Пример готовой курсовой работы по предмету: География
Содержание
Введение
ГЛАВА I: Стихийные бедствия: виды и характеристика
1.1 Землетрясение
1.2 Наводнение
1.3 Селевые потоки (сель)
1.4 Ураган
1.5 Смерч (торнадо)
1.6 Пожар
1.7 Цунами
1.8 Извержение вулканов
ГЛАВА II: Негативные воздействия разрушительных природных процессов на хозяйственную деятельность населения.
2.1 Четыре стихийных бедствия, изменивших историю
2.2 Разрушительное влияние стихийных бедствий на хозяйственную деятельность населения.
2.3 Системы предупреждения стихийных бедствий
2.4 Последствия и прогнозы стихийных бедствий в России
Заключение
Список использованной литературы
Выдержка из текста
Человеку до сегодняшних дней не удалось подчинить в полной мере все природные стихийные бедствия, потому, как они продолжают вновь и вновь наносить огромный ущерб экономике разных государств, унося при этом человеческие жизни.
Существует точное обозначение понятия «стихийное бедствие», согласно которому это такие природные явления, которые, нарушая нормальную работу объектов и жизнедеятельность людей, вызывают экстремальные ситуации.
Чаще всего к разрушительным природным процессам относят такие проявления природы, как: наводнения, землетрясения, оползни, селевые потоки, извержения вулканов, бури, засухи, массовые, торфяные и лесные пожары, снежные заносы, ураганы.
Пожары, оползни и селевые потоки, снежные лавины, наводнения, землетрясения, ураганы и бури — такие стихийные бедствия наиболее часто встречаются в разных географических районах России. Явления всегда носят чрезвычайный характер, причем предупредить их появление всегда сложно. Бедствия могут уничтожать ценности, разрушать сооружения и здания, вызывать гибель животных и людей, нарушать процессы производства.
Для любого государства стихийное бедствие является огромной трагедией, особенно это касается тех регионов, где они возникают. Потому изучение различных стихийных явлений всегда будет актуально. Результатом стихийных бедствий является падение уровня экономики страны, ведь стихия наносит существенный материальный ущерб, разрушает производственные предприятия, забирает человеческие жизни. Также следует отметить, что стихийные бедствия нарушают нормальные условия для жизни населения, это может стать фактором появления вспышек разнообразных инфекционных заболеваний. Число людей, пострадавших от разрушительной силы природы может быть огромным, а характер поражений самым разнообразным.
В последние годы проделки стихии, которые официально принято именовать чрезвычайными ситуациями природного характера, значительно участились. Действия вулканов активизируются (Камчатка), случаи землетрясений учащаются (Северный Кавказ, Камчатка, Забайкалье, Курилы, Сахалин), а их разрушительная сила возрастает. Наводнения и вовсе стали почти регулярными (Южный Урал, Прикаспийская низменность, Сибирь и Дальний Восток), в горных регионах часто регистрируются оползни вдоль рек. Россию ежегодно навещают смерчи и ураганы, бури, снежные заносы и гололед [7].
Главная цель работы – изучение причин возникновения, а также последствий различных стихийных бедствий. Многие знают, что прежде, чем действовать против какого-либо процесса, его следует хорошо изучить. Нужно знать, как возникают те или иные природные процессы, механизмы и условия их распространения, а также другие явления, которые связывают с этими катастрофами.
Объектом исследования выступают разрушительные природные процессы, стихийные бедствия.
Основными задачами можно считать:
1. Изучение видов и характеристик различных стихийных бедствий, причины их появления.
2. Изучение прогнозов появления стихийных бедствий, применительно к Российской Федерации
3. Оценка негативного воздействия разрушительных природных процессов на хозяйственную деятельность населения.
Рассмотрим подробнее классификацию стихийных бедствий, взглянем на их характеристику, и постараемся проанализировать прогнозы и выявить причины их возникновения.
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1.Арнольд В.И. Теория катастроф. М.: Наука, 2001.
2.Арский Ю.М., Данилов-Данильян В.И., Залиханов М.Ч. и др. Экологические проблемы: что происходит, кто виноват и что делать? М.: МНЭПУ. – 2007.
3.Бабаханов Н.А. Стихийные природные явления. М., 2008.
4.Бакланов П.Я. Дальневосточный регион России: проблемы и предпосылки устойчивого развития. Владивосток: Дальнаука, 2010.
5.Баландин Р.К., Бондарев Л.Г. Природа и цивилизация. М.: Мысль, 2003.
6.Болт Б.А, Хорн У.Л., Макдоналд Г.А. и др. Геологические стихии. М.: Мир, 2001.
7.Борисенков Е.П., Пасецкий В.М. Тысячелетняя летопись необычайных явлений природы. М.: Мысль, 2008.
8.Двенадцать разгневанных стихий. Владивосток: Дальнаука, 2009.
9.Гилмор Р. Прикладная теория катастроф. М.: Мир, 2004
10.Ли Дэвис. Природные катастрофы. М., 2008.
11.Школенко Ю.А. Эта хрупкая планета. М., 2005.
12.Шалимов А.И. Набат тревоги нашей. Л.,2005.
13.Шейдеггер А.Е. Физические аспекты катастроф. М.: Недра, 2011.
14.United Nations Children’s Fund East Asia and Pacific Regional Office, "Emergencies: Refugees, IDPs and child soldiers; natural disasters", UNICEF EAPRO, Bangkok, 2005,
15.United Nations Development Programme Bureau for Crisis Prevention and Recovery, A Global Report: Reducing disaster risk — A challenge for development, UNDP, New York, 2004.
16. https://ru.wikipedia.org
17. http://www.vesti.ru/
