Пример готовой курсовой работы по предмету: Органическая химия
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КАТАЛИЗАТОРОВ ПОЛИМЕРИЗАЦИИ МОЛОЧНОЙ КИСЛОТЫ 4
2 КИНЕТИКА КАТАЛИТИЧЕСКОЙ ПОЛИМЕРИЗАЦИИ 8
3 СВОЙСТВА ОСНОВНЫХ КАТАЛИЗАТОРОВ ПОЛИМЕРИЗАЦИИ 9
3.1 Свойства оксида цинка (II) 9
3.2 Свойства оксида меди (II) 9
3.3 Свойства оксида никеля (II) 9
3.4 Свойства оксида кобальта (II) 10
3.5 Хлорид олова (II) 10
3.6 Диоксид олова (IV) 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 13
Содержание
Выдержка из текста
Во-вторых, полилактиды, в отличие от большинства используемых в настоящее время крупнотоннажных полимеров, получаемых из нефтехимического сырья, легко разрушаются под воздействием факторов окружающей среды. Это снижает остроту экологических проблем, связанных с загрязнением окружающей среды полимерными отходами. В-третьих, в зависимости от стереорегулярности исходных мономеров полилактиды могут быть получены в различных фазовых состояниях — в полностью аморфном или в аморфно-кристаллическом, вследствие чего они имеют принципиально различные физические свойства. Поэтому в последнее время во всем мире усиливается внимание к полилактидам, и существует вероятность, что в XXI ст. они станут крупнотоннажными промышленными полимерами.
Более того, если студент эмоционально вовлечён в процесс данная дисциплина расширяют кругозор и знакомят с социокультурными особенностями страны изучаемого языка.
Исследование проблем и разработка методических рекомендаций по управлению таможенными рисками
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, содержаших теоретические и практические аспекты рассматриваемой темы, заключение, список использованной литературы приложения и размежена на 36 страницах.
Принятие решений в условиях риска неопределенности(Разработка методов принятия стратегических решений в условиях риска и неопределенности)
Идентичность женщины, ожидающей ребенка, обусловлена, в первую очередь, биологической потребностью продолжить жизнь, род, во-вторых, социальной – почувствовать тепло и счастье материнства, занять место в социальной системе ценностей как мать.
Период вынашивания ребенка является основанием кардинальных изменений сексуальной, профессиональной, телесной и личностной идентичностей. Этапами формирования зрелой материнской идентичности являются беременность, роды и материнство. Опыт предудущего этапа оказывает определяющее значение для последующего. Женщина задумывается о том, справиться ли она с заботами матери, будет ли проявлять к ребенку должные родительские чувства. Женщина сравнивает свой образ с идеальным образом матери.
Переход женщины от юности к зрелости является главным моментом в становлении целостной женской идентичности. Переход от состояния девушки к состоянию женщины связан с определенным внутренним пространством, с помощью которого осуществляется воспроизводство. Вторым условием формирования женской идентичности является опыт женщины, полученный в процессе воспитания и обусловлен особенностями социализации женщины.
Рассмотрено влияние взаимоотношений с матерью на состояние беременной женщины имеют. Для женщины идеалом матери является ее мать, с которой она себя идентифицирует, представляя взаимоотношения со своим ребенком. Хорошие отношения с матерью способствуют формированию уверенности в себе у беременной женщины, что благотворно влияет на общее состояние и развитие плода.
Изменения эти, обусловленные новым курсом государства в части развития образования как национальной составляющей, влияют непосредственно на рынок образовательных услуг в целом и на его представителей в частности. Так, в соответствии с проводимой государственной политикой, в последние 3 года мы наблюдаем действия, направленные развитие и улучшение качества представляемых образовательных услуг и, как следствие, сокращение числа вузов, не соответствующих установленным критериям.Такая государственная политика, неоднозначно воспринимаемая в образовательной среде, на деле имеет множество предпосылок: демографическая яма, и, соответственно, снижение перспективного количества клиентов образовательных услуг (согласно прогнозу в период с 2010г.
В таких регионах, как Северо-Европейская часть России, Сибирь и Дальний Восток, воздушный транспорт зачастую является основным видом транспорта.Реализуемые объемы пассажирских перевозок, как это подтверждается мировой и отечественной статистикой, в основном, определяются уровнем развития экономики, измеряемым валовым внутренним продуктом (ВВП) страны.Воздушный транспорт страны, который выполняет более трети объема пассажироперевозок, в ближайшие годы требует обновления парка, в связи с выработкой ресурса и технического устаревания.
