Развитие экспорта российских образовательных услуг

ВВЕДЕНИЕ

1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МИРОВОГО РЫНКА УСЛУГ

2 РОССИЯ НА МИРОВОМ РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ

3 ПРОБЛЕМЫ, ПУТИ РАЗВИТИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ ЭКСПОРТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ИЗ РОССИИ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Содержание

Выдержка из текста

В тоже время увеличиваются затраты потребителей на получение образования при такой достаточно распространенной форме получения среднего профессионального и высшего образования как заочное обучение. В этом случае на совокупную стоимость обучения влияют и увеличение транспортных расходов, и рост цен на проживание для иногородних студентов.

Информационная база курсовой работы включает: нормативно-правовые акты, статистические материалы, труды ведущих отечественных и зарубежных авторов, посвященные проблемам здравоохранения, статьи, опубликованные в периодических изданиях, а также Интернет-ресурсы.

Социально-экономическая модернизация в России носит рыночный характер, поэтому тотальная переоценка ценностей и хода общественного развития выдвигают новые требования к статусу образования, качеству рабочей силы, ее профессиональному и квалификационному уровню.Рассогласование между рынком труда и рынком образовательных услуг является следствием снижения объемов производства, изменения структуры спроса на профессии и специальности.

5. Провести анализ современных процессов функционирования субъекта сферы образовательных услуг населения на локальном потребительском рынке г. Первоуральска (на примере Первоуральского металлургического колледжа);

В основу исследования легли также инновационные идеи развития туризма и эффективной реализации туристской деятельности А.Ю. Александровой, М.Б. Биржакова, Ю.А. Веденина, В.Ю. Воскресенского, Л.М. Гайдукевич, А.А. Григорьева, А. А. Кузнецова, Л.В. Погодиной и др.

Предмет дипломной работы: проанализировать аспекты осуществления международного обмена в рамках предоставления дополнительных образовательных услуг в системе общего среднего образования (на примере Государственного Общеобразовательного Учреждения «Средней Общеобразовательной Школы №335» г.Москвы

В сегодняшней России складывается ситуация, в которой гражданское общество может проявлять себя как самостоятельный субъект, независимый от государства, открыто провозглашать свои интересы, которые могут не совпадать с интересами государства, и противостоять государству, отстаивая их. Ослабление роли государства проявляется и в разрушении единой, монолитной системы ценностей, что уничтожает саму основу существования и функционирования единого образовательного пространства. Это становится отличительной чертой нового этапа развития системы образования, которую мы уже можем легально называть «рынком образовательных услуг» .

Цель исследования. Цель настоящей работы обуславливается объектом и предметом исследования и состоит в анализе правового регулирования инновационной деятельности, а также существующих в настоящее время проблем в рассматриваемой сфере.

ПРИМЕНЕНИЕ КОНЦЕПЦИИ МАРКЕТИНГА НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ (НА ПРИМЕРЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ).1.1 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УСЛУГИ В КОНЦЕПЦИИ МАРКЕТИНГА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СУБЪЕКТОВ РЫНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ НА ПРИНЦИПАХ МАРКЕТИНГА

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1.Айдрус И.А. Мировой рынок образовательных услуг: Учебное пособие [Текст] / И.А. Айдрус, В.М. Филиппов. – М.: РУДН, 2008. – 194 с.

2.Арефьев А. Л. Российские вузы на международном рынке образовательных услуг [Текст] / А.Л. Арефьев. – М.: Центр социального прогнозирования, 2007. – 115 с.

3.Балабанов И.Т. Внешнеэкономические связи : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям и направлениям[Текст] / И. Т. Балабанов, А. И. Балабанов. — М. : Финансы и статистика, 2001.

4. Батанина Н. Проблемы адаптации иностранных студентов и пути их решения [Электронный ресурс]. — Режим доступа : http:// www.nsaem.ru — 2010.

5.Богомолов О.Т. Мировая экономика в век глобализации: Учебник [Текст]. М.: Экономика, 2007.

