Пример готовой курсовой работы по предмету: Управление персоналом
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ОЦЕНКА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ НА ПРИМЕРЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА
17. ИМЕНИ А.П.ЧЕХОВА» 5
1.1 Краткая характеристика предприятия 5
1.2 Анализ и оценка существующей системы управления персоналом 7
1.3 Проблемы организации системы управления персоналом 13
2 РАЗРАБОТКА ОПЕРАТИВНОГО ПЛАНА РАБОТЫ С ПЕРСОНАЛОМ НА ПРИМЕРЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА
17. ИМЕНИ А.П.ЧЕХОВА» 18
2.1. Общая схема и структура оперативного планирования работы с персоналом на предприятии 18
2.2 Определение потребности в персонале в рамках оперативного кадрового планирования на предприятии 22
2.3 Планирование системы обучения персонала 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 34
ПРИЛОЖЕНИЕ А 36
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Современный этап развития экономического сектора Российской Федерации охарактеризован изменением требований к персоналу предприятий, как главнейшему фактору экономического успеха на уровне определенного предприятия и общественного развития в общем.
В реальных условиях рынка нерешаемость множества проблем организации эффективной системы управления персоналом является важнейшим препятствием развития рыночных отношений, формирует определенные деформации и изменения социально-трудовой деятельности общества. Они требуют комплексного исследования в традиционном плане сформированных принципов и представлений. Управление персоналом заключено в планировании кадровой деятельности, создании оперативного плана работы с кадрами, осуществлении маркетинга; установлении кадрового потенциала и потребности предприятия в персонале. Человек, как субъект собственной активности, способен непрерывно совершенствоваться и развивать свои способности, его возможности и инициатива являются безграничными. Хотя иные виды ресурсов являются ограниченными.
Основные цели организационного управления на сегодняшний день сконцентрированы на рациональном использовании персонала, но сами по себе сотрудники не могут формировать систему управления, которая отличается единством целей и действий, общими корпоративными ценностями и интересами. Разумеется, что объединение в единое целое сотрудников, каждый из которых может обладать своими собственными интересами, является возможным лишь на основании эффективной организации их деятельности.
Главным структурным подразделением по управлению персоналом до настоящего времени считается отдел кадров, на который возлагаются функции по приему и увольнению сотрудников, а также по организации их обучения, повышения квалификации и переподготовки. Для осуществления данных функций зачастую формируются отделы подготовки персонала либо отделы технического обучения.
Актуальность курсовой работы обуславливается тем, что сформированная в нашем государстве ситуация изменения экономической и политической систем параллельно может принести огромные как возможности, так и серьезные угрозы для любой личности, устойчивости её существования, а также может внести существенную степень неопределенности в жизнь практически каждого человека.
Цель курсовой работы — анализ системы управления персоналом организации и разработка оперативного плана работы с персоналом
Поставленная цель определила необходимость решения следующих задач:
- дать оценку системы управления персоналом на примере Государственного бюджетного общеобразовательного учреждение города Москвы «Школа
17. имени А.П.Чехова»;
- разработать оперативный план работы с персоналом на примере Государственного бюджетного общеобразовательного учреждение города Москвы «Школа
17. имени А.П.Чехова».
Объектом исследования является Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа
17. имени А.П.Чехова».
Предметом исследования является система управления персоналом.
В курсовой работе были использованы следующие основные методы исследования: системный подход, методы анализа, сравнения, графический метод.
Информационную базу курсовой работы составили: экономические показатели школы
17. за 2013 – 2015 года.
Теоретической и методологической основой курсовой работы явились труды таких ученых, как: Айданцев Р.Н., Микрюев В.А., Комаров С.Е., Йеннекенс Ж. и др.
Список использованной литературы
1. Архипов, В.Е. Принципы эффективного менеджмента и маркетинга. [Текст]
/ В.Е. Архипов. — М.: Финансы и статистика, 2014. — 384 с.
2. Белоусова, А.С.Человеческие ресурсы. [Текст]
/ А.С. Белоусова. — М.: Перспектива, 2013. — 350 с.
3. Бойков, В.Э. Социально-политический фон самоидентификации Российского населения. [Текст]
/ В.Э. Бойков. — М.: ФиС, 2012. — 300 с.
4. Бородин, В. Проектирование структуры инновационной научно-технической фирмы. [Текст]
/ В. Бородин. — М.: Перспектива, 2012. — 42-47 с.
5. Виханский, О.С. Стратегическое управление. [Текст]
/ О.С. Виханский. — М.: Финансы, 2013. — 160 с.
6. Владимирова, Л.П. Прогнозирование и планирование в условиях рынка. [Текст]
/ Л.П. Владимирова. — М.: Высшая школа, 2013. — 408с.
7. Власов, Д.А. Мотивация и мотивирующие факторы на промышленных предприятиях. [Текст]
/ Д.А. Власов. — М.: Аспект, 2013. — 400 с.
8. Власова, Н.М., Вешиков, С.И. Универсальный инструмент управления персоналом. Экономика и организация промышленного производства. [Текст]
/ Н.М. Власова, С.И. Вешиков. — М.: Экономика, 2013. — 350 с.
9. Делопроизводство в кадровой службе Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа №
17. имени А.П.Чехова» Документы отчетности за 2015 год.
10. Егоршин, А.П. Управление персоналом. [Текст]
/ А.П. Егоршин. — М.: Дело и Сервис, 2014. — 200 с.
11. Кокно, П.А. Микрюев, В.А., Комаров, С.Е. Управление стимулированием. [Текст]
/ П.А. Кокно, В.А. Микрюев, С.Е. Комаров. — СПб.: Экономическая школа, 2013. — 170 с.
12. Курцевич, А.И. Управление предприятием. Экономика и организация промышленного производства. [Текст]
/ А.И. Курцевич. — М.: Инфра — М, 2014. — 350
13. Новожилов, Г.С. Управление персоналом в условиях социально-рыночной экономики. [Текст]
/ Г.С. Новожилов. — М.: Мысль, 2014.- 215с.
14. Поршнев, А.Г. Управление организацией. [Текст]
/ А.Г. Поршнев. — М.: Высшая школа, 2014. – 408 с.
15. Сборник типовых организационно-распорядительных документов Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа №
17. имени А.П.Чехова»
16. Устав Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа №
17. имени А.П.Чехова»
