Пример готовой курсовой работы по предмету: Туризм
Содержание
Введение 3
Глава 1.Туристские ресурсы для организации экскурсии 4
1.1.Туристские ресурсы Н.Новгорода для организации православного тура 4
1.2. Понятие и сущность подготовки экскурсии 13
1.3. Особенности организации пешеходно- экскурсионной деятельности 16
Выводы по 1 главе. 21
Глава 2.Разработка проекта пешеходной экскурсии 22
2.1.Методическая разработка экскурсии 22
2.2. Технологическая карта экскурсии 26
2.3.Калькуляция экскурсии 31
Выводы по 2 главе. 34
Заключение 35
Список литературы 36
Приложение
1. Карта маршрута 38
Выдержка из текста
Нижегородцы в большинстве своем православные. До революции в городе насчитывалось 52 церкви и 4 собора. В период с 1917 по 1990 годы не закрывались лишь три церкви: Спасо-Преображенская церковь (микрорайон Карповка), здесь сейчас комплекс с гостиницей для паломников, администрация Нижегородской Епархии; Троицкая церковь (Высоково) и Спасо-Преображенская церковь (Печеры).
Второе рождение православные сооружения переживают с 1991 года – переходят в руки Епархии, восстанавливаются, строятся новые. Сегодня в Нижнем Новгороде около
3. православных храмов. Экскурсия рассказывает о жизни и развитии удивительных монастырских ансамблей и храмов города в разное время.
Познакомьтесь с историей и культовыми памятниками мировых религий (христианства, ислама, иудаизма) в Нижнем Новгороде. Задача этой экскурсии состоит не в обучении религиям, а в изучении их. Изучать – значит приобщаться к самым великим и сокровенным тайнам бытия и человеческой души.
ГЛАВА 1.ТУРИСТСКИЕ РЕСУРСЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ЭКСКУРСИИ
1.1.Туристские ресурсы Н.Новгорода для организации православного тура
Нижний Новгород был основан в 1221 Владимирским князем Юрием Всеволодовичем у места слияния двух рек — Волги и Оки как опорный пункт обороны русских земель. Город был дважды переименован, первоначальное название города было «Нижний Новгород», каковым он сейчас считается в наши дни. Название дали городу Нижний Новгород, так как место расположения нижегородского края находятся в «низовских» землях относительно Новгорода Великого. В честь русского и советского писателя Максима Горького с 1932 по 1990 год город носил название Горький. В 2000 году Нижний Новгород стал столицей Приволжского федерального округа.
Сегодня Нижний Новгород пятый по численности населения и третий по величине город России, который делится на 8 районов:Автозаводский (считается самым большим районом Н.Новгорода), Ленинский, Московский, Нижегородский, Приокский, Советский, Сормовский и Канавинский, — являются старейшими районами города.
На территории Нижегородского Кремля сегодня находится:
- Михайло-Архангельский собор – самая древняя постройка в кремле, заложенный еще при основании города. В соборе захоронен Козьма Минин.
- здание Нижегородской администрации, в свое время служившее резиденцией губернатора Нижегородской области, и Дом губернатора, построенный в 1837-1841 годах, где в настоящее время располагается Нижегородский художественный музей, обладающий одной из богатейших в Росси коллекций русской живописи.
- памятник-обелиск Минину и Пожарскому, напротив здания администрации, стоит сооруженный в 1826 году на народные средства в ознаменование освобождения Отечества от польско-литовских интервентов в 1612 году.
Рядом с обелиском находится мемориал, посвященный нижегородцам, погибшим в боях с фашизмом. Тема Великой Отечественной войны отражена также на Аллее славы, где представлены «орудия победы», которые выпускала Нижегородская промышленность. Горьковский Автомобильный Завод уже в 1943 году освоил серийное производство «Катюши», а на заводе «Красное Сормово» выпускались танки Т-34, военные корабли и подводные лодки.
- дом Советов, построенный в 1931 году в стиле конструктивизма. С высоты птичьего полета он напоминает самолет. Сейчас в этом здании работает Нижегородская Дума.
От Георгиевской башни Кремля вниз к реке спускается Чкаловская лестница, задуманная как памятник победе в Сталинградской битве. У подножия лестницы установлен катер «Герой», входивший в состав Волжской флотилии.