6. Высшее образование в XXI веке: подходы и практические меры: Заключит. доклад Всемирной конференции по высшему образованию — Париж: ЮНЕСКО, 2011 г. — С.8.

7.Высшее образование в России: Статистиче¬ский сборник ЦИСН. — М., 2012.

8. Вышковская М. Адаптация иностранных студентов к условиям жизни и учебы в России (на примере РУДН) / М. Вышковская, И. Троцук [Электронный ресурс]. — Режим доступа : http://articles.excelion.ru/sciencе — 2010.

9. Дорожкин Ю. Проблема адаптации иностранных студентов [Текст] / Ю. Дорожкин, Л. Мазилова // Социологические исследования (СОЦИС). — 2007. — №3.— С. 73 — 77.

10.Иванова М. Социально-психологическая адаптация иностранных студентов первого года обучения в вузе [Текст] / М. Иванова, Н. Титкова. — СПб., 1993.

11.Мировая экономика и международная торговля: учебное пособие [Текст] / Под ред. Л.М. Капустиной. – Екатеринбург: Изд-во АМБ, 2003.

12.Мировая экономика: глобальные тенденции за 100 лет [Текст] / Под ред. И.С.Королева. М.: Экономист, 2003.

13.Основные итоги работы системы образова¬ния в 2011 г. по реализации концепции модерниза¬ции российского образования на период до 2020 года: Аналит. доклад. — М., 2012.

14.Попов В.В. Стратегии экономического развития [Текст]. М.: Изд. дом ВШЭ, 2011.

15. Садовничий В.А. Университет. Настоящее. Будущее. [Текст] / Выступление на международной конференции университетов стран СНГ «Универси¬теты и общество». — М., 2000. С.7.

16. Фомина Т. Социокультурные параметры обучения в российских высших учебных медицинских учреждениях (обучение иностранных граждан) [Текст] / Т. Фомина. — Волгоград : Изд-во ВолГУ, 2003.

17. Развитие экспорта образовательных услуг российских вузов [Электронный ресурс]. — Режим доступа : http:// www.russia.edu.ru/information — 2010.

18.Шереги Ф.Э., Дмитриев Н.М., Арефьев А.Л. Научно-педагогический потенциал и экспорт обра¬зовательных услуг российских вузов (социологиче¬ский анализ). — М., 2002.

19.Australia’s Export of Education Services //IDP publication http://www.idp.edu.au/marketingandresearch/ research/internationaleducationstatistics/Web% 20Summary%20.2003%201st%20Quarter.pdf

20.Еxpenditures [Text] // Chapter 1: All Levels of Educati¬on: Digest of education Statistics 2002.National Center for Education Statistics. U.S. Department of education. — 2003. — P. 6.

21.International Education in Australia// Maketing and Research, IDP [Электронный ресурс]. — Режим доступа : http://www.idp.edu.au/ marketin-gandresearch/research/internationaleducationstatistics/fastfacts/article405.asp

22.International Education in Australia// Marketing and Research, IDP [Электронный ресурс]. — Режим доступа :http://www.idp.edu.au/marketingandresearch/research/internationaleducat-ionstatistics/fastfacts/article405.asp

23. Key Facts//Chapter 1: Expediture. Statistics of education: Education and Training Statistics for the United Kingdom, 2012 edition, Department for education and skills, UK. — P. 9.

24.Participation by international students//Chapter 2.3 Internationalization. Higher Education. Report for 2003 to 2011 Triennium DEST 2012. (online version). — P. 35.

25.Prime Minister launches drive to attract more international students. 18 June 1999 // British Educa¬tion Brand — Education Counselling service [Электронный ресурс]. — Режим доступа:http://www.britishcouncil.org/ecs/news/1999/ 0618/ind-ex.htm

26.Statistisches Bundesamt Deutschlands [Электронный ресурс]. — Режим доступа :http://www.destatis.de/d_home.htm

список литературы

Похожие записи