– принципы общей и специальной психологии и педагогики о единстве речевого и психического развития, комплексном подходе к его изучению (Б.Г. Ананьев, П.П. Блонский, А.В. Запорожец, Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн).
В их работах рассматриваются вопросы организации, содержания, методов и средств музыкального образования и воспитания, характеризуется значение слушания музыки в процессе обучения, даются некоторые методические рекомендации повышения эффективности обучения музыке, некоторые методические рекомендации повышения эффективности обучения в общеобразовательных школах.Целью данной курсовой работы анализ использования наглядности в процессе слушания.- рассмотреть использование наглядности в процессе слушания музыки в начальной школе;
– принципы общей и специальной психологии и педагогики о единстве речевого и психического развития, комплексном подходе к его изучению (Б.Г. Ананьев, П.П. Блонский, А.В. Запорожец, Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн).
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. D.H. Lewis. Controlled release of bioactive agents from lactide/glycolide polymers // Biodegradable Polymers As Drug Delivery Systems / Ed. by M. Chasin, R. Langer. – N.-Y.: Marcel Dekker. 1990. P. 1-41.
2. G. Ruan, S.-S. Feng. Preparation and characterisation of poly(lactic) –poly(ethylene glycol) – poly(lactic acid) (PLA-PEG-PLA) microspheres for controlled release of paclitaxel // Biomaterials. 2003. V. 24. P. 5037-5044.
3. Kyle Clinton Bentz. SYNTHESIS AND CHARACTERIZATION OF LINEAR AND BRANCHED POLYLACTIC ACID FOR USE IN FOOD PACKAGING APPLICATIONS // The Requirements for the Degree of Master of Science in Polymers and Coatings Science. June 2011. Faculty of California Polytechnic State University, San Luis Obispo.
4. S. Herman, G. Hooftman, E. Schacht. PEG with reactive end groups: I. Modification of proteins // J. of Bioactive and Compatible Polymers. 1995. V. 10. P. 145-187.
5. Дытнерский Ю.И. Процессы и аппараты химической технологии. Ч.1. Теоретические основы процессов химической технологии. Гидромеханические и тепловые процессы и аппараты. Учебник для вузов. Изд. 2-е. М.: Химия,1995. — 400с.
6. Конструирование и расчет элементов колонных аппаратов: Учебное пособие — Виноградов О.С., Виноградов С.Н., Таранцев К.В. Конструирование и расчет элементов колонных аппаратов: Учебное пособие. — Пенза: ПГУ, 2003. — 114 с.
7. Коптева В.Б. Опоры колонных аппаратов. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2007. – 24 с.
8. Лащинский А.А., Толчинский А.Р. Основы конструирования и расчета химической аппаратуры. Справочник. – Л.: Машгиз, 1970. – 753 с.
9. Павлов К. Ф., Романков П. Г., Носков А. А. Примеры и задачи по курсу процессов и аппаратов химической технологии: Учебное пособие для вузов под ред. чл. — корр. АН России П. Г. Романкова. − 13-е изд., М.: ООО ТИД «Альянс», 2006.− 576 с..
10. Патент RU 2404198. Способ получения сополимеров стирола с молочной кислотой. Кирюхин Юрий Иванович, Чвалун Сергей Николаевич, Мотов Сергей Александрович, Кузьмина Марина Михайловна, Поляков Дмитрий Константинович, Быкова Ирина Витальевна, Антипов Евгений Михайлович, Полякова Галина Резвановна
11. Плановский А.Н, Николаев И.П. Процессы и аппараты химической и нефтехимической технологии. 5-изд. — М.:Химия, 1987 г. — 847 с.
12. Плотность растворителей при различной температуре. [Электронный ресурс].
Режим доступа: http://fptl.ru/spravo 4nik/plotnost-rastvoritelej-ot-temperaturi.html
13. Процессы и аппараты химической технологии. Проектирование ректификационных колонн. Часть
2. Технологический, конструктивный и гидравлический расчеты. Методические указания к курсовому проектированию для студентов химико-технологического и заочного энерго-механического факультетов. — Томск: Изд. ТПУ, 1997, — 32 с.
14. Тимонин А. С. Основы конструирования и расчёта химико-технологического и природоохранного оборудования: Справочник. Изд. 2-е пер. и доп. Том 1.: Калуга, 2002. – 846 с.
список литературы
