисимова Л.В. Проектирование элеваторов. Учебное пособие /Алт. гос. техн. ун-т им. И. И. Ползунова. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2004. – 167 с.
2. Винокуров К.В. Элеваторы, склады, зерносушилки. — Учебное пособие. — Саратов, СГТУ, 2008. — 88 с.
3. Малин Н.И. Технология хранения зерна. — М.: Колос, 2005. — 280 с.
4. Мартыненко Я.Ф., Чеботарев О.Н. Проектирование мукомольных и крупяных заводов с основами САПР. — М.: Агропромиздат, 1992. – 240 с.
5. Могучева Э.П., Устинова Л.В. Проектирование мукомольных заводов. В 2-х частях. Часть 1 — Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2009. – 122 с.
6. Могучева Э.П., Устинова Л.В. Проектирование мукомольных заводов. В 2-х частях. Часть 2 — Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2009. – 198 с.
7. Правила организации и ведения технологического процесса на элеваторах и хлебоприемных предприятиях. — М.: ЦНИТЭИ, 1984. -121с.
8. Пунков С.П., Стародубцева А.И. Хранение зерна, элеваторно-складское хозяйство и зерносушение. — М.: Агропромиздат, 1990. — 367 с.
9. Тарасов В.П. Технологическое оборудование зерноперерабатывающих предприятий. Учебное пособие. –Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2002. — 229 с.
10. Типы и основные характеристики элеваторов. Справочник. – М.: ООО НПФ «Скарабей», 2010. – 40 с.
список литературы