Нижегородская ярмарка — одна из крупнейших выставочных комплексов в России, благодаря Нижегородской Ярмарке город называют «карманом России». Не зря раньше говорили: «Москва – сердце России, Петербург – ее голова, а кошелек –Нижний Новгород».
В настоящее время на территории Нижегородской ярмарки работает шесть выставочных павильонов, пять конференц-залов, в том числе великолепный Гербовый зал, принимающий гостей со всего мира самого высокого уровня.
За период плодотворной работы в направлении международной выставочной индустрии в актив Нижегородской ярмарки входят несколько национальных выставок Великобритании, национальные выставки Финляндии, Болгарии, Индии, Италии, Германии, Франции, выставки стран африканского континента. Выставочные экспозиции, организованные Нижегородской ярмаркой в Лондоне, Вене, Ганновере, Риме, Лейпциге, Праге, Будапеште, Шанхае, Пекине, Брно, Париже, Брюсселе, Берлине заслужили высокую оценку мирового бизнес-сообщества и принесли участникам заметный успех в экономическом и политическом планах.
Список использованной литературы
1. Ваниева С.Г. Нравственно-эстетическое воспитание по Сухомлинскому : Учеб. пособие / С.Г. Ваниева; М-во общ. и проф. образования Рос. Федерации. Сев.-Осет. гос. ун-т им. К.Л. Хетагурова. Владикавказ : Изд-во Сев.-Осет. гос. ун-та им. К.Л. Хетагурова, 1999
2. Гуральник Ю.У. Музейная педагогика и музейная социология: сотрудничество наук, от которого выигрывает посетитель. // Музей и общество: Проблемы взаимодействия. Сборник трудов творческой лаборатории "Музейная педагогика" кафедры музейного дела. Сост. И.М. Коссова. В.3. — М.: АПРИКТ, 2001.
3. Емельянов Б.В. Экскурсоведение. – М.: Советский спорт, 2015.
4. Колесникова И.А. О феномене музейной педагогики // Художественный музей в образовательном процессе. — СПб.: СпецЛит, 2014. — С.6 -15.
5. Коссова И.М. Культурно-образовательная деятельность музеев: Тенденции и перспективы. // Культурно-образовательная деятельность музеев: Сборник трудов творческой лаборатории "Музейная педагогика" кафедры музейного дела. Сост. И.М. Коссова. — М.: Брандес.
6. Крупник Е.П. Психологическое воздействие искусства. — М.: Издательство "Институт психологии РАН", 1999. — 240 с., таб., илл.
7. Левина Н.Р. Киррцидели Ю.И., По этим улицам, по этим берегам, Москва, Папирус, 2012
8. Лихачев Д. Б. Теория эстетического воспитания школьников. — Самара: Бахрах, 2012. 392с
9. Матюхина Ю. А., Экскурсионная деятельность. Учебное пособие
10. Музей и общество. Проблемы взаимодействия: Сб. тр. творческой лаборатории "Музейная педагогика" кафедры музейного дела. Вып.3. М., 2011.
11. Обернихина Г. А Нравственно-эстетическое и общекультурное развитие учащихся средствами искусства: Метод. рекомендации / Рост. обл. ин-т повышения квалификации и переподготовки работников образования;.; Под общ. ред. Г. А. Обернихиной Ростов н/Д : Изд-во Рост. обл. ин-та усоверш. учителей, 2013
12. Панкратова Т.Н., Чумалова Т.В. Занятия и сценарии с элементами музейной педагогики для младших школьников: Первые шаги в мире культуры. М.,2012
13. Столяров Б.А. Музейная педагогика: История, теория, практика. — М.: Высшая школа, 2014.
14. Хуусконен Н. М., Глушанок Т. М. Практика экскурсионной деятельности. – М.: Герда, 2012.
15. Юренева Т.Ю. Музей в мировой культуре. — М.: "Русское слово — PC", 2013.
16. Юхневич М.Ю. Я поведу тебя в музей: Учеб пособие по музейной педагогике /М-во культуры РФ. Росс, ин-т культурологи. — М.. 2011
